漢語基礎(chǔ)在雙語創(chuàng)新課型高校外語教學改革中的重要作用

姜明坤

（黑龍江工業(yè)學院，黑龍江 雞西 158100）

高校外語課程隨著全球化進展快速，高校外語課程變得越來越重要。學習雙語的教學目的在于讓學生在外語學習中，同時掌握兩門語言，對兩國的文化、文學、語言學等多方面的知識都有所掌握，進而培養(yǎng)出國際化的外語人才。同時創(chuàng)新性也是如今世界重點發(fā)展方向，因此雙語創(chuàng)新性外語教學改革也就成為了一種與時俱進的重要教學改革。

1 漢語基礎(chǔ)在創(chuàng)新性雙語教學改革中的基礎(chǔ)作用

漢語是中國人的第一語言，即母語。對許多中國學生來說，漢語是不用學習的一門課程，漢語基礎(chǔ)是一門不愿意認真學習的課程，因此許多雙語學生在學習中就會忽視漢語基礎(chǔ)的學習，甚至有的學生對漢語基礎(chǔ)置之不理。這種做法顯然是錯誤的，因為漢語基礎(chǔ)是學習第二外語的基礎(chǔ)課程，如果不能把漢語基礎(chǔ)學習到融會貫通，那么第二外語的學習肯定會遇到瓶頸。在第二外語的學習過程中，學生總會遇到把第二外語轉(zhuǎn)化成漢語的問題，尤其是在學習第二外語的初期，學生總會不自覺的把外語轉(zhuǎn)化成母語再進行學習。所以常常會出現(xiàn)外語在轉(zhuǎn)換過程中無法匹配合適的漢語，或者是轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)理解問題等等。這就嚴重影響了學生的學習結(jié)果，可能會出現(xiàn)學習中的各種問題，最終導致對外語的學習出現(xiàn)偏差。因此漢語基礎(chǔ)確實是一門基礎(chǔ)語言，學習漢語基礎(chǔ)首先就決定了學生的外語學習是否達到基礎(chǔ)標準，能夠正確理解學習內(nèi)容。尤其是在現(xiàn)在創(chuàng)新課型逐漸發(fā)展，高校外語教學改革逐漸進行中，漢語基礎(chǔ)是必須要學，必須要好好學習的一門課程。在改革中，漢語基礎(chǔ)這門課程不能被放棄，要放在重要的位置，作為學生的必修課程進行學習，一是能夠提升學生的重視程度，二是能夠幫學生打好學習基礎(chǔ)，有助于學生進一步積極向上學習。

2 漢語基礎(chǔ)在幫助學生理解中國傳統(tǒng)文化方面的重要性

漢語基礎(chǔ)的學習首先是打好學生的基本功，就像學習外語要先學習音節(jié)一樣重要，是基礎(chǔ)課程。其次學習漢語基礎(chǔ)能夠幫助學生在理解中國傳統(tǒng)文化方面做出一定的提升。每一個專業(yè)的學習最終都要落實到應用上，外語專業(yè)也是如此。外語專業(yè)的學生從事本專業(yè)工作之后在某種程度上可以說是各國文化的傳播使者，各國知識的傳承者。如果學生連基本的漢族文化都了解甚少，那怎么才能做文化的傳播者呢？漢語基礎(chǔ)在教學中應該不僅僅包括基本的漢語知識，也會包括中國傳統(tǒng)文化、古往今來歷史等等，讓學生能夠?qū)χ泄艢W文化、文學等有更深入的了解和學習，讓學生對中國當代經(jīng)濟、政治等有多涉獵才能夠培養(yǎng)出國際化應用性的外語人才。漢語基礎(chǔ)課程應該增加更多文化文學相關(guān)知識，添加一些文化文學實踐活動，讓學生多角度創(chuàng)新性的去學習漢語基礎(chǔ)，才能對漢語，對中國文化有更深入的了解，進而實現(xiàn)漢語基礎(chǔ)課程設(shè)置的必要性。

3 漢語基礎(chǔ)在創(chuàng)新改革中的重要性

教學創(chuàng)新改革不是全部推翻，全部大改，也不是拋棄前人成果，而是在原有課程的基礎(chǔ)上去其糟粕，取其精華。漢語基礎(chǔ)這門課程既然是外語教學的基礎(chǔ)課程，也就是所說的“精華課程”。因此在改革中應該更重視漢語基礎(chǔ)課程的地位，幫助這門課程在原有課程基礎(chǔ)上錦上添花，才能促進外語教學改革的向前發(fā)展。每一種改革首先改的就是最基礎(chǔ)，最扎實的部分，而漢語基礎(chǔ)就是這個基礎(chǔ)扎實的部分。漢語基礎(chǔ)課程是整個外語教學改革的基石，所以在改革中漢語基礎(chǔ)是重要的，不可獲取。

高校外語教學改革中不是簡單的課程增加，也不是兩種語言之間的簡單相加，是相互滲透、相互交叉。一方面具有改革基礎(chǔ)作用的課程，一方面?zhèn)鬟f中國文化的橋梁課程，更是錦上添花的重要改革課程，因此漢語基礎(chǔ)在高校外語教學改革中的作用不言而喻。但改革要牢記“基礎(chǔ)要扎實，創(chuàng)新要充實”，忌盲目忌求快。在漢語基礎(chǔ)這門課的改革中既要保留課程本身的特點，也要增加一些課程缺少的創(chuàng)新性內(nèi)容，以達到課程完善，從而幫助外語專業(yè)學生在學習中充滿興趣，充滿好奇，才能發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力，才能改善他們的固定思維。