牙印

留下了一個(gè)深深的牙印。媽媽見(jiàn)狀，立馬跑了過(guò)來(lái)，心急如焚地說(shuō)：“這甘蔗可不是這么吃的，要先咬周圍，再輕輕一掰?！蔽乙宦?tīng)這絕妙的辦法，立馬嘗試?！斑青辍币宦曋?，一小塊甘蔗便到了我口中，之后我反復(fù)咀嚼，吮吸著甘甜的汁水，這樣甜蜜的汁水就順著喉嚨慢慢地流進(jìn)我的肚子，進(jìn)而遍布全身，這真是一種甜蜜幸福的滋味。直到口中的甘蔗再也嚼不出汁水時(shí)，我只好戀戀不舍地把殘?jiān)鲁鰜?lái)。不一會(huì)兒，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然讓我回味無(wú)窮，深深刻在了我的記憶中。本刊編輯整理

己手指上的無(wú)數(shù)個(gè)牙印，驚訝地問(wèn)道，“你到底有多少顆牙齒啊？”“我也沒(méi)數(shù)過(guò)，估計(jì)有上萬(wàn)顆吧！”蝸牛有點(diǎn)得意地回答道。大象把蝸牛放到顯微鏡下，看著它嘴里的牙齒，認(rèn)真數(shù)了起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，大象終于數(shù)出了蝸牛牙齒的數(shù)量，居然有兩萬(wàn)六千多顆，太不可思議了！又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，大象醫(yī)生把蝸牛的每一顆牙齒都檢查了一遍，終于找到那顆蛀牙，并拔了下來(lái)。拔完牙的蝸牛一下子舒服多了，心想：我以后再也不吃糖了，不然就算我有那么多牙齒，也遲早會(huì)掉光的。

月餅上還有燈盞的牙印，悲痛之情便不可抑止了，心像刀剜一樣疼。來(lái)到淹死燈盞的大水缸前，突然大放悲聲，整整哭了3個(gè)時(shí)辰。有些苦痛，就像那月餅上的牙印，讓人一下子找到發(fā)泄口，泄掉了內(nèi)心奔涌而至悲傷的洪水。1939年，年屆五旬的阿赫瑪托娃因?yàn)榛加袊?yán)重的骨膜炎住院治療。在與朋友閑聊時(shí)，她輕描淡寫(xiě)地談起剛剛結(jié)束的手術(shù)：“大夫?yàn)槲业娜棠土Ω械襟@訝。我該在什么時(shí)候喊疼呢？術(shù)前不覺(jué)得疼，做手術(shù)時(shí)因鉗子擱在嘴巴里喊不出聲，術(shù)后不值得喊?！边@件事驗(yàn)證了阿赫瑪托娃的堅(jiān)強(qiáng)以及無(wú)比卓

自己手上那無(wú)數(shù)個(gè)牙印，驚訝地問(wèn)道，“你到底有多少顆牙齒??？”“我也沒(méi)數(shù)過(guò)，估計(jì)有上萬(wàn)顆吧！”蝸牛有點(diǎn)得意揚(yáng)揚(yáng)地回答道。大象接著把蝸牛放到顯微鏡下，看著他嘴里的牙齒，認(rèn)真數(shù)了起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，大象終于數(shù)出了蝸牛牙齒的數(shù)量，居然有兩萬(wàn)六千多顆，太不可思議了！又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，大象醫(yī)生把每一顆牙齒都檢查了一遍，終于找到那顆蛀牙，并將它拔了下來(lái)。拔完牙的蝸牛一下子舒服多了，心想：我以后再也不吃糖了，不然我那么多牙齒，遲早都要掉光的。

