◎許藝煒
聽說西張小學(xué)五(4)班有個神奇的生物角,那里故事多多,趣事多多,快來看看吧!
我們班的生物角是個溫馨的大家庭,里面生活著各種各樣的小動物。有兇猛有力的龍蝦;有活潑可愛的金魚;還有小巧玲瓏的熱帶魚……熱鬧得很。不過,某個角落例外。
那個角落呀,擺著一個盒子,里面有兩個殼兒——哦,不對,是兩只寄居蟹。因?yàn)樗鼈兝隙阍跉だ锊怀鰜?,所以我叫它們“隱者”。
這兩個“隱者”是鐘衡嬌帶來的。它們一住進(jìn)生物角,同學(xué)們便蜂擁而至,把生物角圍得水泄不通。我擠了進(jìn)去,想和它們打招呼,可它們就是不出來,以那副“天塌下來也不關(guān)我的事”的樣子縮在殼里睡大覺。吃了“閉門羹”,我只好悻悻地回到了座位上。
后來的幾天里,它們依然沒有動靜。真讓人懷疑它們是不是餓死在殼里了。再后來,我?guī)缀跬怂鼈儭?/p>
一天,奇跡發(fā)生了——
“寄居蟹出來嘍!”隨著這聲大喊,大家以火箭上升的速度,“嘩啦”一下,再次圍到了兩個“隱者”身邊,我當(dāng)然也不例外。
我打量著它們。它們好小好可愛呀!你看,兩只芝麻般大小的亮晶晶、水靈靈的眼睛正滴溜溜地轉(zhuǎn)著;八條腿細(xì)長而有力,撐起那個又大又笨重的殼,真了不起;而那兩個鉗子似的螯又給它增添了幾分威猛的氣勢,讓人不敢觸碰。
想起之前它們對我愛理不理的態(tài)度,我就想逗逗它們。我伸出一根手指,戳了戳其中一只寄居蟹,輕聲說:“我第一次遇到你,還沒好好觀察,你就躲起來了,那時的你很丑;今天,我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)你更丑了!”不知是不是被我這番話惹怒了,它伸出一只螯鉗住了我的手指。
“哎喲!”我慘叫一聲。
咦?怎么不疼?原來呀,它的力氣小得不行,根本弄不疼我。
它們似乎餓了,爬來爬去找吃的。它們爬到蘋果片上,咬了一口。哇,它們的嘴好小啊,留在蘋果片上的牙印我?guī)缀蹩床坏健?/p>
過了一會兒,兩只寄居蟹再次當(dāng)了“隱者”,縮回了殼里。
兩位“隱者”時常讓我們掃興,但也會給我們帶來一瞬間的驚喜。隨著時間的推移,生物角里的動物相繼死去,我很擔(dān)心這兩個“隱者”也離我而去。有時候,我會對著它們喃喃自語:“都說大隱隱于市,有我們這個熱鬧歡樂的班級,你們一定要珍惜哦。請做兩個堅強(qiáng)的‘隱者’吧!”
亮點(diǎn):觀察細(xì)致,抓住了寄居蟹最大的特點(diǎn)“隱”,充滿情趣。
創(chuàng)新作文(小學(xué)版)2018年12期