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      “以書入畫”的本質(zhì)與當(dāng)代性實(shí)踐意義探析

      2018-01-29 21:16:32
      內(nèi)蒙古藝術(shù) 2018年3期
      關(guān)鍵詞:文人畫用筆筆墨

      (民盟中央美術(shù)院內(nèi)蒙古分院 呼和浩特 010010)

      一、“以書入畫”的自發(fā)與自覺發(fā)展

      “以書入畫”是指將書法創(chuàng)作的技巧巧妙地運(yùn)用融合到繪畫創(chuàng)作中。其實(shí),書畫本是同源的,而且最初是一種自發(fā)的體現(xiàn)。書法和繪畫在淵源上是一致的,兩者可謂一脈相生。漢字由象形文字轉(zhuǎn)化而來,而象形文字則可以說是遠(yuǎn)古的繪畫,這一點(diǎn),可以追溯到上古時(shí)期的倉頡造字。

      原始社會(huì)的人們,在生產(chǎn)勞動(dòng)中就開始把動(dòng)物形狀畫在彩陶上、巖石上。畫出的這些形狀看著既像畫,又像字,它們是一體的,也可以說是字也是畫。比如我們的象形字就是由畫向字的發(fā)展,因?yàn)橐磉_(dá)人的思維、情感、語言。因此,畫即是字,字即是畫,這就是書畫同源的本意。

      隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,文化由綜合走向分化,字、畫逐漸分離,文字成為對(duì)世界抽象性的表現(xiàn),繪畫成為對(duì)世界具象性的再現(xiàn),出現(xiàn)了專職的書法家和畫家。

      當(dāng)然,文化從綜合走向分化也必然會(huì)從分化走向綜合。文人畫的產(chǎn)生,標(biāo)志著“以書入畫”的開端。唐張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中,談到吳道子用筆時(shí)說:“國(guó)朝吳道玄,古今獨(dú)步,前不見顧陸(顧凱之、陸探微),后無來者,授筆法于張旭,此又知書畫用筆同矣?!笨梢姡耙詴氘嫛币延勺詾殡A段發(fā)展到了自覺階段。尤其到了宋代,文人士大夫們普遍將書法用筆融進(jìn)繪畫創(chuàng)作技法,將“以書入畫”的成就推向了高峰。

      文人們?cè)诶L畫中賦予了自己的情感,讓繪畫作品滋生出好多文人內(nèi)心深層次的東西:品格、修養(yǎng)、詩情、意境、氣韻、文化內(nèi)涵等等,從而讓文人畫進(jìn)入了黃金時(shí)代。蘇軾是北宋中期文壇大家,詩詞、散文、書畫藝術(shù)皆成就卓著。在繪畫方面尤擅畫墨竹、怪石與枯木,他將繪畫提高到了和詩歌創(chuàng)作等同的藝術(shù)地位,從而讓繪畫在中國(guó)藝術(shù)體系之中的地位和風(fēng)格的演變與發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

      蘇軾認(rèn)為,繪畫和詩有著相似的創(chuàng)作規(guī)律,相似的欣賞原則,相似的創(chuàng)作目的和相似的審美原則,為此,他曾提出詩畫本一律的言論。蘇軾還一直將書法用筆的法度轉(zhuǎn)移至文人畫,在文人畫中注入了強(qiáng)烈的書畫同源意識(shí),使已然成熟的書法系統(tǒng)給予了文人畫以全新的示范和添彩作用。從蘇軾的《枯木圖》可見其“以書入畫”的深厚功力。他在《題文與可畫墨竹屏風(fēng)贊》中說:“與可之文, 其德之糟粕;與可之詩,其文之毫末。詩不能盡,溢而為書,變而為畫,皆詩之余。”在這里,蘇軾指出文與畫同其人、其德、其詩、其文、其書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)統(tǒng)一體,都是個(gè)人內(nèi)心世界的流露,只不過采取了不同的表現(xiàn)方式, 借助了不同的藝術(shù)形式而已。

      在文人士大夫的推動(dòng)下,繪畫開始講求筆墨情趣,脫略形似,強(qiáng)調(diào)神韻,并重視書法、文學(xué)等修養(yǎng),進(jìn)一步強(qiáng)化了畫中意境之表達(dá),對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)思想及繪畫中水墨、寫意等技法的發(fā)展,影響深遠(yuǎn)。

      宋元為文人畫的黃金時(shí)代,在宋元四百多年的時(shí)間里,由于文人思想的驛動(dòng),游心物外、不拘一格的新思潮蓬勃呈現(xiàn)。這種新思潮,在這兩個(gè)歷史時(shí)期表現(xiàn)得最顯著、最輝煌的,莫過于繪畫。因之,文人畫以其具有的文學(xué)性、哲學(xué)性、抒情性,以及其特有的“文人氣息”,在傳統(tǒng)繪畫里獨(dú)樹一幟,凸顯出文人畫學(xué)養(yǎng)的深厚、內(nèi)涵意蘊(yùn)和格調(diào)的高雅。