咬了一大口，還有牙印呢！小牛和小羊愣在那里，面面相覷（qù）?！半y道家里進(jìn)老鼠了？”小牛說(shuō)。小羊提示道：“會(huì)不會(huì)是小豬吃的？他平時(shí)就饞，是個(gè)吃貨?！毙∨；腥淮笪?，笑著說(shuō)：“真是個(gè)貪吃嘴！”說(shuō)完，他趴在小羊耳朵邊悄悄說(shuō)了什么。小牛和小羊的對(duì)話被躲藏在門后的小豬聽(tīng)得一清二楚。此刻他滿臉通紅，連大耳朵也變紅了?！翱斐鰜?lái)吧，吃貨小豬！”小牛大聲喊著，一把把小豬拉了出來(lái)。哈哈，桌上的蘋(píng)果被整整齊齊地切成了三大塊，被咬的那個(gè)大牙印也不見(jiàn)了。（450008）鄭州輕工業(yè)大

滿月亮背面鮮紅的牙印歷歷在目我還是喜歡歪瓜裂棗疙瘩梨秋雨將整樹(shù)的桂花敲落落地的不止于鮮艷? 還有迷人的氣息冬天很快就要來(lái)臨? 原野的黃菊? 白菊自顧自地在秋風(fēng)中抗寒演習(xí)凝視著茶幾上精裝的夾心月餅以及域外寄回的巧克力不知久別的老父云游在何地2011年? 多么蒼涼的數(shù)字身處萬(wàn)里之外? 南方之南的巴西風(fēng)急火燎? 趕緊飛回故鄉(xiāng)去過(guò)完最后這個(gè)節(jié)日? 老父再也沒(méi)站起他從我的懷抱里遠(yuǎn)離十年? 多么圓滿的數(shù)字然而? 每年懸掛中秋的圓月有一個(gè)看不見(jiàn)的缺口昨夜秋分棲居半個(gè)世紀(jì)

一口，再順著這個(gè)牙印和半圓形黃瓜片的輪廓一口一口地吃，眼看著黃瓜片一點(diǎn)點(diǎn)就變小了。第三個(gè)絕技可不得了——起死回生。一天，妞妞呆在角落處一動(dòng)不動(dòng)，菜葉一口沒(méi)吃。我再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)妞妞把自己完完全全縮進(jìn)了殼里，一種透明的泡泡狀物質(zhì)封住了口。這是怎么回事？在網(wǎng)上查后才知道，這是蝸牛的自然死亡。我難過(guò)極了，祈禱奇跡發(fā)生。第二天早上，媽媽告訴我妞妞又活了！我飛速跑過(guò)去一瞧：嘿，它還是一樣胖，一樣呆，一樣慢慢悠悠地吃東西呢。這就是我的新寵妞妞，它的“三絕”是不是已經(jīng)贏得

上面居然還有一個(gè)牙印……我很憤怒，對(duì)小兔子說(shuō)：“這個(gè)牙印是不是你咬的？我勸你實(shí)話實(shí)說(shuō)！”“當(dāng)然……不是……我咬的。”小兔子立馬回答，可是看著那“碩大無(wú)朋”的牙印，它心虛了，把聲音慢慢地壓低。我的眼中燃燒起了三尺高的火，頭發(fā)都豎了起來(lái)，空氣中彌漫著一股“焦味”。我把兔子趕走，給了個(gè)差評(píng)。過(guò)了一會(huì)兒，又傳來(lái)門鈴聲，我打開(kāi)門左右張望，發(fā)現(xiàn)了一只縮在殼里的小烏龜，原來(lái)是烏龜快遞送貨了。小烏龜把快遞盒遞給我，我一碰快遞盒，感到里面居然有東西在動(dòng)，我又好奇又害怕。我買

小動(dòng)物—觀察比較牙印。音樂(lè)《一百只老鼠》節(jié)奏輕快活潑，符合繪本的風(fēng)格，教師結(jié)合律動(dòng)線索將樂(lè)曲分為A、B、C三段和尾聲，A段音樂(lè)比較輕松穩(wěn)定，適合做小動(dòng)物走一走的動(dòng)作;B段音樂(lè)節(jié)奏相比第一段要快一些，可以表達(dá)小豬的急切心情，適合做找一找的動(dòng)作;C段音樂(lè)節(jié)奏發(fā)生了變化，旋律規(guī)整而有力，可以表現(xiàn)小豬確定找到咬他大餅的動(dòng)物的心情;尾聲旋律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有利于幼兒比較牙印，思考到底是哪個(gè)小動(dòng)物咬了小豬的大餅。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)

