高校經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)心理問題分析及對策初探

林安秀

摘要：目前，在綜合性大學(xué)中，經(jīng)管專業(yè)就業(yè)形勢仍十分嚴(yán)峻。本文分析當(dāng)下的就業(yè)環(huán)境和競爭環(huán)境中經(jīng)管類大學(xué)生存在的就業(yè)問題及原因，并提出針對性的對策和管理措施。

關(guān)鍵詞：經(jīng)管類大學(xué)生 就業(yè)心理 就業(yè)指導(dǎo)

高校擴招和社會就業(yè)難度不斷增大已成為大學(xué)生面對的客觀現(xiàn)實。在此形勢下，高校大學(xué)生在心理等方面會呈現(xiàn)不同的特點和傾向。其間，經(jīng)管類大學(xué)生因多種主客觀因素所限，更容易出現(xiàn)偏差，失去心理平衡，從而產(chǎn)生一系列問題，導(dǎo)致在就業(yè)季陷入困境。

一、經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)心理問題分析

（一）社會環(huán)境影響

社會環(huán)境對大學(xué)生心理的影響無疑是巨大的，當(dāng)代激烈的競爭環(huán)境和就業(yè)壓力無疑使得在校大學(xué)生產(chǎn)生諸多困惑和壓力。為什么上大學(xué)，上了大學(xué)何去何從，如何在上了四年大學(xué)之后創(chuàng)造財富支持自己的生活，同時回報家庭和社會，是他們亟待思考和解決的問題。對經(jīng)管類大學(xué)生來講，財富更是衡量他們學(xué)業(yè)，事業(yè)成功的重要標(biāo)準(zhǔn)，是他們迅速證明自己，獲得肯定的重要途徑。而對金錢財富的迫切渴望容易蒙蔽人的客觀性和判斷力，一些學(xué)生容易在理想和現(xiàn)實的沖突中產(chǎn)生焦慮和困惑，產(chǎn)生一系列情緒和心理問題。

（二）同輩群體影響

在校大學(xué)生在校園里與自身專業(yè)教師，同學(xué)，同輩群體接觸最多，受此影響必然最大。經(jīng)管類大學(xué)生由于較其他專業(yè)學(xué)生更多接觸金融類信息和知識，為諸多金融大鱷的成功光環(huán)所吸引，津津樂道于他們的事跡以及創(chuàng)造的商業(yè)奇跡。在擇業(yè)、就業(yè)或是創(chuàng)業(yè)時更傾向于從事此行業(yè)，希望借助所學(xué)，在此領(lǐng)域一展所長，創(chuàng)造令人羨慕的財富與成功。

但眾所周知，金融行業(yè)受市場等諸多因素影響巨大，風(fēng)險與機遇并存。而高校大學(xué)生容易對此產(chǎn)生一些不切實際的期望，比如以小博大，一本萬利，一夜暴富等不良的思想充斥蔓延。一些學(xué)生拿個別成功人士的事跡作為范本，企圖復(fù)制和重演一些其實充滿了偶然性的案例，導(dǎo)致在擇業(yè)就業(yè)時候出現(xiàn)心理偏差，對自身認(rèn)知不足，對現(xiàn)況盲目樂觀，于是陷入傳銷組織，校園網(wǎng)貸泥沼的經(jīng)管類大學(xué)生人數(shù)有增長的趨勢。

（三）自身心理失衡

財富無疑是衡量金融人士是否成功的因素之一，經(jīng)管類學(xué)生自然對財富的積累尤為看重。在擇業(yè)就業(yè)時候也常常以薪資等作為參考的首要標(biāo)準(zhǔn)。甚至以此相互攀比，在喪失機會的同時也給自己和他人造成了不必要的心理負(fù)擔(dān)。盲目追求金錢必然導(dǎo)致心理上的失衡，一些不負(fù)責(zé)任的言行由此滋生，影響了健康的消費觀金錢觀的培養(yǎng)。一些大學(xué)生將超前消費，過度消費當(dāng)作時尚，標(biāo)榜這樣是跟得上時代和市場需求的行為。久而久之欠下許多債務(wù)，陷入糾紛的同時也給家庭和自己造成了極大的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。

