鄭州市網(wǎng)球青少年后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

張秀云

1. 前言

網(wǎng)球運動有著幾百年的歷史沉淀，逐漸成為人們喜愛的健身體育項目。近些年來，隨著各國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平也得到了顯著的提高。網(wǎng)球運動得到了很大的普及和發(fā)展，世界五大洲網(wǎng)球知名賽事的開辦使網(wǎng)球運動成為了炙手可熱的體育項目。網(wǎng)球運動已經(jīng)超越籃球、足球等其他熱門項目成為世界第二大體育運動。近些年來，我國的網(wǎng)球運動也取得了廣泛的開展，競技水平有了長足的進(jìn)步，我國女子網(wǎng)球運動員李娜、彭帥、張帥等在世界知名賽事中頻頻取得好成績。在中國金花的光環(huán)之下，中國網(wǎng)球從無人關(guān)心的荒漠走到了世界舞臺的中央，但是中國整體的網(wǎng)球競技水平差是不可否認(rèn)的，與網(wǎng)球強(qiáng)國相比還有很大的提升空間。中國網(wǎng)球的發(fā)展需要腳踏實地，做好方方面面的工作，首先需要培養(yǎng)青少年后備人才，因為這是基礎(chǔ)。但競技后備人才不是兩三天就能夠培養(yǎng)出來的，要遵循網(wǎng)球項目的發(fā)展規(guī)律，做好網(wǎng)球青少年后備人才培養(yǎng)的工作[1]。這樣才能穩(wěn)步提高我國網(wǎng)球運動的整體水平。

網(wǎng)球運動在鄭州市起步比較晚，相比較其他網(wǎng)球發(fā)展較好的全國省市來說，網(wǎng)球競技水平滯后。但是近幾十年來鄭州網(wǎng)球競技水平也在穩(wěn)步的提高，其成因是鄭州市地處中原，隨著“中部崛起”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想的提出，鄭州市經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，網(wǎng)球運動逐步走進(jìn)鄭州市人民的日常活動之中。2004年河南籍網(wǎng)球運動員孫甜甜成為奧運冠軍，河南省體工大隊運動員唐好辰、田然接連進(jìn)入國家隊。在這之后，鄭州市網(wǎng)球隊高水平運動員后繼無人，也沒能向國家隊輸送高水平運動隊員。究其原因，是鄭州市青少年后備人才基礎(chǔ)薄弱。由于沒有完善的管理培養(yǎng)模式和青少年網(wǎng)球后備人才選拔體制，造成鄭州市青少年網(wǎng)球后備人才的流失，沒有形成龐大的青少年網(wǎng)球人口。面對鄭州市青少年網(wǎng)球后備人才出現(xiàn)的問題，鄭州網(wǎng)球可以做出相應(yīng)的發(fā)展方針，進(jìn)行合理的戰(zhàn)略部署。有利于鄭州市網(wǎng)球青少年全面發(fā)展，促進(jìn)中國網(wǎng)球整體競技水平的提升。

2. 研究結(jié)果

2.1 鄭州市青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的基本情況

2.1.1 鄭州市青少年網(wǎng)球后備人才人口分布情況

隨著鄭州市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鄭州市網(wǎng)球運動已經(jīng)慢慢普及開來。近幾年來，我國女子網(wǎng)球運動員在世界高水平網(wǎng)球比賽中屢創(chuàng)佳績，激勵著鄭州市青少年網(wǎng)球人才的培養(yǎng)。不過，相比于天津、江蘇、廣東、遼寧這樣的網(wǎng)球強(qiáng)省市，鄭州市青少年網(wǎng)球不管是從成績上來說，還是從青少年網(wǎng)球后備人口分布情況上來說，都與他們有著不小的差距。根據(jù)調(diào)查顯示：在鄭州市網(wǎng)球青少年后備人口分布稍有不均，其中鄭東新區(qū)占青少年網(wǎng)球后備人口總數(shù)的31%；管城區(qū)占青少年網(wǎng)球后備人口總數(shù)的7%；二七區(qū)占青少年網(wǎng)球后備人口總數(shù)的26%；金水區(qū)占青少年網(wǎng)球后備人口總數(shù)的17%；中原區(qū)占青少年網(wǎng)球后備人口總數(shù)的10%；惠濟(jì)區(qū)占青少年網(wǎng)球后備人口總數(shù)的9%?？偟膩碚f，青少年網(wǎng)球后備人口在鄭州市分布不均勻，各個區(qū)域差距較大。尤其以管城區(qū)青少年網(wǎng)球后備人口總數(shù)發(fā)展緩慢，惠濟(jì)區(qū)青少年后備人口總數(shù)也不占優(yōu)勢，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗，做好青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的工作。