咬了一大口，還有牙印呢！小牛和小羊愣在那里，面面相覷（qù）?！半y道家里進(jìn)老鼠了？”小牛說(shuō)。小羊提示道：“會(huì)不會(huì)是小豬吃的？他平時(shí)就饞，是個(gè)吃貨?！毙∨；腥淮笪?，笑著說(shuō)：“真是個(gè)貪吃嘴！”說(shuō)完，他趴在小羊耳朵邊悄悄說(shuō)了什么。小牛和小羊的對(duì)話被躲藏在門后的小豬聽(tīng)得一清二楚。此刻他滿臉通紅，連大耳朵也變紅了。“快出來(lái)吧，吃貨小豬！”小牛大聲喊著，一把把小豬拉了出來(lái)。哈哈，桌上的蘋(píng)果被整整齊齊地切成了三大塊，被咬的那個(gè)大牙印也不見(jiàn)了。

在臉上留下火辣的牙印。一些溪流穿過(guò)雨林、山丘、盆地、高原，留下鹽堿的隱患匯入大地之海大地中潛藏的龜甲皸裂，不能占卜蟬的言語(yǔ)它困于木的廄中。樹(shù)影是溫涼的星空采摘蒲扇、稀飯與小板凳月光不再俊俏，味似水，形如白日未燒盡的太陽(yáng)使空氣充滿摩擦力。一些無(wú)聊的石子，要熨燙你的歸途圓圈雨的干戈弱下去，猶如它滴下的圓圈只在合適的青春期蕩漾。等那個(gè)季節(jié)的落葉滿溢擴(kuò)散的圓就融入身體的骨骼聽(tīng)?zhēng)滓褂?，人困馬乏。棲于夢(mèng)中的迷霧，抬起身段。圈圈圓圓圈圈書(shū)寫(xiě)舊事，懷念故人已不能通過(guò)直線抵

琳琳手臂上有一排牙印是怎么回事？你們幾個(gè)教師連個(gè)孩子都看不住嗎？”聽(tīng)了琳琳爸爸的話，一頭霧水的我忙對(duì)他說(shuō)：“琳琳爸爸，你先別著急，慢慢說(shuō)，到底怎么啦？”原來(lái)，琳琳回家后，她媽媽看見(jiàn)琳琳的手臂上有一排牙印，認(rèn)為在幼兒園時(shí)有人欺負(fù)琳琳，所以叫琳琳爸爸馬上給我打電話。我耐心地對(duì)他說(shuō)：“琳琳爸爸，離園時(shí)我們檢查過(guò)孩子的衣著和身體狀況，確實(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)琳琳手臂上有牙印。是不是孩子在興趣班的時(shí)候弄的？”我突然想起了琳琳傍晚有上興趣班，是被興趣班教師接走的。琳琳爸爸篤定地說(shuō)：

細(xì)地觀察蘋(píng)果上的牙印，分析道：“不對(duì)，這些牙印不像是老鼠咬的！”“那是怎么回事呢？”媽媽皺起了眉頭。這時(shí)候，牛牛走到爸爸媽媽身邊，開(kāi)口小聲道：“爸爸媽媽，對(duì)不起，蘋(píng)果是我咬的！我想把最甜、最好吃的蘋(píng)果留給你們吃，所以我把每個(gè)蘋(píng)果都咬了一小口，把最甜、最好吃的那兩個(gè)留了下來(lái)?！迸Ｅ０咽种赶虿妥馈２妥郎嫌袃蓚€(gè)蘋(píng)果，很紅很大，同樣也被咬過(guò)?！鞍职謰寢屪罱ぷ魈α?，我原本想給你們一個(gè)驚喜的！可是……”牛牛說(shuō)著，低下了頭。爸爸媽媽將牛牛抱起來(lái)：“謝謝你，好兒子！不

