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      網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)青少年的影響

      2018-02-03 13:06:17黃泓曄
      青年時(shí)代 2018年2期
      關(guān)鍵詞:青少年

      黃泓曄

      摘 要:隨著網(wǎng)絡(luò)直播逐漸興盛,直播行業(yè)不知不覺(jué)間改變了我們的生活,文章主要探討青少年作為重要的社會(huì)成員如何能正確審視直播帶給他們的影響,如何在直播的發(fā)展中防范負(fù)面影響,回應(yīng)積極影響;就以網(wǎng)絡(luò)直播為例的新興網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)是如何影響青少年展開(kāi)分析。

      關(guān)鍵詞:青少年;影響途徑;網(wǎng)絡(luò)主播

      一、研究背景

      在科技網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天,《網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的現(xiàn)狀和發(fā)展研究》這一論文中顯示自2013年大量游戲平臺(tái)出現(xiàn)后,僅僅一年后也就是2014年TWITCH作為其中的一個(gè)平臺(tái),其用戶量就已經(jīng)達(dá)到5 500萬(wàn),通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象也不難發(fā)現(xiàn)直播行業(yè)發(fā)展很快。而青少年在日益發(fā)展的直播這一娛樂(lè)活動(dòng)中會(huì)受到影響。北大校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)“信息時(shí)代需要理性”,人們可以從網(wǎng)上方便地學(xué)習(xí)和獲取任何知識(shí),也可以自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法,直播中也不例外。日漸發(fā)展的直播作為一種新興的娛樂(lè)方式被越來(lái)越多的人所知。但也出現(xiàn)了令我們痛心的事:網(wǎng)絡(luò)直播圈內(nèi)有許多并不理性的現(xiàn)象發(fā)生,如某男子為出名而在街上穿上天鵝舞蹈服跳舞,某青年直播捅馬蜂窩,某主播直播性愛(ài)等。這些直播的主角也不全是成年人,青少年也時(shí)常參與其中,如有一個(gè)13歲的女孩偷母親25萬(wàn)元打賞主播、內(nèi)蒙古一未成年男子花29萬(wàn)打賞主播。在觀看網(wǎng)絡(luò)直播逐漸成為人們主要娛樂(lè)方式的今天,這些直播的亂象值得人反思。本文就旨在探討網(wǎng)絡(luò)直播會(huì)影響青少年的原因,能了解網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)青少年造成影響的方式,為什么易對(duì)青少年造成影響,希望能引導(dǎo)青少年正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)直播并引起有關(guān)人士的重視,給予有關(guān)部門(mén)治理建議。

      二、研究現(xiàn)狀

      在調(diào)查研究現(xiàn)狀時(shí),本文分別以網(wǎng)絡(luò)直播的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)紅人對(duì)青少年的影響、網(wǎng)絡(luò)主播對(duì)青少年的影響為主要搜索詞對(duì)相關(guān)論文進(jìn)行了搜索。在不考慮搜索失誤的前提下,筆者發(fā)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)主播對(duì)青少年的影響為主題的論文非常少,近乎沒(méi)有,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)紅人對(duì)青少年影響的研究只有15條結(jié)果,最多的是對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)展的相關(guān)研究有1 000多條。由此我們不難推測(cè)出,網(wǎng)絡(luò)直播作為新興娛樂(lè)方式已經(jīng)引起了社會(huì)較大的關(guān)注,而青少年作為相對(duì)特殊的群體,在直播中受到的影響不能與成年人一概而論,從現(xiàn)有的資料來(lái)看這一方面并未得到有關(guān)人士的高度重視。但在筆者的發(fā)掘中發(fā)現(xiàn),《娛樂(lè)至死》一書(shū)對(duì)新興傳媒方式有獨(dú)到的見(jiàn)解,并將在以下文字中適當(dāng)引述。

