縣級中學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究

王云杰 王林

1. 前言

隨著我國對足球運動重視程度的提升，國家陸續(xù)出臺很多針對我國足球運動的政策，為了響應(yīng)國家和各級政府的號召，各個學(xué)校也都在積極推進足球運動的開展，很多中學(xué)生對足球運動有了了解，但因為我國校園足球開展時間短，學(xué)生足球基礎(chǔ)普遍差，短時間內(nèi)難以取得很好的成績。為了更好的推動我國足球運動的開展，就需要大力加強校園足球運動的建設(shè)，對校園足球的開展現(xiàn)狀和發(fā)展對策進行研究，以加快我國校園足球的發(fā)展步伐。對正安縣第七中學(xué)的校園足球展現(xiàn)狀進行了解，并有針對性地提出建議，以期對該校的校園足球提供參考。

2. 研究對象及方法

2.1 研究對象

正安縣第七中學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

根據(jù)研究的需要，為了更加科學(xué)地了解我國校園足球的開展現(xiàn)狀，通過瀏覽期刊和相關(guān)文獻收集校園足球球運動開展現(xiàn)狀的相關(guān)資料來參考和對比，并針對正安縣第七中學(xué)的實際情況來進行調(diào)查和分析。

借著在正安縣第七中學(xué)的實習(xí)的機會，對正安縣第七中學(xué)進行了實地考察，得到了正安縣第七中學(xué)足球開展現(xiàn)狀準(zhǔn)確、詳細(xì)的信息資料。

2.2.3 訪談法

通過訪談方式對正安縣第七中學(xué)分管“體藝”活動的副校長，與其交談了解了很多信息，并得到他們的大力支持和幫助。同時對學(xué)校教師和學(xué)生進行訪談，以此了解目前正安縣第七中學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀及其存在的問題。

3. 研究結(jié)果與分析

3.1 正安縣第七中學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀

3.1.1 在校園內(nèi)沒有制定“校園足球運動管理”的相關(guān)制度

中學(xué)校園足球運動的開展離不開國家宏觀政策的安排，也離不開校園校足球運動建設(shè)、家庭的支持和學(xué)生喜愛。經(jīng)對正安縣第七中學(xué)校園足球的了解發(fā)現(xiàn)，正安縣第七中學(xué)缺乏積極有效的校園足球運動組織機構(gòu)，導(dǎo)致正安縣第七中學(xué)校園足球運動開展沒有強有力的制度，使得正安縣第七中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對開展校園足球運動的重視程度不夠，支持力度較小，影響了學(xué)校園足球運動的開展。

3.1.2 足球場地和器材嚴(yán)重不足

借助本院自行制定的滿意調(diào)查問卷,評估患者對護理工作滿意程度,問卷得分0-100分,90以上為非常滿意,低于80為不滿意,80-89之間為滿意。通過HAMA、HAMD評分評估患者焦慮、抑郁情況,得分0-10分,分?jǐn)?shù)越高焦慮、抑郁情緒越嚴(yán)重。

足球場地器材是開展校園足球的基礎(chǔ)，缺乏足夠的足球運動場地與設(shè)施對于開展校園足球運動來說就是紙上談兵。然而正安縣縣第七中學(xué)受到當(dāng)?shù)刎斦难a貼較少，在一定程度上影響了該校足球運動場地與器材的建設(shè)。還有就是很學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對于學(xué)生的文化成績很是看重，許多經(jīng)費都用于學(xué)校的多媒體教學(xué)購買上，對于體育設(shè)施器材則是毫不在意，認(rèn)為學(xué)好文化知識才是學(xué)生的頭等大事，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，沒有經(jīng)費的支持，一切都是空談，正安縣第七中學(xué)有大約2000名學(xué)生，雖然有一塊足球場，可是足球卻只有四五個，足球數(shù)量得不到滿足，以至于讓學(xué)生們無球可踢，讓足球場成了擺設(shè)。

3.1.3 專業(yè)足球老師嚴(yán)重不足，沒有開展足球課

“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”，可是據(jù)筆者對在正安縣第七中學(xué)的實地考察中得知，學(xué)校沒有一個專業(yè)的足球老師，許多體育老師對于足球運動都是一知半解，更不要說足球的一些技術(shù)技能了，沒有了老師的指導(dǎo)和系統(tǒng)的教學(xué)，這讓喜歡足球的學(xué)生學(xué)無所門，而且沒有專業(yè)體育老師統(tǒng)一的組織和安排，這對于正安縣第七中學(xué)的校園足球開展來說無疑是最致命影響因素。

3.1.4 足球比賽雖然有，但空有其表

雖然學(xué)校有一些比賽，但都是小打小鬧，沒有系統(tǒng)的比賽安排，也沒有學(xué)校的獎勵頒發(fā)，只是學(xué)生之間的業(yè)余比賽，學(xué)校也有參加市里的足球比賽，但都是屬于應(yīng)付了事，沒有積極的參與，只是為了填補參賽名額。

