基于“學(xué)生黨員工作站”的高校學(xué)生公寓黨建工作創(chuàng)新研究

王蕊，解娜

（渤海大學(xué)，遼寧 錦州 121013）

隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化和高等教育的綜合體制改革，特別是高校實(shí)行完全學(xué)分制以后，依托院系、專業(yè)、班級(jí)為載體的傳統(tǒng)的黨建思想政治教育模式面臨新的挑戰(zhàn)，如何加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。文章從當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和挑戰(zhàn)入手，結(jié)合“學(xué)生黨員工作站”的實(shí)際工作，逐步探索形成高校黨建進(jìn)公寓的創(chuàng)新模式，力求在實(shí)踐上走出一條高校學(xué)生黨建和思想政治教育的新路子，讓“學(xué)生黨員工作站”發(fā)揮出“試驗(yàn)田”、“助推器”和“智慧庫(kù)”的作用，讓大學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。

一、高校學(xué)生黨建面臨的挑戰(zhàn)

1.文化多元對(duì)高校學(xué)生黨建的沖擊。第一，社會(huì)思想文化的多元發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)。伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展和我國(guó)改革開放的不斷深入，世界各國(guó)的思想文化不斷涌入，與我國(guó)的本土文化發(fā)生著融合與碰撞，各種社會(huì)思潮的交織碰撞，深刻地影響著大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值取向。特別是伴隨著復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，高校的學(xué)生黨建工作必須適應(yīng)這種復(fù)雜、開放的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，傳播和發(fā)揚(yáng)馬克思主義，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生形成堅(jiān)定的理想信念和強(qiáng)大的精神力量。第二，大學(xué)生社會(huì)主義理想信念的危機(jī)。當(dāng)今國(guó)際社會(huì)局勢(shì)發(fā)生了深刻的變化，國(guó)際間的文化交流日益頻繁且深入，再加之網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展迅速，國(guó)外勢(shì)力以各種形式和手段向青年學(xué)生滲透“西化”、“分化”的思想文化，導(dǎo)致部分青年學(xué)生理想信念的不堅(jiān)定、政治信仰的迷茫、價(jià)值取向的扭曲。這種部分青年學(xué)生理想信念的危機(jī)對(duì)高校黨建工作提出了新的挑戰(zhàn)。作為高校黨組織必須時(shí)刻提高政治敏銳度和鑒別力，積極開展高校學(xué)生黨建工作，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，正確引導(dǎo)大學(xué)生避免被腐朽思想侵蝕，以提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.高等教育深化改革對(duì)高校學(xué)生黨建的挑戰(zhàn)。第一，教育事業(yè)的改革與進(jìn)步帶來(lái)了管理體制的改革與變化。隨著高等教育的普及，完全學(xué)分制的不斷深化，多校區(qū)辦學(xué)模式的發(fā)展，導(dǎo)致了行政管理、人心凝聚、資源整合的一系列問(wèn)題，使傳統(tǒng)的黨建工作載體受到?jīng)_擊。不僅為高校學(xué)生黨建工作帶來(lái)了“工作量”的增加，而且“工作難度”也逐漸增大，造成了高校學(xué)生黨建工作的困境。在這種新形勢(shì)下，以學(xué)生生活的社區(qū)或公寓為主要的思想教育和黨建工作陣地，將其建設(shè)成為集思想教育、文化活動(dòng)、生活服務(wù)多功能于一體的新型高校學(xué)生黨建工作陣地。第二，高校后勤社會(huì)化改革帶來(lái)的影響。高校后勤社會(huì)化的改革，將高校的學(xué)生公寓管理模式從傳統(tǒng)的管理方式中解放出來(lái)，緩解了制約高校發(fā)展的因素，加快了高等教育大眾化。這種學(xué)生公寓管理模式的重大改變，要求高校的思想政治工作和學(xué)生黨建工作必須延伸到大學(xué)生公寓。但是如何加強(qiáng)思想政治工作在學(xué)生公寓的深入，如何將高校的黨建工作在學(xué)生公寓有效的開展，如何構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)生管理模式，如何保證學(xué)生公寓的安全穩(wěn)定，這些都給思政工作帶來(lái)挑戰(zhàn)，都是一個(gè)個(gè)亟須破解的難題。

