崔紅光 楊蒼洲
探究試題的命題背景、命題方法,不僅有助于在解題中尋找入口、理順?biāo)悸?、開(kāi)闊視野,提高解題水平,同時(shí)也能大幅提高教師的命題水平.下面筆者探究2018年高考浙江卷函數(shù)與導(dǎo)數(shù)試題的命題方法,并根據(jù)此命題方法進(jìn)行試題命制.1 試題與解答
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版)2018年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)