“課間操”暢想曲 讓體育鍛煉更有趣

關鍵詞：課間操;體育鍛煉;體育社團;圖強二小

中圖分類號：G623.8? ? ? ?文獻標識碼：D? ? ? ? 文章編號：1005-2410（2018）11-0010-01

2018年10月18日上午，北京市海淀區(qū)圖強第二小學召開了“創(chuàng)新課間操匯報暨優(yōu)秀體育社團”展示活動。學校3～6年級近1300名學生向參加此次活動的領導、嘉賓及學生家長代表展示了特色創(chuàng)編操：彩扇操、搏擊操、太極操，跆拳道、觸式橄欖球、籃球、藝術體操、柔力球五個社團也進行了展示，精彩的表演贏得與會嘉賓的陣陣掌聲與一致好評。

現場展示后，學校課題組李立國主任向與會者進行了工作匯報，“中國青少年體能素質‘課課練持續(xù)與拓展研究”課題培訓部郝軍主任對本次課間操學生運動量進行了數據分析，特級教師李鳳石、郭金貴兩位專家對創(chuàng)編操的科學性進行了點評，北京市教科院課外活動研究室孫偉主任對當前體育工作以及學校體育工作的發(fā)展進行了有針對性的指導。

學校黃學英校長在發(fā)言中談到，從2014年至今學校已創(chuàng)編了10多套操，每學期都有新的創(chuàng)編操教給學生。通過不懈的探索，孩子們學習興趣、參與熱情高漲，“精、氣、神”有了，鍛煉效果也明顯提升，學校課間操和學生體育社團逐漸形成了自己獨特的風格。

5年來，圖強第二小學以科研為引領，將重點課題引入體育課堂和課外鍛煉，著力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力。學校提出了“1+X”體育工作思路，即把課堂教學工作作為“1”，面對全體學生，向課堂要質量，在體質健康上不讓一個孩子掉隊;把廣播操和社團活動作為“X”，成立若干個體育社團，鼓勵學生積極參與各項體育活動。學校通過科研促教研、教研促發(fā)展，不斷提升體育教師的專業(yè)素質和能力，帶動體育工作的整體發(fā)展。經過堅持不懈的努力，學校教學、科研、管理整體水平大幅度提升，課間操納入到德育教育、素質教育、審美教育、能力教育以及良好校風建設的重要內容當中，從而達成“育體、育心、育人”身心和諧發(fā)展的教育目標。