3.2 現(xiàn)狀造成原因

3.2.1 學(xué)校校園足球氛圍不夠

社會存在決定社會意識，因為正安縣第七中學(xué)沒有開展一系列的足球運動，沒有專業(yè)的足球課，所以學(xué)生對于足球根本不了解，對于一個不了解的事物，又何談熱愛，只有一個良好的足球文化氛圍，才能讓學(xué)生們認(rèn)識、熱愛足球這項運動。 首先，學(xué)校和社會要加大對足球運動的推廣，提升足球氛圍。其次，應(yīng)該加強教師再學(xué)習(xí)，讓體育教師外出觀摩和學(xué)習(xí)足球技術(shù)。

3.2.2 受到應(yīng)試教育的影響

在我國流傳著“一考定終身”的說法，這樣的說法誤導(dǎo)了學(xué)生的思維和行為，為了學(xué)校的知名度和學(xué)校在社會上的影響力，不知不覺的將主要精力都放在了學(xué)生的升學(xué)率或者就業(yè)率等相關(guān)問題上，在冥冥之中就給學(xué)生和家長、老師帶來了極大的壓力。在正安縣第七中學(xué)，學(xué)生的家長們都重視自己的子女在學(xué)科成績上的排名或總成績，子女的知識成績上去了，但是身體機能卻越來越差了。在許多家長和老師的認(rèn)為中，足球在體育運動中是最容易消耗體力的，從而影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在極大的升學(xué)壓力下，他們怎么能放松自己去做自己喜歡的體育運動呢？所以現(xiàn)在形成了正安縣第七中學(xué)出現(xiàn)身體機能和知識素質(zhì)相差很大的局面。

3.2.3 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師是否重視對校園足球的開展有著很大的決定因素。經(jīng)走訪，了解到正安縣第七中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園足球開展不重視，課程安排上學(xué)校沒有開設(shè)足球課，經(jīng)費上對于開展校園足球不夠支持，過多的把經(jīng)費用于文化教育方面，校園足球開展上是一毛不拔，對于學(xué)校的足球場地設(shè)施不管不顧，沒有進行維修和保養(yǎng)，導(dǎo)致了正安縣第七中學(xué)的校園足球開展很不好。

4. 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

根據(jù)對正安縣第七中學(xué)的實地考察和訪談，正安縣第七中學(xué)對校園足球的開展很不好，學(xué)校有關(guān)校園足球的管理和設(shè)備的不完善，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的不重視、缺少專業(yè)的體育教師，體育場地和器材的嚴(yán)重不足，社會和家長的支持度不夠，導(dǎo)致了正安縣第七中學(xué)校園足球開展很不好。學(xué)生足球水平過低，甚至有許多學(xué)生沒有參加過足球運動，對足球一概不知，偶爾有學(xué)生在足球場踢球，也是沒有專業(yè)的技術(shù)動作，踢的是所謂的野球，學(xué)校足球場成了擺設(shè)，沒有得到很好的利用，校園足球發(fā)展緩慢，或者說根本沒有得到發(fā)展。

4.2 建議

4.2.1 完善體育開展制度、調(diào)動各方面的積極性

針對正安縣第七中學(xué)的情況，校方應(yīng)與正安縣縣教育局和體育局加大聯(lián)系，將校園足球普及開來，將校園足球作為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)政績考核內(nèi)容中的重要指標(biāo)。多舉辦有關(guān)校園足球的活動；提升學(xué)生的興趣。

4.2.2 加大建設(shè)校園足球的場地和器材

為了更好的為校園足球運動提供充足的場地，正安縣第七中學(xué)就需要積極依靠社會資源的，需求社會援助，積極的采取政府的投入、多引進企業(yè)的贊助和發(fā)揮社會能力的捐贈等方式，從而滿足學(xué)生的需求，讓學(xué)生們有球可踢，讓校園足球可以更好的開展起來。

4.2.3 提升體育老師的足球?qū)I(yè)技術(shù)水平、提高足球教學(xué)積極性

想要體育教師的足球?qū)I(yè)技術(shù)得到提升，改善足球教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境，應(yīng)該與正安縣縣體育局共同組織校園足球教師參加專業(yè)培訓(xùn)，并安排體育老師外出觀摩和交流，從而增強體育老師的專業(yè)能力。針對提升積極性，就需要一定的經(jīng)費支持，提升體育教師的物資待遇，調(diào)動老師足球教學(xué)的積極性。還需制定完善的獎懲制度，為足球老師的工作開展提供一個良好的氛圍。

學(xué)習(xí)固然重要，但學(xué)生的健康也是必不可少的我們希望看到的是一個充滿朝氣的校園，運動無疑是改善學(xué)生們精神面貌增強學(xué)生體質(zhì)的最好的方式，足球運動在讓學(xué)生們運動的同時又能，讓他們學(xué)會團隊合作積極向上的精神，讓足球化為中小學(xué)校園的一道亮麗風(fēng)景。

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