3.高校學(xué)生黨建的傳統(tǒng)功能趨于弱化。第一，學(xué)生黨員的先鋒模范作用不突出。隨著我國(guó)高校學(xué)生人數(shù)的不斷增加，也帶來(lái)了學(xué)生黨員人數(shù)的不斷上升，然而學(xué)生黨員數(shù)量提高的同時(shí)并未帶來(lái)黨員質(zhì)量的提升，部分學(xué)生黨員依然存在“組織上入黨，思想上并未真正入黨”的現(xiàn)象，不能充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，不能充分履行黨員的責(zé)任義務(wù)。這也顯示出學(xué)生黨建工作缺乏創(chuàng)新性意識(shí)和前瞻性思考，學(xué)生黨建的功能呈現(xiàn)弱化和淡化的趨勢(shì)。第二，學(xué)生黨建工作的載體和隊(duì)伍有待加強(qiáng)。伴隨著高等教育的改革與發(fā)展，高校學(xué)生黨建工作成為大學(xué)生思想政治教育工作落實(shí)的重要措施與途徑，也是新時(shí)期維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重要保證與手段。由于高校受擴(kuò)招的影響導(dǎo)致大學(xué)生人數(shù)的激增，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和文化環(huán)境不能滿足黨建工作開展的需要。與此同時(shí)，入黨積極分子數(shù)量龐大，黨員發(fā)展任務(wù)繁重，專職黨務(wù)工作者缺乏等客觀情況的存在，也對(duì)高校學(xué)生黨建工作提出了挑戰(zhàn)。

4.新時(shí)期高校學(xué)生公寓具有重要功能：育人功能發(fā)揮不充分。第一，學(xué)生公寓的教育培養(yǎng)功能。高校學(xué)生公寓是學(xué)校各級(jí)組織和個(gè)人活動(dòng)的重要場(chǎng)所，學(xué)生大約2/3的時(shí)間都在公寓度過(guò)，高校對(duì)大學(xué)生的教育培養(yǎng)在很大程度上依賴學(xué)生公寓的管理。因此，學(xué)生公寓不再是傳統(tǒng)的單一功能，而是集學(xué)習(xí)、生活、娛樂、交流功能于一身，其特殊的使命在整個(gè)高等教育過(guò)程中發(fā)揮著極其重要的功能，對(duì)于大學(xué)生樹立正確的人生觀、確立堅(jiān)定的理想信念都具有十分重要的意義。第二，學(xué)生公寓的服務(wù)育人功能。學(xué)生公寓的服務(wù)功能，必須立足于育人的高度，服務(wù)是為了更好的育人。當(dāng)前，高校公寓的服務(wù)育人功能發(fā)揮不充分，更談不上育人的能力和水平了。如何根據(jù)學(xué)生公寓出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題和新特點(diǎn)，有效拓展黨建和思想政治教育的工作陣地，通過(guò)和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲的方式滲透給大學(xué)生，是當(dāng)前高校學(xué)生公寓黨建工作創(chuàng)新的突破點(diǎn)。

二、學(xué)生黨建進(jìn)公寓的實(shí)踐探索與理論爭(zhēng)鳴

1.繼承創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作理論的需要。學(xué)生黨建工作是高校整體黨建工作中一個(gè)不可缺少的組成部分，推進(jìn)高校黨的建設(shè)科學(xué)化進(jìn)程，以改革創(chuàng)新的精神開展高校黨建工作，就必須繼承和創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的理論。面對(duì)當(dāng)前學(xué)生黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，客觀分析其面臨的新任務(wù)、新形勢(shì)，深入探究新特點(diǎn)、新規(guī)律，積極總結(jié)新思路、新途徑。高校的學(xué)生黨建工作要著眼于國(guó)家與社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，服從學(xué)校工作大局，創(chuàng)新基層黨建工作體系，積極創(chuàng)新基層黨組織設(shè)置模式，對(duì)于黨員的組織發(fā)展、學(xué)習(xí)教育和管理培養(yǎng)，要采取靈活多樣的活動(dòng)內(nèi)容、方式和載體。

2.貫徹習(xí)近平新時(shí)代黨的建設(shè)思想內(nèi)涵的探究。新時(shí)期黨員教育工作是一首沒有“終止符”的樂曲。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒有理想信念，或者理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得軟骨病?！盵1]思想是行為的先導(dǎo)，只有具有正確的思想，行為才不會(huì)有偏差。因此，黨員教育沒有“終止符”，要把大學(xué)生黨員教育常態(tài)化，把大學(xué)生黨員思想建設(shè)放在首位，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。

3.踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代要求。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，閃耀著馬克思主義真理光輝。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告的最后強(qiáng)調(diào)指出，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！盵2]學(xué)生黨建工作進(jìn)公寓，為廣大青年學(xué)生提供了新的學(xué)習(xí)平臺(tái)與載體，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生政治堅(jiān)定性和自覺性，成為學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十九大精神的有力抓手，是在大學(xué)生中開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的重要陣地。推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)公寓、進(jìn)頭腦，真正做到內(nèi)化于心，外化于行，形成全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的新格局，形成課程教育、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、公寓建設(shè)的育人新平臺(tái)。