2.1.2 鄭州市網(wǎng)球青少年后備人才年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查

現(xiàn)如今世界第一諾瓦克·德約科維奇4開始網(wǎng)球訓(xùn)練，世界網(wǎng)球大師羅杰·費德勒3歲開始接觸網(wǎng)球[2]。所以說鄭州市青少年網(wǎng)球后備人才人才培養(yǎng)需要從小做起。鄭州市青少年網(wǎng)球運動員年齡主要集中在7到11歲和12到15歲，這兩個年齡段人數(shù)居多，占的比重較大，分別為21%和46%。16到18歲和18歲以上這兩個年齡段人數(shù)偏少，占的比重較少，分別為20%和3%。比較網(wǎng)球水平較高的國外青少年年齡比重，這種年齡結(jié)構(gòu)符合網(wǎng)球發(fā)展的規(guī)律。致使這種原因可能以下幾點造成的：由于網(wǎng)球運動開銷大，經(jīng)濟(jì)不足，放棄網(wǎng)球；家庭因素的影響；原因由于學(xué)習(xí)網(wǎng)球過程中訓(xùn)練任務(wù)重且枯燥乏味，選擇放棄；學(xué)業(yè)繁重，導(dǎo)致運動時間減少。

2.1.3 鄭州市青少年網(wǎng)球比賽情況

鄭州市缺乏高質(zhì)量、高水平的青少年業(yè)余比賽。在鄭州市，針對青少年網(wǎng)球?qū)ｍ棻荣惖馁愂潞苌?，鄭州市網(wǎng)球青少年只能通過河南省青少年排名賽、省運會網(wǎng)球比賽和一些業(yè)余網(wǎng)球比賽(包括河南省網(wǎng)球爭霸賽和鄭州市業(yè)余網(wǎng)球公開賽)鍛煉自己，提高自己。這些比賽都有著嚴(yán)格的參賽年齡限制，參賽資格也層次不齊，一些經(jīng)濟(jì)較好的家庭會帶著青少年選手去參加全國級別的青少年比賽。不過這對于鄭州市青少年網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)發(fā)展只是杯水車薪。根據(jù)調(diào)查。在河南省青少年排名比賽中，場外指導(dǎo)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。同在鄭州市網(wǎng)球圈子里，很多青少年網(wǎng)球教練員互相認(rèn)識，因為比賽的勝負(fù)利益關(guān)系，青少年網(wǎng)球教練員會左右比賽的勝負(fù)。不利于網(wǎng)球青少年之間的比賽交流和全面發(fā)展。

2.1.4 鄭州市網(wǎng)球運動場館使用資源的調(diào)查

目前，鄭州市大部分業(yè)余青少年訓(xùn)練隊的場地不能滿足訓(xùn)練需求。通過和鄭州市網(wǎng)球?qū)W校里的青少年運動員聊天，知道他(她)們對網(wǎng)球場地數(shù)量的不滿意。他們平常四人為一組，利用一塊場地，時間為十分鐘，換另外一組。因為場地的限制，他們的訓(xùn)練方式多以喂多球為主。并且在室外場地完成訓(xùn)練，會受到各種各樣的客觀因素的干擾，比如下雨天、大風(fēng)天氣、光線。致使他們不能完成日常的訓(xùn)練，從而打亂網(wǎng)球教練為他們制定的訓(xùn)練計劃。通過和教練員聊天得知，多數(shù)訓(xùn)練場地是租賃而來，且費用高昂。另外，由于網(wǎng)球青少年訓(xùn)練一般在放學(xué)后，時間比較集中，人數(shù)較多，造成場館使用率偏低。

