游戲點亮幼兒快樂的童年

摘 要：游戲是幼兒的天性，通過游戲，幼兒可以感受到樂趣，學習到知識，滿足自己的好奇心，在潛移默化中發(fā)展個性，提升幼兒的動手、動腦能力，促進幼兒大腦發(fā)育，總而言之，游戲對幼兒而言十分重要，是幼兒幼時的主要任務，可以為幼兒的童年增添豐富的色彩，促進學生健康成長。基于此，研究游戲對幼兒的影響，游戲的種類等內容，可以達到游戲點亮幼兒快樂童年的目的。

關鍵詞：游戲；幼兒；快樂；童年

一、 前言

幼兒的心理發(fā)展決定了幼兒的思想與行為，幼兒渴望游戲，喜歡游戲，可以在游戲中鍛煉能力，開發(fā)智力，滿足幼兒身心健康發(fā)展的需求，使幼兒以游戲為載體，認識周圍的世界，在游戲中體驗生活，形成健全的人格，因而，游戲對幼兒的發(fā)展具有重要的價值，本文的研究同樣具有重要的價值，是給予學生一個快樂童年的主要途徑。

二、 游戲對幼兒的影響

游戲對幼兒的發(fā)展會產生重要的影響，主要體現在以下幾個方面，第一，游戲可以提升幼兒的運動協(xié)調能力，在小幼兒的游戲中，大多數游戲都是跑跳類游戲，小幼兒喜歡追逐打鬧，在奔跑中提升運動協(xié)調能力，鍛煉上肢與下肢功能，提升幼兒的運動協(xié)調能力，促進幼兒大腦發(fā)育，促進幼兒身體的生長發(fā)育。例如，在一些扮演類游戲中，幼兒需要進行表情、動作與語言的表演，在表演中提升運動協(xié)調能力，增強幼兒體質。第二，促進幼兒積極學習，思考，引導幼兒自主解決問題，在游戲過程中，幼兒會遇到各種各樣的情況，需要幼兒積極開動腦筋，進行探索與思考，才能夠有效解決問題，才能夠有效開展游戲，在游戲過程中提升幼兒的能力，使幼兒快樂的學習，快樂地成長，擁有一個快樂的童年。第三，游戲能夠使學生再現生活，充分表達自己的感受與想法，游戲作為一種愉快的活動，幼兒進行游戲的積極性較高，幼兒可以通過游戲，再現生活，表達自己的想法，促進幼兒語言的發(fā)展，幼兒通過游戲，可以產生滿足感，還可以在重復練習過程中學習知識，促進幼兒語言的發(fā)展，提升幼兒的綜合能力。第四，游戲可以培養(yǎng)幼兒交往與合作能力，在游戲過程中，幼兒需要與其他小朋友共同進行游戲，在特定環(huán)境下安排特定的角色，形成現實的伙伴關系，在交往中培養(yǎng)幼兒的合作能力。

三、 游戲的種類

幼兒游戲的種類主要分為5種，下面分別進行簡要的介紹。第一種，角色游戲，角色游戲是一種最常見的游戲方式，為幼兒設置一個主題，充分發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力，使幼兒在游戲中體會到快感，同時，在游戲中了解生活。例如，常見的角色游戲有過家家，去商店購物，去醫(yī)院看病等，也被稱為主題角色游戲，是幼兒喜歡的游戲類型之一。第二種，結構類游戲，結構游戲主要指利用結構材料與玩具進行的建構類游戲，簡而言之，就是積木類游戲。幼兒通過積木，可以創(chuàng)作活動，反應現實生活，還可以發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力。第三種，表演游戲，表演游戲是一個較為常見的游戲種類，一般情況下，主要是按照童話、故事等內容安排角色與劇情，通過表情、語言、動作、姿勢等進行游戲，提升學生的表演能力，提升幼兒的語言表達能力。例如，可以組織幼兒進行小紅帽，白雪公主，灰姑娘等故事的表演，有效開展游戲，促進幼兒快樂成長。第四種，音樂游戲，音樂游戲主要指在音樂伴唱下進行游戲，是幼兒在邊唱，邊跳中進行游戲，最常見的游戲就是找朋友，丟手絹等，幼兒的積極性較高，會感覺到快樂，開心的游戲。第五種，智力游戲，智力游戲是通過趣味化形式，使幼兒在愉快的情緒中學習知識與技能，利用游戲開發(fā)幼兒智力，是一種主要的游戲類型。

四、 游戲點亮孩子快樂童年的方法

（一） 加大宣傳力度

加大宣傳力度是使幼兒擁有快樂童年，合理開展游戲的關鍵，是提升家長意識的關鍵。隨著社會的發(fā)展，家長對幼兒教育的重視程度越來越高，幼兒的壓力越來越大，在小小年紀，就開始學習樂器、舞蹈、唱歌、奧數、作文、英語等內容的學習，幼兒游戲的時間大幅度減少，影響了幼兒的健康發(fā)展，幼兒越來越不快樂。為解決此問題，需要加大宣傳力度，使家長意識到游戲對幼兒的重要作用。加大宣傳力度需要注意以下兩點：首先，通過家長會，宣傳欄，日常交流以及網站等方式為家長講解游戲對幼兒成長的重要性，負擔過重對幼兒未來發(fā)展的危害，使家長轉變錯誤思想，重視游戲的重要作用，鼓勵幼兒進行游戲，使幼兒擁有一個快樂的童年；其次，邀請專家進行解讀，通過專家解讀，以專家的視角講解游戲的重要作用，鼓勵幼兒進行游戲，陪伴幼兒進行游戲，促進幼兒的健康成長。例如，可以組織家長會，組織專家講座，通過上述方式加大宣傳教育，轉變家長。

（二） 觀摩游戲，感受游戲

眼見為實，耳聽為虛，在觀摩游戲的過程中，可以使幼兒感受到游戲的樂趣，有效開展游戲活動，促進幼兒健康成長，使幼兒擁有一個快樂的童年。觀摩游戲，感受游戲需要從以下兩個方面做事：首先，為幼兒創(chuàng)設游戲環(huán)境，提供觀摩游戲的機會，使學生可以在觀摩中感受游戲，提高游戲效果；其次，通過觀摩游戲，調動幼兒游戲的積極性，引導幼兒模仿，使幼兒在模仿中感受游戲，產生游戲的樂趣。

（三） 體驗游戲

體驗游戲，參與游戲是使幼兒快樂游戲的關鍵，通過參與游戲，可以使幼兒在游戲中愉快的學習，在游戲中提升運動協(xié)調能力，開發(fā)智力，健康成長，擁有快樂的童年，因此，體驗游戲具有重要的作用。體驗游戲需要注意以下兩點：首先，需要確保幼兒可以積極參與到游戲之中，在游戲中提升能力，增強素質，在體驗游戲的過程中，學習知識，在潛移默化中學習；其次，需要給予學生體驗游戲的機會，創(chuàng)設游戲情境，營造良好的游戲氛圍，使幼兒在體驗游戲的過程中感受到開心與快樂。

五、 總結

綜上所述，游戲對幼兒的發(fā)展十分重要，具有重要的價值。通過游戲，幼兒可以感受到快樂，在游戲中，幼兒還可以開發(fā)大腦，認識世界，促進思維發(fā)展，通過模仿，提升動手能力，因此，教師與家長需要為學生創(chuàng)造游戲的機會，鼓勵幼兒快樂游戲，為幼兒營造一個快樂的童年。

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作者簡介：

林麗瓊，福建省泉州市，泉州市泉港區(qū)實驗幼兒園。endprint