三、基于“學(xué)生黨員工作站”的高校學(xué)生公寓黨建工作新模式

1.圍繞一個(gè)主題，建立育人陣地。思想政治教育若想真正實(shí)現(xiàn)實(shí)效性，必須貼近生活實(shí)際，進(jìn)行深度的生命體驗(yàn)和生活關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一?；凇皩W(xué)生黨員工作站”開展黨建工作進(jìn)公寓，就是對(duì)大學(xué)生生活狀態(tài)的深度關(guān)注，對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷由生活世界飛躍到精神世界，構(gòu)建了大學(xué)生日常行為和思想洗禮的全新的育人陣地。

2.發(fā)揮兩種作用，助力學(xué)生成長(zhǎng)?！皩W(xué)生黨員工作站”在每棟學(xué)生公寓都配有一間固定的辦公室，作為學(xué)生黨建工作進(jìn)公寓的主要陣地，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生黨員工作站”對(duì)學(xué)生公寓的全面覆蓋?！皩W(xué)生黨員工作站”重點(diǎn)發(fā)揮思想引領(lǐng)和文化引領(lǐng)兩種作用，努力實(shí)現(xiàn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推動(dòng)大學(xué)先進(jìn)文化的傳播和發(fā)揚(yáng)、助力大學(xué)生的健康成長(zhǎng)、構(gòu)建學(xué)生溫馨的生活世界和精神家園。

3.立足三個(gè)視角，彰顯服務(wù)維度。首先，立足公寓，突出服務(wù)。把學(xué)生宿舍分區(qū)分片，實(shí)現(xiàn)“一名黨員負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域”的服務(wù)功能。其次，立足校園，突出特色。以傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展具有特色的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生黨員工作站的服務(wù)內(nèi)容和形式。再次，立足社會(huì)，搭建平臺(tái)。“學(xué)生黨員工作站”還要走出校門、服務(wù)社會(huì)，為廣大學(xué)生黨員搭建社會(huì)實(shí)踐的廣闊平臺(tái)。

4.實(shí)現(xiàn)“四新”目標(biāo)，凸顯創(chuàng)新意識(shí)。一是創(chuàng)建高?；鶎訉W(xué)生黨建工作新載體?！皩W(xué)生黨員工作站”以學(xué)生公寓為陣地，以基層黨組織建設(shè)為核心，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用。二是搭建學(xué)生黨員組織生活新平臺(tái)。學(xué)生黨員依托“學(xué)生黨員工作站”這個(gè)平臺(tái)，舉行學(xué)習(xí)、研討、志愿服務(wù)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生黨員組織協(xié)調(diào)、服務(wù)社會(huì)、解決問(wèn)題的綜合能力。三是發(fā)揮學(xué)生黨員示范引領(lǐng)作用的新途徑。既規(guī)范了學(xué)生黨員的日常行為，增強(qiáng)了模范帶頭作用，又加強(qiáng)了對(duì)入黨積極分子以及普通群眾的培養(yǎng)。四是探究學(xué)生黨員聯(lián)系群眾的新思路。“學(xué)生黨員工作站”應(yīng)成為學(xué)生黨員聯(lián)系同學(xué)、深入同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的組織。

5.開展五項(xiàng)活動(dòng)，注重教育實(shí)效?！皩W(xué)生黨員工作站”充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步，從以下五個(gè)方面開展特色活動(dòng)：一是做勤奮學(xué)習(xí)的先鋒——認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義政治理論，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員，堅(jiān)定理想信念，崇尚科學(xué)真理，刻苦努力鉆研。二是做服務(wù)奉獻(xiàn)的先鋒——牢記黨的宗旨，密切聯(lián)系廣大學(xué)生，樹立“四個(gè)意識(shí)”，關(guān)注弱勢(shì)群體，積極參加“援、助、幫、扶、支”志愿活動(dòng)。三是做誠(chéng)實(shí)守信的先鋒——以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，恪守社會(huì)公德，嚴(yán)以律己，誠(chéng)信守規(guī)，自覺加強(qiáng)法律觀念，維護(hù)合法權(quán)益。四是做自立自強(qiáng)的先鋒——以國(guó)家富強(qiáng)、民族振興為己任，力行以待，克服困難，砥礪前行，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。五是做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先鋒——樹立遠(yuǎn)大理想，以開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，積極投身遼寧老工業(yè)基地振興，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。