      元代大畫家兼書法家趙孟頫,在一幅流傳至今的名畫上題詩道:“石如飛白木如籀,寫竹還應(yīng)八法通。若也有人能會(huì)此,須知書畫本來同?!泵鞔跏镭懺谄洹端囋坟囱浴芬粫幸援嬛駷槔龑?duì)此進(jìn)行了論述:“干如篆,枝如草,葉如真,節(jié)如隸?!睙o疑是對(duì)以書法之筆墨入畫的一個(gè)精辟概括。

      縱觀中國(guó)歷史上有成就的畫家,大多同時(shí)也是書法家、理論家。因?yàn)閷W(xué)養(yǎng)深厚,善于總結(jié)歸納、分析梳理、兼收并蓄,往往其繪畫創(chuàng)作與理論水平也達(dá)到了一定高峰。如,明代的陳淳、徐渭,皆是“以書入畫”的文人畫家的代表,二者是繼沈周、唐寅之后對(duì)中國(guó)水墨寫意花鳥畫的發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的畫家。尤其是徐渭的筆墨,瀟灑飄逸,文人的隱逸之氣撲面而來,他在墨葡萄一畫中的題詩更是膾炙人口:“半生落魄已成翁,獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中?!币苍S是時(shí)代的原因,文人在現(xiàn)實(shí)生活中并不得志,甚至常常失意。但他們?cè)谠姇嬛袇s開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的空間,那是屬于他們自己的精神世界。

      近代“以書入畫”的代表當(dāng)屬黃賓虹。黃賓虹是一個(gè)集大成的畫家,山水畫一代宗師。他精于用筆,嫻于施墨,晚年總結(jié)作畫經(jīng)驗(yàn)時(shí)提出了“五筆七墨”之說,成為“以書入畫”的典范,切入和揭示了“以書入畫”的本質(zhì),為開創(chuàng)中國(guó)畫筆墨境界提供了理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo),影響巨大?!拔骞P七墨”中,五筆為:一曰平,二曰圓,三曰留,四曰重,五曰變;七墨為:濃墨法,淡墨法,破墨法,潑墨法,積(有時(shí)用“漬”)墨法,焦墨法,宿墨法。

      黃賓虹早期致力于學(xué)習(xí)傳統(tǒng)畫法;中期深入山川自然,師法造化;晚期,所畫興會(huì)淋漓,深厚華滋。用筆如作篆籀,洗練凝重,遒勁有力,在行筆謹(jǐn)嚴(yán)處,有縱橫奇峭之趣。所謂“黑、密、厚、重”的畫風(fēng),正是他顯著特色的概括。黃賓虹對(duì)畫史、畫理、畫法頗有研究,著述頗豐,與鄧實(shí)合編《美術(shù)叢書》,煌煌20巨冊(cè);著有《古畫微》《虹廬畫談》《畫學(xué)通論》《金石書畫編》《畫法要旨》《賓虹詩抄》。

      二、“以書入畫”的當(dāng)代性實(shí)踐

      在當(dāng)代,“以書入畫”的代表當(dāng)屬吳昌碩、潘天壽。潘天壽的藝術(shù)主張是傳承中求發(fā)展,主張中國(guó)的繪畫要有它獨(dú)特的傳統(tǒng)和風(fēng)格。學(xué)習(xí)中國(guó)的藝術(shù),應(yīng)以中國(guó)的方法為基礎(chǔ)。他的畫中以篆書、爨寶子碑中的用筆入畫,開創(chuàng)出一片欣欣向榮的新氣象。吳昌碩雖然在50歲才開始學(xué)繪畫,但初入門道便得到任伯年肯定。吳昌碩在學(xué)畫之前,在國(guó)學(xué)、書、印、詩等方面的深厚造詣,為他學(xué)畫積淀了深厚的中國(guó)文化內(nèi)蘊(yùn)。他選擇了縱深挖掘,深入到傳統(tǒng)的根基,以篆籀用筆入畫,又加入了濃濃的金石氣,使其作品大氣磅礴,鐵骨蒼厚。吳昌碩自言:“我平生得力之處在于能以作書之法作畫?!钡搅藲v史沉淀的今天,吳昌碩的名望與成就遠(yuǎn)超任伯年,并成為中國(guó)近現(xiàn)代書畫藝術(shù)發(fā)展過渡時(shí)期的關(guān)鍵人物,詩、書、畫、印四絕的一代宗師。

      享有盛名的國(guó)畫大師齊白石,在繪畫中力求“妙在似與不似之間”,追求神似,不求表面的形似。這些大師們追求的都是:一方面從傳統(tǒng)藝術(shù)中汲取文化營(yíng)養(yǎng),另一方面從自然界的生活中提煉精華?!耙詴氘嫛?,中得心源,外師造化,澄懷味象,由技進(jìn)道,樹立了中國(guó)畫自有的藝術(shù)核心,使中國(guó)畫繪畫達(dá)到了一定的高峰。

