殘缺之美

325600 浙江樂(lè)清中學(xué) 張晗慈

一

阿龍是我的兒子。

他出生時(shí)就與別人不同，他的每根手指都要比別人少一節(jié)。

十歲之前，他鬧過(guò)，哭過(guò)，埋怨我，有一段時(shí)間自暴自棄，亂砸東西，不愿與人交往，連學(xué)也不愿去上。特別是他八歲那年，他把自己關(guān)在房間里不肯出來(lái)，有時(shí)飯也不吃。

一年又一年，阿龍長(zhǎng)大了，變得成熟了，也不鬧了，接受了現(xiàn)實(shí)。他不顧旁人奇異的眼光，全身心投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取比別人做得更好。

上了初中，大部分男生都癡迷于籃球，而阿龍因?yàn)槭种覆粔蜷L(zhǎng)總不能充分享受籃球的樂(lè)趣。但他知道自己的不足，也不抱怨，果斷地去訓(xùn)練跑步，放學(xué)后也不回家，堅(jiān)持每天繞著學(xué)校跑三圈?；侍觳回?fù)有心人，阿龍?jiān)谑羞\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。他也變得越發(fā)自信、越發(fā)開(kāi)朗了，交到了許多知心朋友。

二

阿龍是我的哥哥。

自我記事起，我發(fā)現(xiàn)哥哥有時(shí)總會(huì)憂郁地望著我，有時(shí)竟帶著憎惡的目光，平時(shí)也不大理睬我。

不知怎的，在我六七歲時(shí)，哥哥的態(tài)度急劇轉(zhuǎn)變，他變得很溫柔，經(jīng)常拉著我的手去買糖吃。開(kāi)始懂事的我發(fā)現(xiàn)哥哥的手指比我少一節(jié)，我心存疑惑卻又問(wèn)不出口，那時(shí)的我還猜想過(guò)哥哥是不是個(gè)怪物。

我上了小學(xué)后，哥哥就是我的榜樣。他自信、樂(lè)觀、勤奮、刻苦。他待人和善，總能平和地接受別人的批評(píng)，正視自身的缺點(diǎn)，哪像我這個(gè)當(dāng)妹妹的，我聽(tīng)到別人的批評(píng)后只會(huì)心生厭惡。

哥哥是個(gè)跑步健將，家里有許多他獲得的證書和獎(jiǎng)牌。哥哥是我的驕傲。我時(shí)常想，自己何其幸運(yùn)，身體健康，而哥哥是多么不容易。這樣一想，我就越發(fā)地崇拜哥哥了。

三

阿龍是我的初中同學(xué)。

初見(jiàn)阿龍，他還比較靦腆，不熟的時(shí)候，同學(xué)們也常拿他少了一節(jié)手指的事笑話他?？砂埫看味家恍Χ^(guò)，大家也就沒(méi)了興致。

阿龍很自信，熟悉了之后，我發(fā)現(xiàn)他比我們更加成熟。阿龍的手指短，拿不穩(wěn)籃球?；@球可是我們男生最喜歡的體育項(xiàng)目啊。在嘗試幾次都失敗后，阿龍放棄了打籃球，轉(zhuǎn)而去練習(xí)跑步。不料這一練，他竟成了學(xué)校的驕傲，當(dāng)然，也是我們的驕傲！

他的成績(jī)總是名列前茅，身為好友的我特別欽佩他的勤奮刻苦。對(duì)于他而言，妙筆生花不是難事，別出心裁的創(chuàng)意作品也層出不窮。在我心中，他有一雙最“好看”的手。