摘 要:舞蹈作為藝術(shù)語言之一,是人們對內(nèi)心情感表達的一種外顯形式。舞蹈作品的傳神與能否感染觀眾,其核心要素依然在于它是否能準確地傳情達意,舞蹈編導的創(chuàng)作意圖是否能很好地被舞者領(lǐng)悟,舞者是否具備能夠充分表現(xiàn)舞蹈內(nèi)涵的舞蹈能力,是否能準確地以肢體語言展示舞蹈內(nèi)涵等等。這些都是舞蹈情感表現(xiàn)的重要因素。舞蹈表演是一種以動作來表現(xiàn)人類情感的藝術(shù),它通過人體律動來傳達人類的情感語言,具有強烈傳感作用,含有濃厚的情感因素。
關(guān)鍵詞:舞蹈;情感表現(xiàn);舞蹈表演中的運用與結(jié)合
一、 舞蹈及舞蹈情感表現(xiàn)
舞蹈作為藝術(shù)語言之一,是人們對內(nèi)心情感表達的一種外顯形式?!对娊?jīng)·毛詩序》說:“情動于中而形于言,言之不足故嗟嘆之,嗟嘆之不足故詠歌之,詠歌之不足不知手之舞之足之蹈之?!庇纱丝梢姡璧甘窃从趦?nèi)心情感充分表達的需要而產(chǎn)生的。舞蹈表達感情的特點是形神結(jié)合,以內(nèi)心情感帶動肢體動作的藝術(shù)語言。能夠?qū)⒄媲閷嵏泻芎玫娜谌胛璧缸髌分?,不僅是舞蹈編導的責任,更是舞蹈表演者需要重視的問題。
舞蹈作品是否傳神與能否感染觀眾,其核心要素依然在于是否能準確地傳情達意,舞蹈編導的創(chuàng)作意圖是否能很好地被舞者領(lǐng)悟,舞者是否具備能夠充分表達舞蹈內(nèi)涵的舞蹈能力,是否能準確地以肢體語言展示舞蹈內(nèi)涵等等。這些都是舞蹈情感表現(xiàn)的重要因素。
舞蹈作為藝術(shù)語言之一,其既與其他藝術(shù)形式有共性,又具有該項藝術(shù)語言所獨有的個性特征。在舞蹈藝術(shù)中,以具象的肢體語言作為溝通,傳遞方式;肢體語言的力度、速度以及空間位移等不同的舞蹈要素以及舞蹈要素的不同連接、組合,傳遞出不同的情感信息;這些都是舞蹈藝術(shù)獨特的個性特征。但無論哪種藝術(shù)語言,其所具有的共性則為能夠引起共鳴,能夠深入人心的好的藝術(shù)作品,須具有時代性、真實性、代表性。舞蹈創(chuàng)作者,在創(chuàng)作舞蹈作品時,定是將自己的真情實感,以一定的邏輯關(guān)系,并用符合用舞蹈藝術(shù)表達特性方式展示出。沒有真情實感的融入,既不可能感動自己,更無法與觀者產(chǎn)生共鳴;缺少邏輯關(guān)系,無論是編者、舞者、觀者都會不知所云;當然既然是舞蹈藝術(shù)語言,所有的情感與內(nèi)在邏輯都須符合舞蹈語言的獨特性,否則就如同一個不會寫字的人要以書面語言表達情感一般??梢姡媲閷嵏?、內(nèi)在邏輯以及舞蹈語言的特性三個要素,是舞蹈創(chuàng)作中不可或缺的。
情感不僅是舞蹈語言之源,亦是貫穿于舞蹈創(chuàng)作、舞蹈表演之中的核心要素。
二、 舞蹈表演中情感的體現(xiàn)
如前所述,無論哪種藝術(shù)語言,能夠引起共鳴,能夠深入人心的藝術(shù)作品,必是傳遞、表達真情實感的。舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作與其他藝術(shù)形式的差異決定了,舞蹈編導的創(chuàng)作意圖應當被舞者很好地領(lǐng)悟,同時舞者展示舞蹈作品,進行舞蹈表演的過程,也是對舞蹈作品再加工、再創(chuàng)作的過程。