看看。小鳥(niǎo)咬下的牙印是尖尖的，與“小偷”留下的牙印完全不同。于是小豬繼續(xù)尋覓，他遇到了小兔，問(wèn)了小兔同樣的問(wèn)題，采取了同樣的辦法鑒定出小兔也不是“小偷”。就這樣，小豬又遇到了狐貍、鱷魚(yú)、河馬，他們留下的牙印與“小偷”都不一樣。此時(shí)小豬的大餅已經(jīng)被咬去了一大半，自己也餓得不行，在大餅上咬了一口，就在這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)小豬留下的牙印與“小偷”留下的一模一樣。是誰(shuí)咬了小豬的大餅?zāi)?？這下小朋友們都知道了。故事在“設(shè)懸—釋?xiě)摇僭O(shè)懸—再釋?xiě)摇钡慕Y(jié)構(gòu)中展開(kāi)，重復(fù)中逐漸加

吧……”“上面的牙印和你的一模一樣。這下你沒(méi)話可說(shuō)了吧！”西田氣憤地說(shuō)道。“不，我有話說(shuō)，因?yàn)檫@些根本不是我吃的?！毙【`拿起一株瓜苗咬了一口，然后遞給西田，“你看，這才是我的牙印。”西田接過(guò)一看，小精靈留下的牙印形狀雖然與之前的相似，但更大更深一些。他的心里好受一些，但同時(shí)又蒙上一層陰影：“不是你，又會(huì)是誰(shuí)呢？”“我的同類，別的蟋蟀精靈唄！”小精靈解釋說(shuō)，“每個(gè)蟋蟀精靈都有屬于自己的領(lǐng)地。昨天，我選中你家的瓜地后，在設(shè)置領(lǐng)地標(biāo)志的過(guò)程中不小心落入蜘蛛精的

腿上卻多了一個(gè)月牙印，那是他賣缸時(shí)被狗咬的。狗的主人要帶哥哥去醫(yī)院，哥哥拒絕了，他只要了一塊五毛錢的醫(yī)藥費(fèi)，因?yàn)樗€差一塊五毛錢就能夠?yàn)槲屹I一件襯衫了……（《白襯衫月牙印》）故事里的少年們，身形單薄，卻目光堅(jiān)定，傷痕累累，卻毅然向前……他們代表著拼搏，代表著朝氣，代表著一切美好。我們都知道少年不常在，但我們堅(jiān)信，即便多年后我們不再年少，也依然是故事里的少年。就像歌里唱的：“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減?！?/div>

意林·少年版 2020年12期2020-07-04

哥，你看面包上的牙印，很明顯吃面包的人的兩顆門牙是歪的?！蔽乙豢?，面包上的牙印果然如弟弟所說(shuō)的那樣。我仔細(xì)想了想，全家人只有爸爸的門牙是歪的，這肯定是爸爸干的！我趕緊跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，你是不是刷完牙后來(lái)到廚房，咬了一口放在桌上的面包，覺(jué)得不好吃就把面包扔了？”爸爸驚訝地看著我，說(shuō)：“你怎么知道的？”我哈哈大笑起來(lái)：“那你就接受正義的懲罰吧！”我把真相告訴了媽媽，媽媽生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)月我不會(huì)給你零花錢了，因?yàn)槟憷速M(fèi)了糧食。”爸爸像一朵蔫兒了的花一樣，

如果舌頭上有牙印（中醫(yī)叫“齒痕”），就是舌頭的兩邊有牙齒的痕跡。一旦有了這個(gè)問(wèn)題，就意味著你的身體氣虛。氣虛就是身體功能的下降，這個(gè)功能包括肌肉功能，也包括用水的功能。舌頭有牙印的人，易疲勞，還會(huì)消化不好，時(shí)間長(zhǎng)了，飲食就會(huì)造成積滯，就會(huì)生濕。所以，舌頭有牙印的人，大多舌苔也是厚的、膩的，后者就是濕的表現(xiàn)。祛濕必須要先補(bǔ)氣，牙印變輕了，舌苔也就不膩了。如果你發(fā)現(xiàn)舌頭有牙印，各種癥狀雖不明顯，有幾個(gè)問(wèn)題也要注意。不要像別人那樣大量喝水 從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度，提倡“每

