爭(zhēng)當(dāng)民族文化小達(dá)人

陳靜濤

活動(dòng)背景

假期回來，隊(duì)員們都興致勃勃地分享著自己旅行中看到的風(fēng)土人情，對(duì)祖國(guó)各個(gè)民族的文化特色都充滿著好奇和向往。隊(duì)員們和輔導(dǎo)員共同商議，圍繞《少先隊(duì)活動(dòng)》（三、四年級(jí)）教材中主題活動(dòng)“民族一家親”的相關(guān)內(nèi)容，在三（4）中隊(duì)開展名為“爭(zhēng)當(dāng)民族文化小達(dá)人”的中隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1. 知道我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。

2. 了解少數(shù)民族的文化，感受各民族文化的魅力。

活動(dòng)過程

活動(dòng)1：五十六個(gè)民族是一家

（1）以隊(duì)員在假期旅游時(shí)了解到的少數(shù)民族風(fēng)土人情、文化特色等為契機(jī)，開展觀察、發(fā)現(xiàn)和收集信息活動(dòng)。

輔導(dǎo)員找來了1999年紀(jì)念新中國(guó)成立五十周年中國(guó)郵政特別發(fā)行的“五十六個(gè)民族大團(tuán)結(jié)”的郵票，放大打印成圖片，分發(fā)給每個(gè)隊(duì)員。

隊(duì)員圍繞著郵票上的民族的“人口、分布、最感興趣的文化特色”這幾項(xiàng)內(nèi)容，和家長(zhǎng)一起上網(wǎng)查找資料，自己動(dòng)手做一張“中華民族知識(shí)卡”。

（2）展示“中華民族知識(shí)卡”，設(shè)計(jì)自己的“民族小名片”。

隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后地在中國(guó)地圖上尋找少數(shù)民族生活的地區(qū)，并向其他隊(duì)員介紹自己制作的卡，大家了解到許多關(guān)于少數(shù)民族的知識(shí)。

在家長(zhǎng)的支持下，每個(gè)隊(duì)員都選了自己最感興趣的一個(gè)民族來演繹，準(zhǔn)備一套這個(gè)民族的服裝，給自己起一個(gè)少數(shù)民族的名字，為自己設(shè)計(jì)一張“民族小名片”等等。隊(duì)員們穿起各自準(zhǔn)備的民族服裝可神氣了！在給自己起名字的過程中，還知道了這個(gè)少數(shù)民族名字的一些含義?！拔蚁矚g藏族的德協(xié)麥朵這個(gè)女孩名字，它表示幸?；ǘ涞囊馑肌！薄拔疫@個(gè)蒙古族名字阿茹娜，代表了純潔?！薄懊晒耪Z(yǔ)莫日根，是神射手的意思，我就是神射手！”

活動(dòng)2：爭(zhēng)做文化小達(dá)人

分別圍繞“少數(shù)民族的歌”“少數(shù)民族的舞蹈”“少數(shù)民族小游戲”和“少數(shù)民族美食”，進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)民族文化小達(dá)人”活動(dòng)，感受五十六個(gè)民族親如一家的感情。

“歡歌小隊(duì)”收集了維吾爾族的《我們的祖國(guó)是花園》、藏族的《北京的金山上》、高山族的《阿里山的姑娘》等優(yōu)美的少數(shù)民族兒歌。還根據(jù)劉三姐歌謠的韻律創(chuàng)編了一首小歌謠。在學(xué)唱少數(shù)民族的歌曲的過程中，隊(duì)員們感受到了少數(shù)民族團(tuán)結(jié)合作的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。

“悅動(dòng)小隊(duì)”教大家玩塔塔爾族的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)“賽跳跑”。小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，用巧克力趣奇蛋代替生雞蛋進(jìn)行比賽。獲勝的隊(duì)員還得到了巧克力趣奇蛋作為獎(jiǎng)品。比賽既有趣又環(huán)保。

“興食小隊(duì)”介紹了多個(gè)民族的傳統(tǒng)美食，在家長(zhǎng)的鼎力支持下，隊(duì)員們準(zhǔn)備了各種各樣的新疆美食——葡萄干、灰棗、和田棗和核桃等。興食小隊(duì)一邊介紹，一邊熱情地邀請(qǐng)隊(duì)員們品嘗，大家吃得津津有味，同時(shí)感嘆新疆的物產(chǎn)真豐富。

“樂舞小隊(duì)”邀請(qǐng)參加過“廣州內(nèi)蒙手拉手，幸?？鞓芬黄鹱摺苯涣骰顒?dòng)的大隊(duì)委高姐姐教隊(duì)員們跳蒙古族的“安代舞”。伴著歡快的音樂，隊(duì)員們興奮地學(xué)著跳起來，一片歡聲笑語(yǔ)。

最后，全體隊(duì)員齊唱《大中國(guó)》，在心里種下了民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。

活動(dòng)延伸

隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)課后開展“學(xué)做少數(shù)民族工藝品”“講少數(shù)民族杰出人物故事”“給少數(shù)民族小伙伴寫信”等活動(dòng)，感悟“民族團(tuán)結(jié)一家親”。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)遵循三年級(jí)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，尊重隊(duì)員的真實(shí)感受，根據(jù)隊(duì)員的生活經(jīng)驗(yàn)，從他們感興趣的內(nèi)容著手，鼓勵(lì)隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、組織少先隊(duì)活動(dòng)課。隊(duì)員參與積極性高，活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)員都有分工、有角色，人人參與，樂在其中。通過這次中隊(duì)活動(dòng)，三（4）中隊(duì)的民族文化小達(dá)人們都表示要把燦爛輝煌的民族文化傳承下去，讓世界各地更多的朋友感受中華民族文化的魅力。

專家點(diǎn)評(píng)：

我們生活在一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有著燦爛而獨(dú)特的文化、悠久的歷史，然而我們的少先隊(duì)員對(duì)這些知之甚少。本次活動(dòng)以“民族團(tuán)結(jié)”為基調(diào)，通過隊(duì)員們喜聞樂見的形式，使大家感受到了我國(guó)不同民族的風(fēng)土人情特點(diǎn)，使隊(duì)員們知道“五十六個(gè)民族是一家”，社會(huì)主義祖國(guó)是各族人民溫暖的大家庭，激發(fā)了隊(duì)員們維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的愛國(guó)熱情。endprint