簡(jiǎn)議如何突破英語語篇型填空

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(山東省臨沂第三中學(xué))

從對(duì)近幾年英語全國(guó)卷試題的分析來看，突出的重點(diǎn)是英語學(xué)科必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)及核心價(jià)值命制，試題突出了英語知識(shí)的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查。試題材料選擇難度適中，題目類型多種多樣，難易搭配合理，考查要點(diǎn)覆蓋面廣，但難度基本保持一致，試題不偏不怪，考查英語核心基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，對(duì)平時(shí)一些模棱兩可或較難的語言現(xiàn)象不做重點(diǎn)考查。平時(shí)的練習(xí)要拋開一些偏難、偏怪、生詞量較大、話題偏離學(xué)生太遠(yuǎn)的閱讀訓(xùn)練。重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、勵(lì)志故事、人類命運(yùn)共同體的話題；科學(xué)知識(shí)，科學(xué)精神和人文關(guān)懷等的話題也都是英語全國(guó)卷考查的重要核心話題。語法和詞匯是英語學(xué)科的核心基礎(chǔ)知識(shí)，但決不是孤立的、單獨(dú)存在的，所以在基礎(chǔ)知識(shí)的把握上要以普遍聯(lián)系的方式去學(xué)習(xí)和鞏固，不可僅僅在詞匯和語法上下功夫。

近兩年的語篇型填空難度不大，而且涉及的語法知識(shí)都屬于非?；A(chǔ)的知識(shí)。預(yù)計(jì)2018年該題型難度將保持近兩年的難度，并且可能會(huì)以短語和語境的設(shè)題為主，句子層面的設(shè)題會(huì)少些。

語篇型填空考點(diǎn)分布為：名詞、代詞、冠詞、介詞和動(dòng)詞短語、數(shù)詞、形容詞和副詞、謂語動(dòng)詞、非謂語動(dòng)詞、并列連詞及復(fù)合句。

材料詞數(shù)：短文大約200詞，對(duì)話大約180詞。難易程度適中，符合高中中等學(xué)生的閱讀水平。

考查形式分為有提示詞和無提示詞兩類。有提示詞的考查包括：動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞的詞形及詞性的變化。無提示詞的考查包括：根據(jù)上下文的語境填入相應(yīng)的冠詞、連詞、代詞、介詞等。

語篇型填空旨在考查學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)語法知識(shí)的掌握情況，著重考查學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。其“突出語篇，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用”的命題思路，不僅充分體現(xiàn)了語言測(cè)試的交際性原則，也很好地體現(xiàn)了高中英語課程改革的教學(xué)理念，要求學(xué)生需要對(duì)每一個(gè)語法項(xiàng)目的基本概念、用法等都必須掌握清楚，如明白什么時(shí)候用冠詞，哪些是從句，要填的詞的詞性是什么，是否是固定搭配，所填的詞是否符合文章的主題，上下文邏輯等。

答語篇型填空需具備以下能力：閱讀并且理解短文的能力；分析句子結(jié)構(gòu)的能力；熟練運(yùn)用語法的能力；單詞正確拼寫的能力。

語篇型填空題的最大特點(diǎn)是在語篇中考查語法知識(shí)。準(zhǔn)確理解短文是做好該題型的前提。這就要求考生要重視提高閱讀理解能力，平時(shí)可以選擇一些難度較中等的文章進(jìn)行精讀、細(xì)讀，研究文章的寫作思路、組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，從而強(qiáng)化語篇意識(shí)。平時(shí)我們的復(fù)習(xí)要做到：