橢圓形的、深深的牙印，牙印里面由青轉(zhuǎn)紫。下嘴可真狠！妹妹，你難道是屬狗的嗎？我感覺(jué)心頭升起了一團(tuán)烈火。她愣了一會(huì)兒，一下子抱住我：“對(duì)不起，姐姐我錯(cuò)了，我不亂跑了……”她的聲音軟軟的，甜甜的。我心頭的怒火一下子被一盆冰水澆滅了。我也抱住她，說(shuō)：“你乖，我就原諒你了。”有這樣“狠”可愛(ài)的妹妹，我怎能不疼愛(ài)她呢？星探：徐麗雅戈 ?湖北省仙桃市大洪南路西4巷19號(hào)五色筆文學(xué)社指導(dǎo)老師：林 ?丹笑星排行榜本期超級(jí)星探：徐麗雅戈本期超級(jí)笑星：家有“狠”可愛(ài)妹妹笑花、

上還有些許小小的牙印呢！我也忍不住在一顆話梅糖上留下了自己的牙印！接著往前走，身邊出現(xiàn)了一排排小別墅，那就是糖果人的家。瞧，那粉紅色的，是櫻花糖果屋，由櫻花榨汁成糖后筑成的;銀白色的，是雪云糖果屋，由冬天的雪加上天空中飛翔的云朵混合而成的……要說(shuō)最特別的，那當(dāng)然是彩虹糖果屋了，是由春天的花、夏天的草、秋天的葉、冬天的雪和天空中的彩虹混合所筑成的，真是絢麗繽紛呀！往里走到盡頭，就是糖果城市場(chǎng)了。那里有各種各樣的糖果，有糖果軟糖做的日用品，還有甜滋滋的糖果樹(shù)做

上還有些許小小的牙印呢！我也忍不住在一顆話梅糖上留下了自己的牙印！接著往前走，身邊出現(xiàn)了一排排小別墅，那就是糖果人的家。瞧，那粉紅色的，是櫻花糖果屋，由櫻花榨汁成糖后筑成的；銀白色的，是雪云糖果屋，由冬天的雪加上天空中飛翔的云朵混合而成的……要說(shuō)最特別的，那當(dāng)然是彩虹糖果屋了，是由春天的花、夏天的草、秋天的葉、冬天的雪和天空中的彩虹混合所筑成的，真是絢麗繽紛呀！往里走到盡頭，就是糖果城市場(chǎng)了。那里有各種各樣的糖果，有糖果軟糖做的日用品，還有甜滋滋的糖果樹(shù)做

，上面還有咬過(guò)的牙印：“這牙印一定是什么人留下的，所以這果子肯定不太好吃?！彼尖庵?，“但世界上任何東西都自有其用處和目的，所以還是該弄個(gè)明白?！毕氲酱耍闷鸷颂矣昧σ氯?，幾乎把門牙崩掉了，于是他又把它摔在地上，餓著肚子繼續(xù)趕路。后來(lái)，一位路人來(lái)到核桃樹(shù)下，對(duì)著核桃一口咬下去，同樣差點(diǎn)沒(méi)把牙崩掉，只好崩潰地忍著冒煙的口渴繼續(xù)趕路。之后來(lái)到的是一位學(xué)者，他認(rèn)真研究了核桃，先試著把外面的表皮清理一下，再用石頭把它敲開(kāi)，終于發(fā)現(xiàn)了里面的東西很好吃，開(kāi)心道：“

哥，你看面包上的牙印，很明顯吃面包的人的兩顆門牙是歪的?！蔽乙豢矗姘系?span id="j5i0abt0b" class="hl">牙印果然如弟弟所說(shuō)的那樣。我仔細(xì)想了想，全家人只有爸爸的門牙是歪的，這肯定是爸爸干的！我趕緊跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，你是不是刷完牙后來(lái)到廚房，咬了一口放在桌上的面包，覺(jué)得不好吃就把面包扔了？”爸爸驚訝地看著我，說(shuō)：“你怎么知道的？”我哈哈大笑起來(lái)：“那你就接受正義的懲罰吧！”我把真相告訴了媽媽，媽媽生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)月我不會(huì)給你零花錢了，因?yàn)槟憷速M(fèi)了糧食?！卑职窒褚欢淠鑳毫说幕ㄒ粯樱?/div>