      三、調(diào)查設(shè)計(jì)與結(jié)果分析

      鑒于考慮筆者屬于在校高中生,所以選用相對(duì)方便省時(shí)的研究調(diào)查方式,也就是調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查,并在得到一定結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行推斷。

      (一)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,對(duì)觀看直播到底是不是當(dāng)下主流娛樂(lè)方式的探討

      由于研究資料的稀缺,筆者想客觀地通過(guò)調(diào)查得出直播到底是不是當(dāng)下熱點(diǎn),是不是大眾的娛樂(lè)方式?調(diào)查的總?cè)藬?shù)為144,觀看直播的人數(shù)比例為70.14%。我們先看看,根據(jù)筆者的問(wèn)卷調(diào)查,會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果,得到了什么樣的影響。

      (二)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,證明青少年想成為主播與是否看過(guò)直播具有相關(guān)性

      根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),看過(guò)直播后想成為主播的人比沒(méi)看過(guò)直播想成為主播的人的比例大很多,我們把看過(guò)直播并且想成為主播的人數(shù)設(shè)置為a,把看過(guò)直播但不想成為主播的人數(shù)設(shè)置為b,把沒(méi)看過(guò)直播但想成為主播的人數(shù)設(shè)置為c,把沒(méi)看過(guò)直播也不想成為主播的人設(shè)置為d,可列出表1。

      從以上數(shù)據(jù)我們不難看出,看過(guò)直播后想成為主播的人數(shù)比沒(méi)看過(guò)直播但想成為主播的人數(shù)要多出一半。說(shuō)明在直播的影響下,青少年想成為主播,比不在主播影響下青少年想成為主播的概率大。即可推出,看直播與否影響青少年是否想成為主播,即對(duì)青少年未來(lái)的職業(yè)選擇有影響。

      (三)網(wǎng)絡(luò)主播的職業(yè)特點(diǎn)

      1.職業(yè)門(mén)檻低、要求低

      網(wǎng)絡(luò)主播在本文中的定義是在互聯(lián)網(wǎng)節(jié)目或活動(dòng)中,負(fù)責(zé)參與一系列策劃、編輯、錄制、制作、觀眾互動(dòng)等工作,并由本人擔(dān)當(dāng)主持工作的人或職業(yè)。這個(gè)定義是根據(jù)各大直播平臺(tái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播的審核而來(lái)的。而此定義可以看出,網(wǎng)絡(luò)主播是一個(gè)綜合能力很強(qiáng)的職業(yè),且根據(jù)某網(wǎng)的報(bào)道,一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)主播一個(gè)人常常要面對(duì)線上數(shù)萬(wàn)人、幾十萬(wàn)人甚至上百萬(wàn)人的觀眾,并且實(shí)時(shí)與線上觀眾交流互動(dòng)。雖然看起來(lái)是這樣要求,但由筆者親測(cè),以斗魚(yú)平臺(tái)為例,只需要提供本人身份證而且超過(guò)18歲即可,正是這樣沒(méi)有門(mén)檻的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)主播的良莠不齊。但其也是草根文化的體現(xiàn),所以不能一味地否定直播沒(méi)有門(mén)檻是壞事。但這種特質(zhì)著實(shí)能導(dǎo)致許多惡果,如直播中各種搏出名的亂象,其中的主要角色往往是那些沒(méi)有什么文化素養(yǎng)且思想不太成熟急功近利的人。網(wǎng)絡(luò)直播沒(méi)有門(mén)檻導(dǎo)致這些思想不成熟,不理想的人參與到其中,為搏出名不惜代價(jià),大大增多了亂象發(fā)生的幾率。甚至在筆者的調(diào)查中,對(duì)于本人的提問(wèn)“你認(rèn)為直播還有什么需要改進(jìn)”,有75%的人認(rèn)為需要提高的是主播的個(gè)人素質(zhì),可見(jiàn),零門(mén)檻的特點(diǎn)使得網(wǎng)絡(luò)主播水平與素質(zhì)差距很大,也導(dǎo)致了亂象的發(fā)生。