1.模擬訓(xùn)練不可少

每次訓(xùn)練，無論是專項(xiàng)練習(xí)還是綜合模擬練習(xí)，都要像真正的高考一樣，限時(shí)、認(rèn)真、核對(duì)，但是最后要學(xué)會(huì)總結(jié)總結(jié)，不許出現(xiàn)做題時(shí)沒有時(shí)間限制的亂作一氣，做后只對(duì)答案不總結(jié)，不反思。學(xué)生要做到每次訓(xùn)練后認(rèn)真核對(duì)答案，并認(rèn)真梳理總結(jié)自己的做題情況，每做一次練習(xí)之后都要進(jìn)行全面總結(jié)，包括經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)，也要對(duì)篇章中出現(xiàn)的重難點(diǎn)詞匯、句子等進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，只有這樣才能更好地對(duì)該題型得到滿意的分?jǐn)?shù)。

2.用高考真題考查

歷年的高考真題是各地的模擬題無法比擬的。高考真題無論在命題思維、方式和選材都具有極強(qiáng)的規(guī)律性，做好近幾年高考全國(guó)卷真題，總結(jié)做題規(guī)律和方法，尋找命題思維，有利于更好地把握考試方向，少走彎路。高考前要多做幾遍高考真題，要對(duì)每一套真題的考點(diǎn)內(nèi)容熟記于心，甚至達(dá)到背誦的熟練程度，反復(fù)琢磨，找到高考感覺。

3.腦、眼、口、手要并用

很多學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中只習(xí)慣動(dòng)眼和手，單純?nèi)プ鲱}，但是缺少了動(dòng)口和腦，所謂動(dòng)口就是平時(shí)要多讀，多背英語材料，尤其是對(duì)高考真題，更要多讀、多背、多思考、多悟。大聲朗讀是非常關(guān)鍵的。平時(shí)練習(xí)的模擬試題或高考真題中的語篇填空做完后，要大聲朗讀出來，并仔細(xì)體味其語篇內(nèi)涵。這對(duì)語篇填空的語篇構(gòu)建能力是很有幫助的。

4.規(guī)范書寫更重要

整套試題中的書寫主要集中在語篇填空、短文改錯(cuò)和寫作上，書寫一定要清晰，不要隨便勾畫。當(dāng)然，字要寫得盡量美觀、大方。

高考中，考生在做語篇型填空的時(shí)候，要做到：

(1)通讀全文，了解大意，把握特征，弄清文脈。篇章層面的理解主要包括文章的主旨要義，作者的觀點(diǎn)、意圖、立場(chǎng)，句與句之間的關(guān)系以及時(shí)態(tài)變換四個(gè)方面。

(2)巧用已知，降低難度，鋪平道路。有提示詞的空格可視為已知條件，充分利用。所以，可先著手填有提示詞的空格，注意時(shí)態(tài)、語態(tài)和名詞單復(fù)數(shù)。所剩的空格越少，文章的大意越清晰，難度也會(huì)相對(duì)降低。

(3)理解句意，分析結(jié)構(gòu)，大膽推測(cè)，各個(gè)擊破。理解了文章整體意思后，必須要看清各個(gè)句子的意思，尤其是含空格的句子的意思。分析句子結(jié)構(gòu)是答題過程中關(guān)鍵的一步。做題時(shí)，首先確定句子的“主謂賓”成分，看看該句子缺不缺謂語動(dòng)詞，然后再考慮其他成分。此時(shí)，要借助上下文的暗示或明示，確定需要填的單詞的詞性、詞形和功能。

(4)重讀全篇，仔細(xì)核查，語法正確，語意連貫。做完題后，應(yīng)該靜下心來，仔細(xì)復(fù)讀全文，關(guān)注所填的詞語是否符合文意。從語意連貫、邏輯合理的角度認(rèn)真復(fù)查答案的合理性和正確性，尤其注意動(dòng)詞、連詞、介詞的搭配以及名詞的形式等。

(5)拼寫準(zhǔn)確，書寫規(guī)范，大小寫正確。對(duì)于接觸到的題，力求吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并通過練習(xí)來強(qiáng)化和鞏固。

語篇填空能力的提升不是一蹴而就的，但是課后學(xué)生肯下功夫，該題型的滿分成績(jī)也不是不可能的。希望考生能熟練掌握語法知識(shí)，熟練掌握該題型的做題方法和技巧，在高考中考出滿意的成績(jī)。