創(chuàng)新作文(小學(xué)版) 2019年23期2019-01-11

缺的大餅，凸顯出牙印在繪本中主線索的位置，調(diào)動(dòng)幼兒想看書(shū)并從中尋找問(wèn)題答案的迫切心情。（二）捕捉繪本中的情感元素，積累情感體驗(yàn)不同的繪本，以其獨(dú)特的視角并按其內(nèi)在的邏輯，講述一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在幼兒眼里，總感覺(jué)“太有趣了”“太奇怪了”……正是揣著無(wú)數(shù)個(gè)“可能是……”“也許是……”“我覺(jué)得是……”“好像是……”“肯定是……”的想法，一顆顆幼小的心逐漸進(jìn)入了閱讀的軌道。三、以圖卡再現(xiàn)繪本，以游戲拓展繪本（一）以圖卡再現(xiàn)繪本我們通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)，很多繪本都是以平

骨，上面還有幾個(gè)牙印……讀著讀著，淚水早已模糊了我的雙眼。當(dāng)讀到那留著牙印的牛膝骨時(shí)，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……感動(dòng)與震撼過(guò)后，我不禁想到了今天有些泡在“蜜罐”里的“小皇帝”“小公主”，長(zhǎng)輩們將他們捧在手心里，而他們卻把長(zhǎng)輩們當(dāng)成“奴隸”使喚，把別人的付出當(dāng)作理所應(yīng)得。想到這些我是多么慚愧。我們生在和平年代，可是我們不能忘記，不能忘記那些和小紅軍一樣為了我們今天的幸福生活而無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該用他們的精神激勵(lì)自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

聲，一看：一圈小牙印像朵小花綻放在了我的腳上。我氣得鼻子都歪了，馬上抱起弟弟丟到客廳玩具墊上，趕緊回屋把門鎖上。我還沒(méi)坐下，就聽(tīng)到“咚！咚咚咚！啪啪！啪！……”“姐姐！姐姐！……”弟弟在門前拳打腳踢，喊個(gè)不停。最后奶奶把弟弟強(qiáng)制抱出去玩，家里才安靜下來(lái)。弟弟很愛(ài)和我一起玩，我打羽毛球，他就拿個(gè)球拍轉(zhuǎn)著圈揮個(gè)不停；我做俯臥撐，他也趴在地上做得像模像樣，有時(shí)直接爬到我身上。我們一起玩積木，他總把我按倒在積木堆上，在我身上堆高樓。有一次，我剛洗過(guò)澡從浴室出來(lái)，誰(shuí)

奎國(guó)芳牙印是一個(gè)怪圈，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又把你帶回原地。牙印是所謂命運(yùn)的斑駁符咒，凡是與牙印有關(guān)的人都會(huì)像河流一樣，在命運(yùn)之海的某一處相會(huì)。劉慧敏在她的《牙印》中，講了一個(gè)女人，和她的孩子因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">牙印引起種種牽絆的故事，全文形成一個(gè)閉合的圓環(huán)，由母親李紅開(kāi)始，由孫女丁詞結(jié)束，由母性展開(kāi)，層層剝開(kāi)了人生的種種糾葛：愛(ài)情、生存、夢(mèng)想、生活、欲望、親情、禁忌……種種元素在這個(gè)閉合的圓環(huán)里碰撞，最后又被“牙印”消解。波瀾起伏，最終一切都?xì)w于平靜，被各種原因撕裂的傷口，也一點(diǎn)點(diǎn)