      2.工作負(fù)擔(dān)小,相對(duì)輕松

      在百度的百科中主播被大體分為三類(lèi):游戲類(lèi)主播,秀場(chǎng)類(lèi)主播與其他類(lèi)主播。大部分主播,尤其是游戲類(lèi)主播,是在所有行業(yè)里是一個(gè)相對(duì)輕松的。所謂游戲類(lèi)主播,他們既不用像職業(yè)選手肩負(fù)巨大的壓力,又不用像體力勞動(dòng)者付出汗水,每天坐在電腦前與觀眾互動(dòng),這讓觀眾們都會(huì)主觀地認(rèn)為游戲主播是較簡(jiǎn)單的職業(yè),主播行業(yè)具有相對(duì)輕松的特質(zhì)。然而這是真的嗎,主播就一定輕松嗎?以全職的主播為例,對(duì)全職主播來(lái)說(shuō),除了來(lái)自生活和工作上的壓力,還有家人朋友對(duì)新興行業(yè)的偏見(jiàn)困擾著他們。這也是很多全職主播必須要面臨的選擇,是否要為了直播的收視率選擇犧牲掉一部分的正常生活。在鳳凰資訊的報(bào)道中,記者對(duì)其進(jìn)行采訪后認(rèn)為主播通常有以下幾個(gè)特征:(1)單調(diào)乏味,隱形工作量大;(2)粉絲瘋狂,去酒吧遭遇質(zhì)問(wèn);(3)不受認(rèn)可,游離在道德邊緣;(4)門(mén)檻很低,做得好要憑才藝情商;(5)主播收入主要是虛擬禮物提成。

      門(mén)檻低在前文中也有提及,但這里著重強(qiáng)調(diào)的是要靠才藝和情商,隱形工作量是指主播大部分在工作結(jié)束后要對(duì)自己的才藝進(jìn)行加強(qiáng),與粉絲進(jìn)行互動(dòng),為了迎合粉絲們正常的上下班,主播們往往要在晚上上班,不規(guī)律的作息也往往會(huì)使主播的身體造成不良后果。綜合以上調(diào)查,人們普遍認(rèn)為的主播是輕松的行業(yè)其實(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知,當(dāng)主播其實(shí)并不輕松。但是直播平臺(tái)常常會(huì)刻意營(yíng)造主播工作輕松的假象,這無(wú)疑給予了青少年錯(cuò)誤的觀念,使他們對(duì)這個(gè)行業(yè)有錯(cuò)誤的認(rèn)知,并且容易受其影響。endprint

      3.知名的主播賺錢(qián)快

      在搜狐新聞的主播排行中處于前10排名中的主播身價(jià)都在1 500萬(wàn)元以上,這當(dāng)然與直播平臺(tái)的商業(yè)炒作有關(guān),但也不可避免的向我們傳遞了一個(gè)信息,那就是做主播是非常賺錢(qián)的,當(dāng)然只針對(duì)知名主播。在直播行業(yè)中有一個(gè)金字塔,而知名主播則是天花板級(jí)別,百分之一的知名主播掌握著近一半的觀眾,不難想象對(duì)于那些位于金字塔頂端的主播而言他們是把大部分收入掌握到了自己的手中,而由他們展現(xiàn)出來(lái)的自然也是看起來(lái)輕松與利益高的職業(yè)特征,這無(wú)疑向青少年傳遞了一個(gè)錯(cuò)誤的信息,賺錢(qián)簡(jiǎn)單。但根據(jù)網(wǎng)易新聞的調(diào)查,7成以上的主播收入不足千元,而在我們的調(diào)查問(wèn)卷中,對(duì)于青少年對(duì)主播賺錢(qián)難易程度中,覺(jué)得主播賺錢(qián)簡(jiǎn)單的竟然有81.25%。這個(gè)特點(diǎn)與上文講的該職業(yè)被大眾認(rèn)為是輕松行業(yè)結(jié)合起來(lái),就給予了青少年一個(gè)錯(cuò)誤的觀念,可能造成他們?cè)谖磥?lái)選擇職業(yè)時(shí)犯錯(cuò)誤。由此可見(jiàn),看起來(lái)賺錢(qián)快是主播易對(duì)青少年造成影響的原因之一。