2.2 鄭州市網(wǎng)球青少年人才培養(yǎng)的管理體制

目前中國競技體育管理體制主要是以政府為主的舉國體制，弊端在于管辦不分的體育體制和市場經(jīng)濟(jì)下的體育高度社會化要求背道而馳，舉國體制下，資金來源高度依賴于計劃手段和政府財政投入，運動員退役和再就業(yè)問題難以解決。所以改革青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)模式的管理體制勢在必行。隨著我國競技體育的快速發(fā)展，與其發(fā)展相符合的體教結(jié)合的方針孕育而生，體教結(jié)合主要強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育和競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的問題，讓業(yè)余運動員的文化學(xué)習(xí)和體育訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，是符合中國特色競技道路發(fā)展訓(xùn)練體制。它既表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力，又符合時代發(fā)展的腳步。不僅如此，培養(yǎng)青少年網(wǎng)球后備人才應(yīng)以國家培養(yǎng)的單一化培養(yǎng)模式逐步向中國特色的多元化、職業(yè)化培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變，這樣符合現(xiàn)代競技網(wǎng)球運動的發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。與高度職業(yè)化的國際競技網(wǎng)球環(huán)境相比，中國培養(yǎng)青少年后備人才的模式略顯單一。外國青少年運動員的培養(yǎng)模式趨于多樣化，具體有網(wǎng)球?qū)W校培養(yǎng)模式、家庭培養(yǎng)模式、經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)模式、網(wǎng)球俱樂部培養(yǎng)模式[3]。

鄭州市青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)模式與國家隊培養(yǎng)模式大同小異，多數(shù)高水平運動員均出自河南省體工大隊和河南省體校，體工大隊和省體校由同歸于河南省體育局管理。說明鄭州市的管理體制是以專業(yè)型為主，以教練員多年積累的經(jīng)驗為主要訓(xùn)練手段。這樣不利于激發(fā)鄭州市青少年的訓(xùn)練積極性。可以借鑒國外成功經(jīng)驗并根據(jù)鄭州市青少年網(wǎng)球后備人才自身特點和現(xiàn)狀球改變。尋找一條符合現(xiàn)代競技網(wǎng)球發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展道路。

2.3 制約鄭州市青少年網(wǎng)球后備人才發(fā)展的因素

2.3.1 網(wǎng)球群眾基礎(chǔ)比較薄弱

經(jīng)過幾百年的歷史沉淀，網(wǎng)球運動在世界上演變成為人們熱愛的群眾性運動。而中國網(wǎng)球一直以專業(yè)性為主，群眾基礎(chǔ)薄弱，更不用說青少年網(wǎng)球后備人才人口。近幾十年來，美國在籃球、橄欖球、網(wǎng)球和田徑等幾個項目上頻頻取得好成績，究其原因，他們在這幾個項目都有著雄厚的群眾基礎(chǔ)，龐大的青少年競技人口基數(shù)，每個項目在社會上普及率都很高。近些年，雖然鄭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，但是網(wǎng)球群眾基數(shù)沒有趕上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步。沒有形成良好的群眾基礎(chǔ)，更沒有龐大的青少年網(wǎng)球競技人口基數(shù)，一時成為制約鄭州市青少年網(wǎng)球后備人才的制約因素。

2.3.2 青少年球員被迫過早出成績

根據(jù)調(diào)查，鄭州市青少年網(wǎng)球比賽成績還是不錯的，但是一上到成年組就與國內(nèi)強(qiáng)省球手和國外球手拉開很大差距。與國外網(wǎng)球青少年相比較，他們早期培養(yǎng)青少年主要以心理素質(zhì)和身體素質(zhì)為主，并不過分的要求成績好壞，只求多比賽、長經(jīng)驗。而中后期加強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，灌輸打網(wǎng)球不是鬧著玩的，讓孩子意識到以后會在中學(xué)、大學(xué)一直打下去，甚至要打職業(yè)聯(lián)賽，是寬進(jìn)嚴(yán)出的理念。而我市網(wǎng)球青少年在省市一級的比賽中就已經(jīng)要出成績，而且要求網(wǎng)球青少年出成績的年齡持續(xù)下降，甚至出現(xiàn)在短網(wǎng)比賽當(dāng)中。由于理念的不同，培養(yǎng)出來的人才也不會相同。我市青少年運動員在早期就會有比較大的壓力，對網(wǎng)球會有負(fù)面的影響，對網(wǎng)球青少年技戰(zhàn)術(shù)水平的提高不利，影響了網(wǎng)球青少年的全面發(fā)展。

2.4 鄭州市青少年網(wǎng)球師資力量的調(diào)查

鄭州市青少年教練員總體數(shù)量不夠，教練員的綜合素質(zhì)有待提高[4]。跟國際網(wǎng)聯(lián)高水平教練員相比，我國教練員的數(shù)量無法滿足青少年網(wǎng)球發(fā)展的需求。

