珍愛生命心理輔導(dǎo)研究

本期專題主持人：蔣偉鳳

·主持人語·

自教育部2002年頒布《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》以來，各地學(xué)校開展心理健康教育的熱情日益高漲。然而，從珍愛生命的視野來看，中小學(xué)心理健康教育并沒有完全滿足學(xué)生生命成長的內(nèi)在訴求。

珍愛生命是堅持自己的使命，不斷努力，奮力向前，絕不放棄自我。真正的教育應(yīng)為生命而存在，通過教育讓學(xué)生珍愛生命、積極生活，成就幸福人生。珍愛生命是學(xué)生應(yīng)具備的核心素養(yǎng)之一，內(nèi)涵包括：理解生命意義和人生價值；具有安全意識與自我保護能力；掌握適合自身的運動方法和技能，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式等。

本期專題從調(diào)查研究入手，收集資料進行分析，有針對性地開展基于珍愛生命的個案輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、心理劇演出、危機干預(yù)等一系列活動，希望通過心理輔導(dǎo)增強學(xué)生珍愛生命的意識。