      4.主播功利性過(guò)強(qiáng)

      在新藍(lán)網(wǎng)的訪談中,一名女主播坦率地說(shuō),直播得豁出去才能走紅。他們往往衣著暴露,開(kāi)午夜檔來(lái)提升觀看人數(shù)。新晉的主播往往也只能與公會(huì)或網(wǎng)紅的經(jīng)理公司合作。主播透露那些公會(huì)或公司往往用低價(jià)買(mǎi)來(lái)的禮物與送禮物的人原價(jià)買(mǎi)來(lái)的爭(zhēng)相送出,以刺激送禮物人的攀比心理,來(lái)達(dá)到牟利的目的,而主播本身也不排斥這種行為。調(diào)查發(fā)現(xiàn)會(huì)送禮物的人很少,不難以此推出,主播的收入大體靠送禮物的人來(lái)維持?,F(xiàn)有的直播亂象中也有很多都是為了利益,通過(guò)這不難看出主播的功利性十分強(qiáng)。這可能會(huì)給青少年傳遞唯利是圖的生活觀念,事實(shí)上在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),33.78%的青少年認(rèn)為自己的價(jià)值觀是被影響的。

      5.互動(dòng)性高

      相比傳統(tǒng)的媒體形式,直播的互動(dòng)性更強(qiáng)滿足了廣大人群的需要。一百多年前齊美爾就提出,大城市的生活讓人們變得冷漠、矜持、厭世、互不關(guān)心。一百年后,這些都已經(jīng)成為時(shí)代的病癥,現(xiàn)代人之間傾向于自我保護(hù),彼此間疏遠(yuǎn),但人始終是群居動(dòng)物,即使城市讓我們功利化,讓我們互不關(guān)心,但互聯(lián)網(wǎng)的存在使我們可以從自己的社會(huì)角色中抽離出來(lái),拋開(kāi)社會(huì)帶來(lái)的不安與困惑,在一個(gè)個(gè)昵稱(chēng)下尋找發(fā)泄的地方,尋找好友與認(rèn)同感,而直播無(wú)疑是提供了這樣的空間。主播與觀眾的互動(dòng)讓躲在屏幕后的人們,或者聚成幾千人,又或者聚成幾萬(wàn)人,在一個(gè)個(gè)小小的直播間里,以這樣的方式互相擁抱取暖,用虛擬的方式聊以慰藉自己的無(wú)聊與空虛,一份份禮物更是在這信息時(shí)代中證明了自己的存在。調(diào)查中,62.38%的人都認(rèn)為無(wú)聊是自己看直播的第一原因,其中青少年尤為突出,更是達(dá)到62.6%。2014年,美國(guó)的《外交政策》指出在我國(guó)單身男士有四千到五千萬(wàn)人不等,許多在性方面受挫的男子,能在直播中以送禮物的方式贏得年輕美貌女主播的注意,并以發(fā)消息在屏幕上的形式讓主播看到,完成與主播的互動(dòng)。沒(méi)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青少年更是不能免俗,在直播中與主播互動(dòng),一方面滿足了他們急需要被肯定的青春期心態(tài),另一方面容貌昳麗的主播們也滿足了他們對(duì)于未來(lái)另一半的幻想。這就導(dǎo)致了青少年會(huì)容易吸收這類(lèi)主播傳遞的信息,從而造成影響。

      6.綜合以上,形成的具有對(duì)青少年影響的特點(diǎn)

