網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)思想政治教育的影響及應(yīng)對(duì)策略分析

錢麗紅

【摘要】 隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為中學(xué)生獲取信息資源的主要途徑之一。但網(wǎng)絡(luò)在給予學(xué)生方便快捷服務(wù)的同時(shí)，一些不良網(wǎng)絡(luò)文化也會(huì)影響其思想、價(jià)值觀念，并對(duì)中學(xué)生思想政治教育帶來一定影響。為此，本文則主要闡述網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)思想政治教育的影響，并提出相關(guān)的解決措施，提高中學(xué)思想政治教育工作的有效性。

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)文化 中學(xué) 思想政治教育

【中圖分類號(hào)】 G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2018）11-172-01

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，人們生活與工作都離不開網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它既能給學(xué)生帶來便捷、豐富的信息資源，也會(huì)對(duì)學(xué)生思想、“三觀”、情感造成負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)文化正逐漸改變著中學(xué)生的交往行為方式，并影響著學(xué)生的人生價(jià)值觀念。這對(duì)于中學(xué)思想政治教育工作而言，既有令人可喜的變化，又有令人擔(dān)憂的地方。對(duì)此，中學(xué)校采用辯證的眼光去看待、去分析網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)思想政治教育的影響，并提出相應(yīng)的解決措施，提升中學(xué)思想政治教育水平及質(zhì)量。

1.辯證分析網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)思想政治教育的影響

1.1積極影響

學(xué)生通過豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)可了解到不同的思想文化，拓展其認(rèn)知與知識(shí)視野，從而提高學(xué)生對(duì)多樣文化的接納性。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文化還可提高學(xué)生自主探索與發(fā)現(xiàn)力，可讓學(xué)生在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下感受現(xiàn)代文明的發(fā)展趨勢及特征。而將網(wǎng)絡(luò)引入課堂教學(xué)中，可實(shí)現(xiàn)因材施教教學(xué)，提高其自主性。將網(wǎng)絡(luò)與思想政治教育相融合，不僅能顯著提高學(xué)生對(duì)思想政治教育的參與度與興趣，還可幫助學(xué)生遷移、內(nèi)化思想政治知識(shí)，培養(yǎng)其正確的思想政治態(tài)度及觀念。在豐富的網(wǎng)絡(luò)資源下，還可極大滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)、娛樂、交際、互動(dòng)需求，熏陶學(xué)生情感價(jià)值，使其能在科學(xué)文化傳播中接受與感悟思想政治教育，提高其思想道德素養(yǎng)與品質(zhì)。

1.2消極影響

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬卻又真實(shí)存在的空間。在21世紀(jì)，人與人之間的交際互動(dòng)可通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)。但在虛擬的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，人際交往卻缺乏肢體與視覺線索。中學(xué)生在使用微信、QQ、微博等網(wǎng)絡(luò)交際軟件時(shí)，常使用所謂的“表情包”、“表情符號(hào)”來替代語言與文字。長期下來，則會(huì)嚴(yán)重影響中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交往行為，導(dǎo)致中學(xué)生產(chǎn)生孤僻、冷漠、自私、無情、抑郁、焦慮等負(fù)面心理，淡化人際關(guān)系，缺乏真實(shí)情感的交流與交往；甚至使其長期沉迷于不良網(wǎng)絡(luò)文化，荒廢學(xué)業(yè)，脫離校園生活，整日萎靡不振，危害其身心健康?，F(xiàn)階段，我國在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管以及法律制度方面，仍存在較多漏洞，致使大量的不良網(wǎng)絡(luò)文化侵害著中學(xué)生的思想及行為方式。同時(shí)，在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中易出現(xiàn)多元化的思想理念與價(jià)值觀，并摻雜著許多違背我國主流價(jià)值的思想觀點(diǎn)。而中學(xué)生缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，常無法準(zhǔn)確辨別這些思想觀點(diǎn)，故易受到這些不良思想觀點(diǎn)的侵害與影響，致使其產(chǎn)生扭曲的“三觀”。