左右的短篇小說(shuō)《牙印》。同我對(duì)她小說(shuō)的早期印象差不多，這篇《牙印》依然是一篇比較另類的東西，初讀的感覺(jué)還是標(biāo)新立異，不與人同。為了理清脈絡(luò)，探其堂奧，我又認(rèn)真讀了兩遍，這兩遍的細(xì)心閱讀讓我品出更多的好處佳處來(lái)。結(jié)論是，作者很用心地寫(xiě)了一篇引人入勝的小說(shuō)。這確實(shí)是一篇新穎的，精心布局的，很有意思的小說(shuō)。她講的是一個(gè)愛(ài)情故事，一個(gè)愛(ài)到切齒程度的，多少有點(diǎn)荒誕意味的愛(ài)情故事。有關(guān)愛(ài)情的小說(shuō)人們讀得太多了，這類小說(shuō)創(chuàng)作的真正難度在，要盡可能地避免雷同化，重復(fù)化，程

女孩說(shuō)，你身上的牙印可不少！給我講講你的牙印的故事吧。說(shuō)著，她給丁虛斟了一杯烏蘇紅啤，又給自己斟了一杯。端起杯子對(duì)丁虛照了照，丁虛端起杯子跟女孩碰了一下。兩人都一仰脖子一飲而盡。女孩熟練地從牛骨頭上用筷子撥下兩塊肉，夾了一塊到丁虛盤(pán)子。表情卻是冷淡的。丁虛想起程晨那張亮麗的臉，還有那張臉上甜甜的兩個(gè)酒窩。不由深深嘆了一口氣。他忽然意識(shí)到程晨嬌媚的笑容里有一種陷阱般的冷漠，這些年來(lái)，丁虛一直迷醉在程晨的笑容里，但又總是不能走進(jìn)她的內(nèi)心?，F(xiàn)在想來(lái)，笑容有時(shí)也是

母親去鑲牙館咬了牙印。之后不久，母親小病了一場(chǎng)，吃什么都吐。那是夏季快要結(jié)束的時(shí)節(jié)，窗外的蜀葵開(kāi)得很爛漫。又過(guò)了兩天，母親突然去世了。那之后，有人幾次打來(lái)電話，說(shuō)牙模弄好了，讓我過(guò)去取。我想不起對(duì)方在說(shuō)什么，我已經(jīng)忘了這件事——母親的去世對(duì)我打擊太大了。后來(lái)，我取回了這個(gè)牙模，它現(xiàn)在還在家里放著，每次看到它，總讓我想起母親。我把母親的這個(gè)牙模放在她經(jīng)常使用的那個(gè)牙缸里。我常常抬頭看看它，詫異時(shí)間怎么會(huì)過(guò)得如此之快，母親離開(kāi)我差不多十年了！我突然間沒(méi)了母親，

頁(yè)觀察大書(shū)，以“牙印”為線索，理解故事內(nèi)容。（1）小豬問(wèn)小鳥(niǎo)：是你咬了我的大餅嗎？小鳥(niǎo)說(shuō)：不是我，你看，啊嗚。師：是小鳥(niǎo)咬的第一口大餅嗎？為什么？為什么小鳥(niǎo)的咬痕是尖尖的呢？（2）小豬又去問(wèn)誰(shuí)啦？他會(huì)怎么問(wèn)呢？小兔子會(huì)怎么回答？2.借助圖片，通過(guò)對(duì)比動(dòng)物牙印描述不同動(dòng)物的牙印特征。（1）小豬很著急，他找到了三個(gè)動(dòng)物，是誰(shuí)？（出示圖片）想一想小豬會(huì)怎么問(wèn)？小動(dòng)物又會(huì)怎么回答？（2）幼兒相互討論。（3）師：小豬問(wèn)了誰(shuí)？他是怎么問(wèn)的？是不是狐貍咬的？為什么？（4

母親去鑲牙館咬了牙印。那個(gè)鑲牙館就在我們?cè)鹤痈浇糁粭l街，沒(méi)幾步路，出院子，過(guò)街，再上幾個(gè)臺(tái)階。咬完牙印，母親還去了旁邊的超市，那是個(gè)很小的超市，母親買了一瓶洗發(fā)液，還買了她喜歡的檀香皂，母親一輩子都很喜歡檀香的那種味道，還有她幾乎用了一輩子的中華牙膏。就在咬了牙印后不久，母親小病了一場(chǎng)，吃什么都吐，那是夏季快要結(jié)束的時(shí)節(jié)，窗外的蜀葵開(kāi)得很爛漫。又過(guò)了兩天，母親就突然去世了。那之后，有人打來(lái)幾次電話，說(shuō)牙模弄好了，再過(guò)來(lái)試試？我想不起對(duì)方在說(shuō)什么，我已

