促進(jìn)學(xué)校體育工作轉(zhuǎn)型升級 致力培養(yǎng)生命旺盛的青少年

毛金余

青少年關(guān)乎國家的未來和民族的希望，黨和政府一直高度重視青少年的健康成長。近年來，江蘇省泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，秉持“明體達(dá)用”的校訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，全面、合理、有效地開展各項體育活動，努力培養(yǎng)“生命旺盛、情感豐滿、基礎(chǔ)寬厚、后勁充足”的青少年。

一、明確出發(fā)點(diǎn)：促進(jìn)青少年全面健康成長

學(xué)校將促進(jìn)青少年學(xué)生全面健康成長作為體育工作的出發(fā)點(diǎn)，成立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂和完善《省泰中附中學(xué)生健康監(jiān)測制度》，依據(jù)《江蘇省中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期對學(xué)生的健康狀況跟蹤監(jiān)測。為順利完成學(xué)年度健康監(jiān)測任務(wù)，教務(wù)處在每學(xué)期初即制訂《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測達(dá)標(biāo)計劃》，要求各班級認(rèn)真組織開展訓(xùn)練和模擬測試工作。教務(wù)處、體育組、校醫(yī)室、班主任共同配合，多措并舉，齊抓共管，積極組織全校學(xué)生踴躍參加各類體育鍛煉，嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。監(jiān)測之前，體育教研組會對檢測教師進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)；監(jiān)測結(jié)束后，還為每個學(xué)生建立體質(zhì)健康檔案，作為學(xué)生成長記錄的重要內(nèi)容，并把學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)全部上傳至國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫。

近年來，學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測合格率一直保持在98%以上，超過了上級下達(dá)的目標(biāo)要求，達(dá)到了讓每個學(xué)生身體健康成長的目的。

二、站穩(wěn)基本點(diǎn)：切實提高體育課教學(xué)質(zhì)量

體育學(xué)科是健康素質(zhì)發(fā)展的主要學(xué)科，上好體育課是學(xué)校體育工作最基本的要求。學(xué)校非常注重體育教學(xué)的過程管理，要求理論課、實踐課都要落到實處。體育教研組制訂嚴(yán)格的學(xué)期教學(xué)計劃，堅持每周集體備課，做到備課內(nèi)容明確、人員落實到位、措施具體、成績記錄歸檔。體育教師根據(jù)學(xué)校班級多、學(xué)生多的特點(diǎn)，精心設(shè)計活動方案，既備學(xué)生，又備場地，以促進(jìn)理想教學(xué)效果的達(dá)成。在課堂教學(xué)與體育活動中，學(xué)校始終堅持“關(guān)注學(xué)生個體差異，確保每一個學(xué)生受益”的理念，尊重個性發(fā)展，因材施教，分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉和終身鍛煉的意識。

學(xué)校不斷加強(qiáng)對體育教師的培養(yǎng)，鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)，積極開展“青藍(lán)工程”，引導(dǎo)教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，開展聽課、評課活動，撰寫體育教學(xué)研究論文，開展課題研究，交流體育教學(xué)心得。近兩年，體育組在省、市級的刊物上發(fā)表三十多篇教育教學(xué)論文，張鋒德、陳勇、王俊、吳剛等八位體育教師在省、市級課堂教學(xué)競賽中獲一、二等獎。

三、突破關(guān)鍵點(diǎn)：創(chuàng)新開展體育文化建設(shè)

蔡元培先生曾說：“完全人格，首為體育?！斌w育不僅能強(qiáng)健體魄，而且還是集體主義教育的極好舞臺、愛國主義教育的極好載體，也是弘揚(yáng)民族精神的極好形式。學(xué)校每年都會舉行田徑運(yùn)動會，但學(xué)生的參與面小，參加的人數(shù)也不多，大多數(shù)學(xué)生只是田徑運(yùn)動會的“文明觀眾”。這很不利于學(xué)校體育工作的開展。為此，學(xué)校把田徑運(yùn)動會改成了以運(yùn)動會為主題的校園體育節(jié)，讓全校師生共同參與，讓每一位學(xué)生都能參加體育活動，發(fā)揮體育運(yùn)動塑造意志品質(zhì)、集體意識的育人功能，創(chuàng)新開展體育文化建設(shè)。

