正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響

馬安清

【摘要】目的 分析正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的有效性。方法 將本婦幼保健院在2016年1月～2017年1月的嬰幼兒600例，隨機分為對照組（n=300）與觀察組（n=300）。對照組嬰幼兒未接受全面兒童營養(yǎng)保健，觀察組嬰幼兒接受全面兒童營養(yǎng)保健，對比18個月后的嬰幼兒發(fā)育情況。結(jié)果 觀察組嬰幼兒體格發(fā)育、智力發(fā)育好于對照組，兩組對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 對嬰幼兒早期發(fā)育行正確的兒童保健，可促進(jìn)嬰幼兒的體格發(fā)育與智力發(fā)育，對嬰幼兒健康成長有重要作用。

【關(guān)鍵詞】兒童保??；嬰幼兒；早期發(fā)育；影響

【中圖分類號】R246.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-6681.2017.24..01

隨著社會人口素質(zhì)的發(fā)展，每個家庭對兒童健康成長越來越重視。嬰幼兒在生長發(fā)育時，對營養(yǎng)需求較高，根據(jù)嬰幼兒生長規(guī)律和健康發(fā)展規(guī)律，對嬰幼兒實施早期兒童保健，不僅可以減少嬰幼兒早期疾病發(fā)生，還可以盡可能的促進(jìn)嬰幼兒健康成長[1]。為此，對嬰幼兒早期發(fā)育實施正確營養(yǎng)保健，改善嬰幼兒體質(zhì)、促進(jìn)其健康成長，此次為分析正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的有效性，主要如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將本婦幼保健院在2016年1月～2017年1月的嬰幼兒600例，隨機分為對照組（n=300）與觀察組（n=300）。對照組日齡5～30 d，平均（15.6±10.3）d；男136例，女164例，觀察組日齡8～32 d，平均（20.6±6.8）d；男145例，女155例。對比兩組基本資料，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。

1.2 方法

對照組嬰幼兒未接受全面兒童營養(yǎng)保健，觀察組嬰幼兒接受全面兒童營養(yǎng)保健，①疾病防治：嬰幼兒出生后，進(jìn)行早期疾病篩查，減少治療延遲對其帶來的影響；重視嬰幼兒的保暖，保持皮膚清潔，在規(guī)定的時間里接受各類疫苗，預(yù)防感染性疾??；②營養(yǎng)指導(dǎo)：嬰幼兒年齡偏小，在對其飲食干預(yù)時要根據(jù)小兒特點，因人而異，6個月前盡量純母乳喂養(yǎng)或配方奶粉，此階段，母親應(yīng)增加營養(yǎng)，保證乳汁質(zhì)量；在4個月以后，添加輔食，滿足嬰幼兒生長對蛋白質(zhì)及鈣的需求，6個月以后，增添輔食種類，避免因多食導(dǎo)致消化不良，通過改善食譜等促進(jìn)其健康成長，12個月以后，應(yīng)盡可能的防止飲食過多導(dǎo)致的肥胖，特別是注重其偏食現(xiàn)象，采取改善食譜等系列方法，適合嬰幼兒飲食的主要有粥、湯、飲、汁、羹、露、膏等，針對嬰幼兒的消化、吞咽能力以粥作為食療主食最佳，依據(jù)嬰幼兒生理特點應(yīng)用不同的配制和煎煮方法進(jìn)行飲食干預(yù)[2]；③早期教育：隨著嬰幼兒的生長，對其開展早期教育也尤為重要，早期教育對開發(fā)嬰幼兒大腦智力作用較為明顯。因此，在常規(guī)檢查基礎(chǔ)上，觀察嬰幼兒的智力水平，若發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)當(dāng)在第一時間進(jìn)行糾正，并定期舉行育兒知識講座，學(xué)會應(yīng)用語言認(rèn)知、行為動作、習(xí)慣培養(yǎng)以及感知等訓(xùn)練嬰幼兒智力發(fā)展，指導(dǎo)嬰幼兒家長正確面對嬰幼兒健康成長中出現(xiàn)的問題。

1.3 觀察指標(biāo)

根據(jù)18個月的記錄檔案比較、評價兩組嬰幼兒的行為發(fā)育水平，最后進(jìn)行比較分析。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理

采用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS 19.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。計數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)（%）表示，利用x2檢驗，以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

經(jīng)相同時間后結(jié)果顯示，觀察組嬰幼兒體格發(fā)育、智力發(fā)育好于對照組，兩組對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。見表1。

3 討 論

隨著我國整體人口素質(zhì)的提高，日益增多的獨生子女的健康快樂成長收到社會廣泛重視。嬰幼兒時期是人生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是人健康成長的重要時期。嬰幼兒時期的衛(wèi)生保健以及對嬰幼兒的教養(yǎng)方法是否且當(dāng)，對其健康成長有重要影響。兒童保健以兒童作為研究對象，以家庭作為基礎(chǔ)，通過健康體檢、合理營養(yǎng)等措施實施來實施，對促進(jìn)兒童健康成長、提高整體人口素質(zhì)具有重要作用[3]。目前，我國嬰幼兒保健知識普及率比較低，醫(yī)院只針對就診嬰幼兒進(jìn)行健康教育和保健指導(dǎo)。國內(nèi)外有文獻(xiàn)報道：兒童保健在孩子早期成長中起到了積極的促進(jìn)作用。在本次研究中，選取嬰幼兒600例隨機分組研究，研究結(jié)果證實科學(xué)的兒童保健有利于促進(jìn)嬰幼兒的身心健康及智力的發(fā)展，對其起到保駕護(hù)航的作用[4]。

綜上所述，對嬰幼兒早期發(fā)育行正確的兒童保健，可促進(jìn)嬰幼兒的體格發(fā)育與智力發(fā)育，對嬰幼兒健康成長有重要作用。

參考文獻(xiàn)

[1] 左 佳.正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志，2016，21：4195+4198.

[2] 牛莉蘋.正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響研究[J].中外女性健康研究，2016，18：22+26.

[3] 張紅云.正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響[J].中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2017，13：191-192.

本文編輯：吳宏艷endprint