      中國(guó)畫的表現(xiàn)技法在于筆墨,吳冠中先生在發(fā)表過的《筆墨等于零》一文中說:“脫離了具體畫面的孤立的筆墨,其價(jià)值等于零?!碑?dāng)時(shí)發(fā)表后,在美術(shù)界引起了廣泛注意。張仃先生就“筆墨等于零”問題予以了正面回應(yīng),推出了《守住中國(guó)畫的底線》一文。張仃先生繞開了一時(shí)難以說清又容易引起紛爭(zhēng)的筆墨問題,提出了高于筆墨的另一個(gè)層面上的重要問題,這就是中國(guó)畫的底線問題,也就是過去人們常常議論的什么是中國(guó)畫的問題。這一問題的提出,同時(shí)也回答了筆墨問題的關(guān)鍵點(diǎn)。由于媒體的介入,使得這場(chǎng)兩位藝術(shù)家的藝術(shù)觀點(diǎn)辯論逐漸升級(jí)為美術(shù)界的大討論、大爭(zhēng)論,范圍由此擴(kuò)大,影響亦由此擴(kuò)大。

      可見,筆墨是中國(guó)畫的核心問題。其實(shí)這場(chǎng)看似尖銳對(duì)立的爭(zhēng)論中,兩位老先生的論點(diǎn)并沒有背道而馳。我理解,吳冠中先生的意思是:僵化的、陳舊的、沒有創(chuàng)新的筆墨等于零。他并沒有否定傳統(tǒng)筆墨在繪畫中的地位,只是以他自己的觀點(diǎn)創(chuàng)造了新的筆墨語言。正是因?yàn)閰窍壬膭?chuàng)新意識(shí),當(dāng)代筆墨才有了新的繽紛的發(fā)展與碰撞,對(duì)當(dāng)代筆墨的創(chuàng)新進(jìn)程起到了重要的推動(dòng)作用。

      三、“以書入畫”的當(dāng)代性實(shí)踐意義及努力方向

      “以書入畫”的藝術(shù)形式,之所以長(zhǎng)盛不衰,是因?yàn)闀ê椭袊?guó)畫都是中華民族一脈相承的傳統(tǒng)藝術(shù),是自始至終未曾被任何外來文化侵蝕、支離過的藝術(shù)形式。由于中華文化的連續(xù)性與延續(xù)性,二者成為立于世界文化藝術(shù)之林的中國(guó)獨(dú)有的文化藝術(shù)瑰寶。

      書法是線的最大限度審美。被譽(yù)為無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂。具有特殊性、獨(dú)立性,并自成體系。書法有它本身的審美標(biāo)準(zhǔn),博大精深,更有它的不可復(fù)制性。正因?yàn)闀ㄊ鞘澜缥幕瘜殠熘兄腥A民族傳統(tǒng)藝術(shù)獨(dú)特性的代表,它也就成為認(rèn)識(shí)中國(guó)畫的根本的立腳點(diǎn)之一,融入了中國(guó)畫最終的識(shí)別符號(hào)和系統(tǒng)內(nèi)容。“以書入畫”把書法中的藝術(shù)開拓與前輩大師總結(jié)的墨法結(jié)合起來,相輔相成,從而使中國(guó)畫達(dá)到了天人合一的境界,這是我們真正的國(guó)粹。

      總而言之,“以書入畫”意義重大。它運(yùn)用獨(dú)特的中國(guó)書法文化元素,使中國(guó)畫增添和豐厚了強(qiáng)烈的中國(guó)文化內(nèi)涵,成為中國(guó)文化精神、中國(guó)氣派的凸顯、呈現(xiàn)和張揚(yáng)。這一意義是由中國(guó)畫獨(dú)特完整的審美體系所決定的,它包容了詩詞、書法、筆墨、品格、意境、氣韻、哲學(xué)美、律動(dòng)(音樂)美等等藝術(shù)審美內(nèi)涵。

      在創(chuàng)作中,我們要堅(jiān)定和明晰今后努力的方向,絕不能摒棄有生命力的民族藝術(shù)傳統(tǒng),同時(shí)也要不斷進(jìn)行創(chuàng)新,積極汲取歷史、現(xiàn)當(dāng)代和國(guó)外的繪畫藝術(shù)精華,揚(yáng)己之長(zhǎng)與學(xué)人之長(zhǎng)并重,使筆、墨成為獨(dú)特的審美意義的文脈延續(xù)。因此,中國(guó)畫應(yīng)首重精神性,深化當(dāng)代繪畫的意義,賦予筆墨以獨(dú)特的文化性,使多元性與個(gè)性融通,探索自成體系的造型方法與深化筆墨獨(dú)立意義并行,樹立中國(guó)畫“以書入畫”自有的藝術(shù)核心,賦予中國(guó)繪畫獨(dú)立于世界藝術(shù)之林的自己獨(dú)有的藝術(shù)與精神氣象。

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