學(xué)校在項目的設(shè)計上，安排了四大環(huán)節(jié)：一是廣播操比賽，二是入場式表演，三是田徑運(yùn)動會，四是師生趣味運(yùn)動會。經(jīng)過調(diào)整，全校師生參與體育運(yùn)動的熱情空前高漲。在課余時間和體育課上，學(xué)生都能自主地組織訓(xùn)練，編排廣播操隊形，演練入場式；教師們也參與其中，研究、討論趣味比賽的策略。如今，學(xué)校體育節(jié)已成功舉辦了五屆，不僅給全校師生帶來了快樂和活躍身心的機(jī)會，還培養(yǎng)了很多體育苗子。

四、找準(zhǔn)著力點(diǎn)：扎實推進(jìn)陽光體育運(yùn)動

“每天鍛煉一小時，幸福工作五十年，健康生活一輩子”，這是陽光體育運(yùn)動的核心理念。為了讓學(xué)生每天鍛煉一小時，學(xué)校著力加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，規(guī)范大課間活動，組織多層次、多樣化的團(tuán)隊活動，打造全員參與、全面爭先、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。

一是加強(qiáng)體育設(shè)施配備。根據(jù)《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》要求，每年配備專項資金，對體育器材進(jìn)行實時補(bǔ)充，配齊配足體育教學(xué)設(shè)施，滿足體育課、大課間活動、體育活動課和運(yùn)動隊的訓(xùn)練需要。

二是精心組織大課間活動。學(xué)校立足實際，結(jié)合學(xué)生不同的運(yùn)動需求，制訂切實可行的大課間活動實施方案，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，組織有序，達(dá)到了良好的鍛煉效果。其中，廣播操是規(guī)定項目。德育處、體育組、年級組、班主任靠前指揮，督促學(xué)生做好廣播操；學(xué)校每學(xué)期組織廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，并將比賽結(jié)果納入“五星班級”的評比。另外，學(xué)校還根據(jù)氣候的變化和季節(jié)的特點(diǎn)，選擇適宜的運(yùn)動項目。比如天氣漸冷時，就選擇跑操、跳繩、踢毽子等活動，讓學(xué)生樂于參與。

三是開展體育特色社團(tuán)活動。體育社團(tuán)是體育活動課的升級版，是定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員的特色化業(yè)余訓(xùn)練。目前，學(xué)校共有足球、籃球、乒乓球、象棋、健美操、游泳等8個體育社團(tuán)，全校師生均可參與，學(xué)校安排專業(yè)人員負(fù)責(zé)訓(xùn)練，一周2～3次。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)校體育社團(tuán)收獲碩果累累，先后獲得泰州市中學(xué)生足球比賽冠軍、泰州市第四屆運(yùn)動會中學(xué)生乒乓球比賽女團(tuán)亞軍，等等。

五、尋求保障點(diǎn)：構(gòu)建全方位體育工作網(wǎng)絡(luò)

原國務(wù)委員陳至立曾在全國學(xué)校體育工作會議上指出，全社會都要支持學(xué)校體育工作，關(guān)心青少年學(xué)生的健康成長。學(xué)校在制度、人員、課程、場地、設(shè)施充分保障的基礎(chǔ)上，積極與教育部門、體育部門以及社區(qū)、家庭和新聞媒體合作，構(gòu)建全方位體育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校與泰州市體育館、泰州市皇仕堡健身中心、海陵區(qū)乒乓球俱樂部合作，在雙休日、節(jié)假日向?qū)W生開放運(yùn)動場所，充分發(fā)揮地方體育資源對促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長的積極作用；組織體育教師走進(jìn)社區(qū)、家庭，和家長交流身邊青少年參與體育鍛煉的成功案例，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀、健康觀；經(jīng)常邀請?zhí)┲蓦娨暸_、報社等新聞媒體走進(jìn)校園，報道學(xué)校體育工作和學(xué)生賽事，向師生普及體育健康知識，為學(xué)校體育工作營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)和推動青少年體育活動的蓬勃開展。

學(xué)校倍加珍惜當(dāng)前發(fā)展的大好環(huán)境，將“促進(jìn)體育工作轉(zhuǎn)型升級，致力培養(yǎng)生命旺盛的青少年”列入學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)保持旺盛的工作熱情，譜寫學(xué)校體育工作的新篇章。

（責(zé)任編輯 張慧籽）endprint