      沒(méi)有門(mén)檻、看起來(lái)輕松與看起來(lái)容易賺錢(qián)的特點(diǎn),吸引了無(wú)數(shù)青少年準(zhǔn)備或已經(jīng)投入到這個(gè)行業(yè)中去,更為重要的是這些傳達(dá)了既然連沒(méi)有上過(guò)學(xué)的人通過(guò)做主播都能賺錢(qián),那么辛辛苦苦的讀書(shū)有什么用的觀念,造成這種思想的原因很大程度是因?yàn)樗麄儗?duì)直播行業(yè)了解太少,而當(dāng)他們懵懵懂懂放下學(xué)業(yè)投入到直播中,他們得到的也不過(guò)是月入不足千元的收入。功利性強(qiáng)是主播在青少年一次次觀看時(shí)傳授的思想,資本主義社會(huì)以錢(qián)為本,有向錢(qián)看的風(fēng)氣在,主播更是加強(qiáng)了這種風(fēng)氣,這使青少年們忘記了詩(shī)與遠(yuǎn)方而只眼著于眼前的茍且,不難想象,當(dāng)作為國(guó)家未來(lái)的青少年都這么唯利是圖,那么以愛(ài)國(guó)精神為主體的奉獻(xiàn)精神將不復(fù)存在。但主播傳達(dá)的正面信息也是有的,就像前文中提到的表達(dá)自己,追求自己的愛(ài)好,即使由于家庭等各方面原因,沒(méi)能展現(xiàn)自己的有夢(mèng)青年,只憑一張身份證就能在大眾面前表現(xiàn)自我,追求自己的夢(mèng)想。在直播出現(xiàn)之前,從未出現(xiàn)過(guò)這么大眾化的舞臺(tái),通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)成功的人,以他們的親身經(jīng)歷來(lái)勸勉人們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想。

      (四)青少年喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò)直播的心理需求分析

      1.青少年的心理需求

      青少年是人類(lèi)發(fā)育過(guò)程中的一段時(shí)期,介于童年與成年之間。在這段時(shí)期里,人類(lèi)會(huì)經(jīng)歷一段青春期,也就是性成熟的過(guò)程。青少年通常是指十幾歲的人,有時(shí)因?yàn)椴煌瑐€(gè)體在發(fā)育上的差異,會(huì)往前后延伸。以男性來(lái)說(shuō),一般是指14到21歲。青少年在這個(gè)時(shí)期的重要發(fā)展任務(wù)是形成自我認(rèn)同與建立角色統(tǒng)整,即青少年需要在這時(shí)構(gòu)建自我認(rèn)識(shí),調(diào)整自己行為與價(jià)值觀,此時(shí)他們會(huì)出現(xiàn)擔(dān)心自己顏值不夠高的心理,同時(shí)具有富有理想,追求真理,朝氣蓬勃,用于探索,渴望獨(dú)立,情感豐富,渴望交際,情緒不穩(wěn)定、容易沖動(dòng)的心理特征,及性成熟的生理特點(diǎn),具有渴望了解社會(huì),與容易接受新事物的特點(diǎn)。

      2.容易被社會(huì)價(jià)值認(rèn)同推動(dòng)

      這一個(gè)心理特點(diǎn)使得青少年在接觸直播時(shí),在聽(tīng)到網(wǎng)絡(luò)主播感謝送禮物的觀眾時(shí)能感到滿足,這無(wú)疑促使青少年向主播去贈(zèng)送禮物。

      3.青春期心理的驅(qū)使或是好奇心

      在直播規(guī)定還沒(méi)具體出臺(tái)時(shí),直播間涉黃涉爆現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,現(xiàn)在雖然已有相關(guān)條文管制,但是女主播在直播時(shí)還是常常以晦澀的性暗示來(lái)吸引觀眾,而且衣著通常很暴露,這些無(wú)疑會(huì)使正處于性成熟的青少年過(guò)度興奮,然后沉迷其中,無(wú)法自拔。事實(shí)上,在調(diào)查中,大部分青少年都是由于顏值高去看這些主播的,這就顯示了性成熟階段青少年的不成熟,易被吸引。