舞蹈藝術(shù)源于生活,無論是情感或是舞蹈動作的雛形,都是源于生活,并經(jīng)過藝術(shù)加工后的肢體展示。舞蹈表演是一種以動作來表現(xiàn)人類情感的藝術(shù),它通過人體侓動來傳達人類的情感,具有強烈傳感作用,含有濃厚的情感因素。它能夠最直接,最強烈地抒發(fā)人的情感,撼動人的心靈。在舞蹈表演中,不同的地域環(huán)境形成了不同的文化背景和生活習俗,雖然在舞蹈表演的審美情趣與情感內(nèi)涵上都有所區(qū)別,但在情感的表達方式上也都講究“以舞抒情,以情感人”。
如在舞劇《紅樓夢》中黛玉扮演者陳愛蓮先生就坦言:要演好黛玉,首先花了大量時間和精力研讀原著,吃透曹雪芹是如何描寫塑造黛玉這個人物形象的,黛玉當時的社會環(huán)境、年齡、所思、所想、所感;讓自己成為“黛玉”,才能演好黛玉這個角色。其中“黛玉葬花”最為凸顯林黛玉悲劇性格,是作者表現(xiàn)人物性格特性的重要描寫。黛玉葬花,實則葬的就是她自己,她看到鮮花的凋零飄落,仿佛看到了自己的悲劇結(jié)局。就這樣,愛蓮先生腦海里基本領(lǐng)悟了文學作品中黛玉的形神,但怎樣在實際表演中體現(xiàn),14歲的“態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病”的“顰顰”呢?于是,她仔細觀察觀察她的學生,她們的年齡相仿,留意她們的言行舉止找到青春少女的感覺,并帶入表演。盡管如此,72歲的愛蓮先生在時空及形態(tài)上與原型的差異仍是相當巨大的,所以,愛蓮先生決定用舞蹈動作的美來修飾,來彌補這個差距。她不僅在表演中加入了竄翻身,還把“長綢舞”用到了“黛玉葬花”中,不僅使舞臺意境更加唯美,同時更精準地將一位純摯少女黛玉描繪得惟妙惟肖。
正如愛蓮先生所言,舞者只有體會了所飾演人物的真實情感,才能將所體會到的情感以舞蹈藝術(shù)語言精準地傳遞給觀者。賦予舞臺形象以新的生命力,就能給觀者以新的藝術(shù)視覺和深刻的審美感受,把舞蹈情感世界淋漓盡致地體現(xiàn)出來。
三、 舞蹈情感在表演中的運用與完美結(jié)合
舞蹈演員在舞蹈表演中的情感投入與舞蹈表演能否嫻熟、完美地結(jié)合,不僅在于舞者自身的內(nèi)在修養(yǎng),亦在于舞者是否具備能夠充分表達舞蹈內(nèi)涵的舞蹈能力,以及是否能準確地以肢體語言展示舞蹈內(nèi)涵。這對演員整體素質(zhì)有著較高的要求。具體來講,主要表現(xiàn)在以下三個方面:
1. 內(nèi)在修養(yǎng):
舞蹈作品中所塑造的形象眾多,每一個形象都有其鮮明的個性特征,更深入地了解、理解作品中的情感發(fā)展是在舞蹈作品中,把握人物情感的第一步。這就要求舞者,有豐富的內(nèi)心世界。不僅能夠了解理解自己的情感體驗,也須觀察更多的個體、群體;不僅能夠了解當代的情感體驗,也須了解不同時代、不同群體的情感體驗。舞者對舞蹈作品中人物深入人心的演繹,是基于對所飾演的人物所在時代、經(jīng)歷、個性特征等等全面深入了解與理解。
2. 舞蹈能力:
當然優(yōu)秀的舞蹈作品表演不僅需要豐富的內(nèi)在情感體驗,同時亦需要有良好的外形條件和扎實的基本功。眾所周知,一個專業(yè)的舞蹈演員首先必須具備先天的身體條件,也就是說要有高挑的、比例協(xié)調(diào)的身材;其次是要有扎實的基本功,即:有良好的軟開度,跳、轉(zhuǎn)、翻、旋等技術(shù)技巧能力,舞蹈動作的模仿能力以及肢體動作的美感。只有具備這些專業(yè)的舞蹈能力,才能將豐富的內(nèi)在體驗以最恰當?shù)闹w語言展示給觀者。
3. 內(nèi)外兼修,合而為一:
舞蹈藝術(shù)語言源于生活,但高于生活。生活中的情感體驗,需要用加工后的肢體語言作為表達媒介;同時,肢體動作展示中又必須起到傳情達意的意圖。情感與舞蹈動作,舞蹈技巧相互滲透,交融,合而為一方可實現(xiàn)舞者在表演中的精準表達。
作者簡介:蘇彥,甘肅省天水市,天水市職業(yè)技術(shù)學校。endprint