突圍與窺視：網(wǎng)球發(fā)展策略成功模式對(duì)我國(guó)體育發(fā)展的思考

郭濤 田峻帆 黃河科技學(xué)院

一、引言

競(jìng)技體育職業(yè)化是體育發(fā)展的最高形式，是體育市場(chǎng)化運(yùn)作的必要條件。對(duì)于我國(guó)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)職業(yè)化發(fā)展而言，相較于發(fā)達(dá)國(guó)家還存在一定的差距。但不可否認(rèn)，我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在近年來(lái)的發(fā)展已經(jīng)逐漸摸索出一條有助于網(wǎng)球發(fā)展的成功之路，不斷向著職業(yè)化方向邁進(jìn)，形成自我發(fā)展規(guī)律，將中國(guó)網(wǎng)球的發(fā)展策略及成功模式充分呈現(xiàn)，推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的快速發(fā)展。

二、我國(guó)網(wǎng)球發(fā)展的成功模式分析

對(duì)我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的成功模式展開(kāi)分析，可以從“舉國(guó)體制”、“單飛”式管理模式以及“網(wǎng)教結(jié)合”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略三個(gè)層面著手。這三個(gè)方面的內(nèi)容代表著我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的不同階段，也是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的主要成功模式。

(一)“舉國(guó)體制”的發(fā)展優(yōu)勢(shì)

相較于其他國(guó)家網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)職業(yè)化發(fā)展方向，我國(guó)的“舉國(guó)體制”是具有中國(guó)特色的競(jìng)技體育發(fā)展與管理模式。從該體制的發(fā)展內(nèi)核出發(fā)，實(shí)則是以政府為核心，通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃和全面調(diào)控的方式，來(lái)支撐網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)走向職業(yè)化方向，在資源以及經(jīng)費(fèi)等多層面給予大量的支持，使得網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)得以健康發(fā)展。如在人力資源層面，人才是創(chuàng)新發(fā)展的原動(dòng)力，這一點(diǎn)對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)而言同樣如此。政府在人力資源的培養(yǎng)層面，積極調(diào)動(dòng)其中的因素，使得大量的優(yōu)質(zhì)教練員、體能教練以及營(yíng)養(yǎng)師成為人才培養(yǎng)的組成部分，但其本身也是政府培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)人才。以這樣的方式，為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員提供更加科學(xué)的訓(xùn)練、休息等方案與計(jì)劃，這對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的健康成長(zhǎng)，取得好成績(jī)都奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。又如在財(cái)力方面，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都由國(guó)家支付，從而有效的保障運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽，避免其他因素的干擾。也正是在這種“舉國(guó)體制”的發(fā)展優(yōu)勢(shì)下，我國(guó)培養(yǎng)出大量的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)取得今日之成就奠定基石[1]。

(二)“單飛”式管理模式

在2009年，我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)職業(yè)化的發(fā)展面臨困境，為有效理順我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)職業(yè)化的發(fā)展方向，追趕世界網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展潮流，我國(guó)開(kāi)始積極探索全新的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展模式，隨即從傳統(tǒng)的“舉國(guó)體制”與國(guó)際網(wǎng)球職業(yè)化之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，該平衡點(diǎn)則是當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的“單飛”式管理模式。在該模式下，中國(guó)網(wǎng)球協(xié)會(huì)制定了對(duì)于李娜、彭帥、鄭潔以及晏紫四名運(yùn)動(dòng)員的“單飛”式管理模式，從而去影響和打破“舉國(guó)體制”下的發(fā)展瓶頸，減少多環(huán)節(jié)的束縛，使得我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)走向職業(yè)化方向。該模式下，我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)職業(yè)化進(jìn)程的探索中，運(yùn)動(dòng)員的自主權(quán)得到全面和充分的釋放，化解了固化體制下的諸多瓶頸和問(wèn)題。而在該管理模式下，李娜在2011年獲得法網(wǎng)冠軍足以證明該模式的實(shí)施效果，也標(biāo)志著我國(guó)職業(yè)化發(fā)展模式的成功[2]。

(三)“網(wǎng)教結(jié)合”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)職業(yè)化發(fā)展，離不開(kāi)人才的支撐。充足的優(yōu)質(zhì)人才，始終是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)得以持續(xù)、健康發(fā)展的核心之所在。如果網(wǎng)球人才的儲(chǔ)備量不足，勢(shì)必對(duì)網(wǎng)球職業(yè)化的進(jìn)程產(chǎn)生消極影響。而目前，我國(guó)已經(jīng)初步形成和探索出一條網(wǎng)球人才培養(yǎng)的新途徑，即“網(wǎng)教結(jié)合”。通過(guò)網(wǎng)球進(jìn)校園的方式，培育大量?jī)?yōu)質(zhì)人才。學(xué)校作為人才培養(yǎng)和教育的平臺(tái)，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與學(xué)校教育的全面融合，能夠拓寬網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及面，讓更多青少年意識(shí)到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，從而篩選出優(yōu)質(zhì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)人才，并將其選入優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)中，成為我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的儲(chǔ)備人才之一。該模式下，打破了傳統(tǒng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)的制約，使得網(wǎng)球職業(yè)化的方向得到有力支撐[3]。

三、網(wǎng)球發(fā)展成功模式對(duì)我國(guó)體育發(fā)展的影響研究

從我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的突圍和發(fā)展來(lái)看，其經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐總結(jié)出的發(fā)展策略與成功模式，能夠?qū)ξ覈?guó)體育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。具體可以從幾個(gè)方面著手：其一，我國(guó)體育的發(fā)展需要充分結(jié)合實(shí)際情況，制定適合當(dāng)前體育事業(yè)發(fā)展的方針以及政策。當(dāng)前，決定我國(guó)體育發(fā)展的要素當(dāng)中，大致可以將其歸納為三個(gè)層面，分別為國(guó)家政策方針的調(diào)整、體育發(fā)展任務(wù)的改變以及體育決策層的認(rèn)知。應(yīng)該牢牢把握這三個(gè)方面的內(nèi)容，制定可行性策略。如“舉國(guó)體制”下網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，則正是該時(shí)期的正確選擇；其二，我國(guó)體育的發(fā)展要摸索全新的發(fā)展之路，在按照方針政策的走向基礎(chǔ)之上，要結(jié)合體育事業(yè)的總體發(fā)展，適當(dāng)調(diào)整發(fā)展模式。從網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)“單飛”式管理出發(fā)，其取得了一定的成功，這也是我國(guó)體育發(fā)展的重點(diǎn)所在，適當(dāng)做出調(diào)整，走出中國(guó)特色的體育發(fā)展之路；其三，做好優(yōu)質(zhì)體育人才的培養(yǎng)。體育的發(fā)展需要大量?jī)?yōu)質(zhì)人才的支撐，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)“網(wǎng)教結(jié)合”的模式取得了成功，同樣“體教結(jié)合”的模式，勢(shì)必會(huì)培養(yǎng)大量?jī)?yōu)質(zhì)體育人才，為我國(guó)體育事業(yè)的進(jìn)步提供支撐[4]。