2.網(wǎng)絡(luò)文化背景下，中學(xué)思想政治教育的相應(yīng)措施

2.1營造良好環(huán)境，抵制不良網(wǎng)絡(luò)文化

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)的主場地，營造良好的中學(xué)思想政治教育環(huán)境，可潛移默化感染學(xué)生的行為方式及思想品質(zhì)。通過借助現(xiàn)代化信息技術(shù)方式，在學(xué)校官網(wǎng)或微信公眾號(hào)中創(chuàng)設(shè)思想政治教育板塊，鼓勵(lì)學(xué)生點(diǎn)擊登錄，了解學(xué)校所要開展的思想政治教育活動(dòng)。同時(shí)，在網(wǎng)站運(yùn)營期間還可添加一些具有趣味性的思想文化活動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)其思想品德與素質(zhì)。此外，學(xué)校還應(yīng)對(duì)相關(guān)思想政治教師及管理人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化培訓(xùn)，以身作則，樹立良好榜樣，積極發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)生的積極作用，抵制不良網(wǎng)絡(luò)文化的消極影響。

2.2利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，引導(dǎo)正確思想觀念

為進(jìn)一步了解學(xué)生思想政治狀況，學(xué)校應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)文化資源，如QQ、微信、論壇等方式掌握學(xué)生思想狀況，進(jìn)而針對(duì)其存在問題，通過舉辦思想政治教學(xué)課堂、活動(dòng)等方式進(jìn)行引導(dǎo)，極力弘揚(yáng)健康、正確、進(jìn)步的思想觀點(diǎn)。對(duì)于在校生，學(xué)校應(yīng)積極采用各種調(diào)查、心理咨詢方式了解在校生在日常生活或?qū)W習(xí)中遇到的困難或問題，了解學(xué)生人際交往情況；并在網(wǎng)絡(luò)文化資源平臺(tái)中，開設(shè)心理咨詢論壇活動(dòng)，或是通過開設(shè)生活服務(wù)信箱的方式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念，使其能在良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境中健康成長。

2.3創(chuàng)建家校聯(lián)合，加強(qiáng)思想道德教育

為了更好的提高中學(xué)思想政治教育質(zhì)量，學(xué)校還應(yīng)積極與學(xué)生家長有效溝通，建立完善的家校聯(lián)合機(jī)制。家長不僅是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，還是學(xué)生的首任教師。因此，引導(dǎo)學(xué)生家長積極參與到學(xué)校思想政治教育工作中，可培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德及品質(zhì)。在家長良好的示范下，建立合理的家庭上網(wǎng)準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校還可通過家長會(huì)或建立家長群等方式，向家長傳授與電子產(chǎn)品使用有關(guān)的知識(shí)問題，并與家長共同制定有效的規(guī)章準(zhǔn)則，避免學(xué)生過渡使用智能手機(jī)而影響正常學(xué)習(xí)。此外，各班班主任還要定期在班級(jí)里舉辦網(wǎng)絡(luò)文化科普活動(dòng)，利用多媒體等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介紹網(wǎng)絡(luò)文化的影響；播放各種生活真實(shí)案例，讓學(xué)生意識(shí)到不良網(wǎng)絡(luò)文化的負(fù)面影響，提高其辨別能力，使學(xué)生能自覺抵制不良網(wǎng)站及不良網(wǎng)絡(luò)文化；提高學(xué)生的自我意志力，使學(xué)生積極配合學(xué)校思想政治教育工作，協(xié)調(diào)好網(wǎng)絡(luò)娛樂與學(xué)習(xí)間的關(guān)系。

總之，網(wǎng)絡(luò)文化不僅會(huì)給中學(xué)思想政治教育帶來機(jī)遇，也會(huì)帶來一系列的困難與挑戰(zhàn)。在中學(xué)思想政治教育中，應(yīng)辯證分析網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)生的影響；科學(xué)武裝思想，積極引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確辨別網(wǎng)絡(luò)文化，實(shí)施各種思想政治教育活動(dòng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化資源優(yōu)勢，提高中學(xué)思想政治教育工作質(zhì)量與水平，使學(xué)生自主抵制不良網(wǎng)絡(luò)文化，提高思想道德品質(zhì)與素養(yǎng)。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

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