智能汽車駕駛模擬器在汽車駕駛教學(xué)中的應(yīng)用意義

葛紅劍

（海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院，海南 ?？?571126）

汽車是人們參與現(xiàn)代生活的重要工具，已成為人們生活水平的重要象征之一，與此同時(shí)我國正在逐漸加強(qiáng)對道路交通安全的建設(shè)和管理，其中提高駕駛員的技能是其中的重要一項(xiàng)內(nèi)容?；谶@樣的背景之下，在汽車駕駛教學(xué)過程中強(qiáng)化學(xué)員道路交通安全意識，提高學(xué)員的實(shí)際駕駛水平已經(jīng)成為教學(xué)的主要目標(biāo)之一。對此，文章針對汽車駕駛教學(xué)過程中使用智能汽車駕駛模擬器的意義進(jìn)行闡述分析。以下從幾個(gè)方面詳細(xì)的闡述了智能汽車駕駛模擬器在汽車駕駛教學(xué)中的應(yīng)用意義。

1 鞏固學(xué)院理論知識，彌補(bǔ)理論教學(xué)上的缺陷

過去的汽車駕駛教學(xué)主要是以教師以往的駕駛經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行的，教師對駕駛知識的掌握程度以及教師的基本素質(zhì)從根本上決定著教學(xué)的實(shí)際質(zhì)量。因此，在這樣的教學(xué)模式下，經(jīng)常存在學(xué)生理論知識掌握不全面，理解不到位的情況，甚至部分學(xué)員受教師的影響對汽車駕駛的部分知識存在誤區(qū)，導(dǎo)致教學(xué)效果并不理想。為此，引進(jìn)智能汽車駕駛模擬器能夠結(jié)合先進(jìn)的信息技術(shù)手段，將教學(xué)知識以動(dòng)態(tài)化的形象展現(xiàn)在學(xué)員面前，使得學(xué)員能夠從多個(gè)角度對駕駛知識進(jìn)行直觀學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員理解駕駛的理論知識，從而為學(xué)生后期的實(shí)踐學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2 打破時(shí)間限制，提高教學(xué)效率

現(xiàn)階段，考取駕駛證已經(jīng)成為一種流行趨勢，報(bào)考人員的數(shù)量在逐年上升，但是在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，受教師人員數(shù)量的限制學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間相對受限，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)習(xí)效果并不理想。然而，將智能汽車駕駛模擬器引入到汽車駕駛教學(xué)中之后，能夠打破原有的時(shí)間和空間的限制，有效克服外界環(huán)境對教學(xué)工作帶來的諸多不良影響，能夠?qū)崿F(xiàn)全天候的駕駛教學(xué)，滿足不同學(xué)生群體的多樣化需求，從而提高教學(xué)工作的整體效率。

3 良好的安全性和節(jié)能型，節(jié)約人力成本

智能汽車駕駛模擬器具有較高的安全性和環(huán)保性，不僅能夠在很大程度上替代教師的勞動(dòng)，還能夠針對不同的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行靈活調(diào)整，能夠在很大程度上節(jié)約各種教學(xué)成本。例如傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師與學(xué)員是一對一的教學(xué)方式，需要使用一定數(shù)量的車輛、燃油等資源，并且在學(xué)習(xí)過程中受天氣因素的影響較大，安全性難以控制，這樣的教學(xué)情況同樣給教師造成一定的心理壓力，對教師的身心健康也十分不利，但是智能汽車駕駛模擬器能夠很好地解決上述問題，不僅能夠做到?jīng)]有污染和教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，還能夠?qū)崿F(xiàn)一對多的教學(xué)，提高教學(xué)效率的同時(shí)降低教師的工作強(qiáng)度。

4 提高教學(xué)的規(guī)范性，降低教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)

學(xué)員在駕駛學(xué)習(xí)的開始階段基本上對于駕駛知識甚至是車輛相關(guān)知識的了解程度為零，需要教師在駕駛教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行一對一的講述，然后再監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行操作，這樣的教學(xué)方式容易導(dǎo)致學(xué)生顧此失彼，在無形之中增加了教學(xué)工作的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，同時(shí)也增加了教師教學(xué)的難度系數(shù)。使用智能汽車駕駛模擬器能夠確保整個(gè)教學(xué)工作在安全模式下進(jìn)行，反復(fù)向?qū)W生講述關(guān)于安全駕駛的相關(guān)知識，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的開始階段就對相關(guān)知識有一個(gè)較為清晰的理解和掌握，能夠有效規(guī)范學(xué)生在后期的駕駛操作，養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。

5 結(jié)語

綜合上文所述可以知道，將智能汽車駕駛模擬器應(yīng)用到汽車駕駛教學(xué)中的主要優(yōu)點(diǎn)在于能夠節(jié)約教學(xué)場地，打破時(shí)間和空間的限制，在保證教學(xué)工作安全性的基礎(chǔ)上使得學(xué)生能夠體驗(yàn)到真實(shí)的駕駛環(huán)境。同時(shí)，還能夠加深學(xué)生對汽車駕駛基礎(chǔ)知識的掌握和理解，利用先進(jìn)的科學(xué)信息技術(shù)提高整個(gè)教學(xué)工作的科學(xué)性以及合理性，在滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求的基礎(chǔ)上，最大限度地降低教師的勞動(dòng)強(qiáng)度，從而有效地保證了教學(xué)質(zhì)量與效果。