      4.富有理想,富有熱情

      青少年往往對(duì)未來(lái)充滿著期待,但現(xiàn)在有很多人向青少年傳達(dá)了實(shí)現(xiàn)不了理想的無(wú)奈,但是在直播中,卻又那么多網(wǎng)絡(luò)主播以直播的形式實(shí)現(xiàn)著自己的理想,恰好贏得了青少年的關(guān)注,這一特點(diǎn)有利于青少年在觀看直播的同時(shí)堅(jiān)定自己的理想。endprint

      5.接受新事物快

      青少年時(shí)期是人一生中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)期,這時(shí)候的他們不會(huì)排斥新事物,且反叛精神強(qiáng),父母?jìng)冊(cè)讲惶岢?,越想嘗試,網(wǎng)絡(luò)直播亦是如此。直播作為新興產(chǎn)業(yè),以互聯(lián)網(wǎng)的直觀、快速,表現(xiàn)形式好、內(nèi)容豐富、交互性強(qiáng)、地域不受限制、受眾可劃分等特點(diǎn)著稱(chēng),當(dāng)然被廣大青少年所熱愛(ài)。在筆者的調(diào)查中,青少年觀看人數(shù)比例自然也是大于非青少年人數(shù)比例的。

      6.具有一定的壓力,渴望放松

      雖然青少年并沒(méi)有撫養(yǎng)家庭,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的壓力,可在現(xiàn)在人們過(guò)度夸大高考重要性,注重應(yīng)試能力的情景下,青少年高考前所經(jīng)歷的壓力相比與少年時(shí)期的壓力就如同大海與細(xì)沙,而少年到青少年沒(méi)有過(guò)渡期,也就是青少年要一下子承擔(dān)著突然其來(lái)的壓力,需要一個(gè)宣泄口,而匿名下的網(wǎng)絡(luò)直播就是一個(gè)很好的宣泄口。

      (五)社會(huì)背景對(duì)青少年易被主播影響的促進(jìn)

      娛樂(lè)成為大眾活動(dòng)主要方式。尼爾·波茲曼在《娛樂(lè)至死》一書(shū)中提到,自從電視和網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)開(kāi)始,娛樂(lè)成為了政治、宗教、教育、體育、商業(yè)和其他公共領(lǐng)域內(nèi)容的出現(xiàn)方式??诓排c顏值得到了大眾的著重偏愛(ài),而大部分的主播都很好地做到了這兩點(diǎn)。事實(shí)上,在調(diào)查問(wèn)卷中,認(rèn)為主播幽默的在青少年中比例為78%,認(rèn)為主播好看的比例為47%。這成為了直播行業(yè)發(fā)展快的重大原因,也就是主播影響力增高的主要原因,在這個(gè)發(fā)展大洪流下,青少年作為洪流的前部分,自然易被影響。

      四、應(yīng)對(duì)措施

      綜合以上,我們能看出網(wǎng)絡(luò)直播會(huì)對(duì)青少年造成影響的原因是主播的職業(yè)特質(zhì)與大眾信息的接受錯(cuò)誤,青少年所處的特殊時(shí)期具有的特殊心理,以及社會(huì)背景共同導(dǎo)致,共同影響使得青少年會(huì)比較容易被網(wǎng)絡(luò)直播所影響。針對(duì)以上影響原因提出以下對(duì)策。