據(jù)調(diào)查，河南省體校和省體工大隊青少年教練員不足10人，每個青少年運動員受到的關(guān)注度就會減少，與國外青少年網(wǎng)球懸殊很大。在鄭州市青少年網(wǎng)球教練隊伍里，很多教練員事運動員出身，取得過省市一級網(wǎng)球比賽的冠軍，然后選擇退役去大學(xué)深造，之后再去做教練，這樣會去缺乏創(chuàng)新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，不能有效的做好青少年網(wǎng)球的可持續(xù)發(fā)展。在鄭州的一些俱樂部里，教練團(tuán)隊呈年輕化趨勢，教練員多為剛畢業(yè)的網(wǎng)球?qū)I(yè)的學(xué)生或為在校學(xué)生在俱樂部里做兼職教練。年輕教練員執(zhí)教能力差，經(jīng)驗不足，容易忽視青少年運動員的心理訓(xùn)練。不利于網(wǎng)球青少年后備人才培養(yǎng)的全面發(fā)展。

3. 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 鄭州市青少年網(wǎng)球競技水平還有很大上升空間，鄭州市各區(qū)域青少年后備人口分布不均勻；缺少國內(nèi)省市一級的高水平、高質(zhì)量青少年比賽。

3.1.2 鄭州市培養(yǎng)青少年后備人才的模式略顯單一，青少年培養(yǎng)機(jī)制不完善，無法實現(xiàn)有效管理。

3.1.3 鄭州市青年運動員訓(xùn)練場地緊張，室內(nèi)場地建設(shè)少，影響室外場地訓(xùn)練的客觀因素多；場地使用率低，場地維護(hù)差。

3.1.4 鄭州市青少年網(wǎng)球教練員總體數(shù)量不夠，教練員年齡呈年輕化，青少年網(wǎng)球教練員綜合素質(zhì)不高。

3.2 建議

3.2.1 加大加強(qiáng)對青少年網(wǎng)球的宣傳力度，利用官方渠道、媒體、網(wǎng)絡(luò)等手段宣傳網(wǎng)球的特殊魅力，使網(wǎng)球走進(jìn)中小學(xué)[5]。讓他們認(rèn)識和普及網(wǎng)球，形成龐大的青少年網(wǎng)球人口，為鄭州市青少年后備人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)發(fā)展著想。

3.2.2 鄭州市應(yīng)重視網(wǎng)球后備的人才培養(yǎng)，完善鄭州市青少年網(wǎng)球管理培養(yǎng)模式和青少年網(wǎng)球人才選拔體制，適應(yīng)國際青少年網(wǎng)球發(fā)展的潮流，學(xué)習(xí)國外經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)模式、網(wǎng)球俱樂部培養(yǎng)模式、網(wǎng)球?qū)W校培養(yǎng)模式、家庭培養(yǎng)模式。提高鄭州市整體青少年網(wǎng)球運動員的競技水平，促進(jìn)鄭州市網(wǎng)球青少年的全面發(fā)展。

3.2.3 政府可以號召企業(yè)事業(yè)單位、民間網(wǎng)球組織、個人加大對青少年的資金投入，設(shè)立青少年網(wǎng)球基金。加大網(wǎng)球場館與場地的建設(shè)，提高網(wǎng)球場館的使用率，讓更多的青少年參與到運動中來，促進(jìn)青少年的身體素質(zhì)和心理健康。

3.2.4 應(yīng)提高青少年網(wǎng)球教練員的總體數(shù)量和綜合素質(zhì)。在專業(yè)性網(wǎng)球?qū)W校里建立一支青少年網(wǎng)球教練班，培訓(xùn)力度加大，聘請USPTA、ITF和WTA的高級青少年教練員來做老師，提高鄭州市現(xiàn)有教練員隊伍的整體水平，擴(kuò)大鄭州市青少年網(wǎng)球教練員隊伍。在制度上，讓網(wǎng)球教練員持證上崗，推動不同層次網(wǎng)球教練員的執(zhí)教水平。

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[1] 周圓.給中國網(wǎng)球一點空間[N].中國體育報，2014.09.

[2] 郜露露.河南省競技網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究[D].河南大學(xué)，2009:18.

[3] 邱紅軍、孫蔚、劉乘翔.影響我國青少年網(wǎng)球運動發(fā)展的主要因素分析[J].內(nèi)蒙古體育科技，2009(2):63-64.

[4] 馬艷輝.我國青少年網(wǎng)球后備人才發(fā)展的瓶頸及破解措施[D].北京體育大學(xué)，2014:118-119.

[5] 林楊.我國青少年網(wǎng)球發(fā)展問題與對策[J].青少年體育，2014(18):27-28.