（四）經(jīng)濟困難學(xué)生心理問題突出

家庭經(jīng)濟困難的經(jīng)管類大學(xué)生，在當(dāng)前的競爭環(huán)境和就業(yè)壓力中，更容易迷失自己。他們在心理上承受巨大的壓力，面對社會上各種炫富新聞，拜金主義，享樂主義思想盛行，一旦沒有得到及時正面的疏通引導(dǎo)，很容易被一些不良的金錢觀念和錯誤的消費觀念誤導(dǎo)，產(chǎn)生過度的虛榮心。而為了掩蓋生活窘迫帶來的自卑心理，滿足以往的保守觀念受到?jīng)_擊后產(chǎn)生的不正常的虛榮心，許多學(xué)生產(chǎn)生了心理上的偏差，由此導(dǎo)致一系列行為上的反常，比如很多經(jīng)濟困難學(xué)生利用校園網(wǎng)貸，有意無意地忽略其背后隱藏的巨大風(fēng)險和危害，為原本拮據(jù)的家庭帶來巨額債務(wù)，不論是對自身安全還是對校園穩(wěn)定，都造成了一連串惡劣的后果。

（五）認(rèn)知定位偏差

部分學(xué)生對自己的職業(yè)規(guī)劃有所偏差，認(rèn)為一定要從事與經(jīng)濟相關(guān)的工作，要做市場經(jīng)濟浪潮中的弄潮兒。對自己能力認(rèn)知不夠客觀，對市場分析粗淺，掌握的專業(yè)知識欠深入，對形勢判斷不明心理上又盲目樂觀?？偙в秀@空子的思想，妄圖在短時間內(nèi)籌集資金，拿著一些所謂的分析軟件和內(nèi)部消息，在股票期貨市場打“短平快”，妄圖一夜暴富，成為金融傳奇人物。

二、經(jīng)管類學(xué)生就業(yè)心理問題干預(yù)對策

（一）加強就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生建立務(wù)實的職業(yè)生涯理念

在校園里倡導(dǎo)一種更健康的環(huán)境風(fēng)氣，使得學(xué)生之間能夠更加積極得相互影響。作為經(jīng)管類專業(yè)的老師，在傳授專業(yè)知識的同時也應(yīng)對一些金融人士的成功范例做客觀分析和例舉，剖析必然性，排除其中的偶然性，鼓勵學(xué)生靈活運用專業(yè)知識，依靠自身的踏實奮斗贏得成功。

（二）在投資理財和創(chuàng)業(yè)方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予正確的引導(dǎo)

對經(jīng)管類學(xué)生應(yīng)疏導(dǎo)他們抵制以小博大，一夜暴富的不良思想，幫助他們樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念。盡可能為他們提供相關(guān)的信息和資金獲取的渠道，鼓勵一部分真正有想法，有創(chuàng)意且具備實干精神的學(xué)生，不是依靠校園網(wǎng)貸，小額貸款等方式籌集資金妄圖短時間內(nèi)盈利暴富，而是通過合理合法的渠道和手段獲取創(chuàng)業(yè)資金。

（三）普及金融知識，樹立正確的金錢觀、投資觀、創(chuàng)業(yè)觀

想積累財富，負(fù)擔(dān)自己和家庭，回饋社會無可厚非，但一味追逐金錢，做了物質(zhì)的努力，在經(jīng)濟社會中迷失了自己太過遺憾。勇于創(chuàng)新，敢于嘗試是大學(xué)生的優(yōu)勢，但是更應(yīng)采取的方式是利用自己的專業(yè)知識，通過個人的勤奮努力，一步步獲得財富與成功，這樣才更有利于自己的長足發(fā)展。

（四）對家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生細(xì)致關(guān)懷，精準(zhǔn)幫扶

對于經(jīng)濟困難學(xué)生及時疏通引導(dǎo)他們排解心理壓力，預(yù)防他們的金錢觀世界觀因受到大量不良信息的沖擊而扭曲，產(chǎn)生偏激的想法和做法。不炫富，不攀比，幫助他們建立正確的金錢觀消費觀，并通過正常渠道申請并獲得助學(xué)貸款等資助。用更加積極的心態(tài)，面對客觀困難，創(chuàng)造美好未來。

（五）重視心理健康引導(dǎo)和教育，創(chuàng)建美好校園文化

學(xué)校環(huán)境及同輩群體影響對大學(xué)生心理發(fā)展有重要作用，所以做好心理健康教育宣傳尤為重要，為了更多在校大學(xué)生和面臨就業(yè)的擇業(yè)大學(xué)生能夠有懷著更積極正面的態(tài)度，積極引導(dǎo)，及時疏通，創(chuàng)造健康的校園文化氛圍意義重大。

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（作者單位：蘭州交通大學(xué)）endprint