任采平
今年5月,習(xí)近平總書(shū)記在兩院院士大會(huì)上首次提出“牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。7月,習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上,再次強(qiáng)調(diào)“人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位”,要求“努力建設(shè)一支矢志愛(ài)國(guó)奮斗、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍”。習(xí)近平總書(shū)記的重大論述深刻揭示了新時(shí)代人才與發(fā)展之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和本質(zhì)特征,標(biāo)志著中央把人才工作擺到了更加重要的位置。
有大視野才能有大格局,有大格局才能成就大事業(yè)?!按_立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位”,需要我們從整體發(fā)展戰(zhàn)略中標(biāo)定人才,從現(xiàn)代治理體系中錨定人才。習(xí)近平同志在浙江工作期間,把人才強(qiáng)省納入“八八戰(zhàn)略”重要內(nèi)容。去年省第十四次黨代會(huì),明確把人才強(qiáng)省作為“四個(gè)強(qiáng)省”工作導(dǎo)向之一??梢钥闯?,省委始終站在全局和戰(zhàn)略的高度謀劃人才發(fā)展,始終把人才治理納入省域治理體系的總體方略。從這個(gè)意義上說(shuō),落實(shí)人才強(qiáng)省就是落實(shí)“八八戰(zhàn)略”,深化人才強(qiáng)省就是貫徹省委提出的“八八戰(zhàn)略再深化、改革開(kāi)放再出發(fā)”。
人才引領(lǐng)發(fā)展是創(chuàng)新發(fā)展的本質(zhì)決定的,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。在發(fā)展、人才、創(chuàng)新三者之間,“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力”。人才是發(fā)展和創(chuàng)新的核心要素和動(dòng)力源泉。世上一切事物中人是最可寶貴的,一切創(chuàng)新意念的涌現(xiàn)都是人大腦智慧的結(jié)晶,一切創(chuàng)新成果都是人做出來(lái)的,一切創(chuàng)新價(jià)值的實(shí)現(xiàn)都是人創(chuàng)造性勞動(dòng)的結(jié)果?!叭瞬乓I(lǐng)創(chuàng)新”“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”,這種鏈?zhǔn)絺鲃?dòng)形成的邏輯結(jié)果就是“人才引領(lǐng)發(fā)展”。
從“人才支撐發(fā)展”到“人才引領(lǐng)發(fā)展”,意蘊(yùn)著要把人才挺在發(fā)展的前面?!叭瞬胖伟l(fā)展”,堅(jiān)持的是“項(xiàng)目為王”,遵循的是“+人才”的邏輯,也就是先引項(xiàng)目再找人,人才的作用是為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供保障,屬于從屬性功能。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人才地位發(fā)生了根本性改變,人才在哪里、項(xiàng)目就在哪里、“硅谷”就在哪里?!叭瞬乓I(lǐng)發(fā)展”,堅(jiān)持的是“人才為王”,遵循的是“人才+”的邏輯。當(dāng)前,我省正在布局人工智能、柔性電子、集成電路、量子通訊等引領(lǐng)未來(lái)的重量級(jí)產(chǎn)業(yè),這些都是屬于全球爭(zhēng)搶的新興產(chǎn)業(yè),也都是需要通過(guò)人才引領(lǐng)從而實(shí)現(xiàn)“無(wú)中生有”的產(chǎn)業(yè)。
實(shí)現(xiàn)“人才引領(lǐng)發(fā)展”,應(yīng)當(dāng)放到全球創(chuàng)新大格局中去謀劃,放到?jīng)Q勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的新征程中去考量。不能囿于一域之限、不能追求一時(shí)之功。一方面,要搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革重大機(jī)遇,在全球坐標(biāo)系內(nèi)追蹤高端尖子人才,真正實(shí)現(xiàn)聚天下英才而用之。另一方面,要明晰“未來(lái)發(fā)展需要什么人才”“這些人才在哪里”“如何為我所用”等問(wèn)題,著眼今后5到10年乃至更長(zhǎng)時(shí)間,加強(qiáng)人才資源戰(zhàn)略儲(chǔ)備,著力集聚一批掌握未來(lái)科學(xué)、有望突破關(guān)鍵核心的戰(zhàn)略科學(xué)家和青年科技人才。
人才引領(lǐng)發(fā)展,體現(xiàn)的是境界和格局,考驗(yàn)的是眼光和本領(lǐng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立強(qiáng)烈的人才意識(shí),形成“一把手抓第一資源”的高度自覺(jué),切實(shí)拿出愛(ài)才之心、識(shí)才之智、容才之量、用才之藝、育才之見(jiàn),滿腔熱情地為人才服務(wù),在全社會(huì)營(yíng)造禮敬人才、愛(ài)護(hù)人才、大膽使用人才的濃郁氛圍。