      (一)國(guó)家與政府

      完善法律與相關(guān)管理政策,讓直播亂象有法可治,依法而治,對(duì)于涉黃涉爆等直播要嚴(yán)厲打壓,采取零容忍的態(tài)度。對(duì)于直播平臺(tái)大肆炒作主播身價(jià),已達(dá)到吸引人目的的平臺(tái),政府應(yīng)要求該平臺(tái)公布真實(shí)的主播數(shù)量與所有主播的平均收入水平。同時(shí)要正視這一行業(yè)的合法性與合理性,不可一味否定與杜絕,要看到其背后所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行正確引導(dǎo)。引導(dǎo)是關(guān)鍵政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)密切關(guān)注,適時(shí)根據(jù)最新情況制定政策實(shí)施細(xì)則,倡導(dǎo)積極、健康、引人向上的直播內(nèi)容。讓直播媒體時(shí)刻銘記“內(nèi)容為王”的生存法則,只有在遵守法規(guī)和嚴(yán)守底線的前提下,不斷創(chuàng)新直播形式、優(yōu)化直播內(nèi)容,才能將網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)展為有生命力的資源。展望未來(lái),希望國(guó)家加強(qiáng)正面引導(dǎo),讓網(wǎng)絡(luò)直播成為未來(lái)名人大咖展示風(fēng)采的陣地、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的新戰(zhàn)場(chǎng),讓青少年在高尚、健康、潔凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下借助新媒體直播去看世界、聽(tīng)觀點(diǎn),拓展理性的思維,確保高品質(zhì)的直播內(nèi)容成為網(wǎng)絡(luò)直播的主流和取勝的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

      (二)社會(huì)與學(xué)校

      教育部門(mén)與學(xué)校應(yīng)擺正態(tài)度,不能一味地視這種娛樂(lè)方式為洪水野獸,可以請(qǐng)成功主播來(lái)校演講,進(jìn)行成功經(jīng)歷的講座,組織學(xué)生訪談,以方便學(xué)生了解真實(shí)的主播世界。大學(xué)可以針對(duì)開(kāi)設(shè)主播的培訓(xùn)課程,幫助主播提升個(gè)人素質(zhì)與社會(huì)責(zé)任。提倡并教育學(xué)生多使用其他的娛樂(lè)方式。社會(huì)輿論應(yīng)辯證看待直播發(fā)展情況,不應(yīng)過(guò)分否定或肯定,正視網(wǎng)絡(luò)主播這一正當(dāng)行業(yè)。

      (三)家庭與青少年個(gè)人

      應(yīng)正確看到網(wǎng)絡(luò)主播的職業(yè)并合理教育孩子。青少年也應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己的夢(mèng)想,了解自己想要什么,想成為什么樣的人,不要因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí),想玩游戲而把自己想象為游戲主播。提升個(gè)人修養(yǎng),樹(shù)立職業(yè)平等觀,不歧視也不盲目跟風(fēng)。

      五、結(jié)語(yǔ)

      這次研究,主要對(duì)于廣大青少年群眾對(duì)于直播的看法與見(jiàn)解進(jìn)行了調(diào)查,以調(diào)查問(wèn)卷的形式發(fā)現(xiàn)他們熱衷于這樣的新興網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè),并且發(fā)現(xiàn)這樣的娛樂(lè)對(duì)他們的成長(zhǎng)可產(chǎn)生影響。在集中調(diào)查了其他人的論文資料與《娛樂(lè)至死》后,筆者發(fā)現(xiàn)造成這樣的原因是主播這一新興行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)如門(mén)檻低要求低、知名主播賺錢(qián)快、功利性過(guò)強(qiáng)等、青少年心理特點(diǎn)如青春期的心理需要、富有理想與熱情、具有壓力等與社會(huì)環(huán)境如偏向娛樂(lè)化、脆片化等共同作用的結(jié)果,最后本人根據(jù)這些原因辯證性地從三大角度提出解決方案,希望能夠提供建議。此調(diào)查主要著眼于當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)展開(kāi),具有新穎性,且從多個(gè)角度看待強(qiáng)調(diào)個(gè)人因素與外在相結(jié)合,對(duì)青少年的成長(zhǎng)與網(wǎng)絡(luò)直播的關(guān)系表達(dá)了自己的看法。

      參考文獻(xiàn):

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