波·仁欽蘋(píng)果上的牙印□波·仁欽圣誕節(jié)的腳步越來(lái)越近了，人們?cè)诼N首企盼。小女孩的爸爸還沒(méi)有回來(lái)，她的心開(kāi)始隱隱地痛，她不希望今年的圣誕節(jié)爸爸不在?！皨寢專职质遣皇窃摶貋?lái)了？”她有些擔(dān)心。“還不到時(shí)間……”她的母親長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。“為什么還不回來(lái)？我已經(jīng)等了很長(zhǎng)時(shí)間了?！焙⒆佑行┎荒蜔┝?。母親沒(méi)有辦法告訴孩子，因?yàn)樗齻冞€需要等一年，那個(gè)幼小的心靈一定無(wú)法承受這樣的痛苦?！皨寢屢蚕Ｍ职只貋?lái)，比你更想。我也希望你爸爸明天就回來(lái)?！闭f(shuō)著，她吻了吻女兒的前額，沉重

、足印檢驗(yàn)技術(shù)和牙印檢驗(yàn)技術(shù)。在對(duì)其應(yīng)用于刑事偵查工作中的作用展開(kāi)有效探討的基礎(chǔ)上，提出優(yōu)化其應(yīng)用效率的策略，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、痕跡檢驗(yàn)技術(shù)的基本技術(shù)(一)手印檢驗(yàn)技術(shù)手印檢驗(yàn)技術(shù)，是刑事偵查工作中應(yīng)用最廣的痕跡檢驗(yàn)技術(shù)。該技術(shù)主要借助于人體指紋、手掌皮膚花紋的不同，進(jìn)而完成對(duì)犯罪嫌疑人的進(jìn)一步確定和認(rèn)定。人體手部分泌的汗液會(huì)在接觸物體時(shí)留下無(wú)色汗液手印，通過(guò)染色呈現(xiàn)的技術(shù)，將紋理情況呈現(xiàn)出來(lái)，就能用其進(jìn)行犯罪嫌疑人鎖定，達(dá)到案件偵破的目的[1]。(

留下了一排淺淺的牙印。我不禁被小女孩的天真逗笑了。不料，她又急忙出手，將母親手中的另一個(gè)蘋(píng)果也拿了過(guò)來(lái)，小嘴一動(dòng)，又一排牙印赫然出現(xiàn)在蘋(píng)果的表面。春陽(yáng)照在我身上，有絲莫名的燥熱?，F(xiàn)在的孩子真是太自私了！此情此景真是大煞風(fēng)景！我蹙著眉，望著小女孩手中兩個(gè)被咬了的蘋(píng)果，覺(jué)得濃郁的菜花味中似乎還隱隱透著蘋(píng)果的清香。年輕的母親撫摸著嚼著蘋(píng)果的小女孩的頭不語(yǔ)，只是淡淡地微笑。一陣春風(fēng)拂過(guò)堤岸上的楊柳，楊柳的枝條在湖面上畫(huà)出密密匝匝的粼粼波紋，我卻再無(wú)心賞景，轉(zhuǎn)身欲走

在他肩上留了一個(gè)牙印。他們認(rèn)識(shí)那會(huì)兒，她剛剛看了《陰陽(yáng)師》，有一個(gè)《鐵圈》的故事，讓她哭了。是臨上火車前，隨便抓的書(shū)，沒(méi)想到熄了燈她還借著一點(diǎn)微光，貪婪地讀。那女子，被情所困，愿在有生之年化為厲鬼，咬負(fù)心人一口。她頭頂鐵圈，變成人不人鬼不鬼的“生成”，心愿未遂，哭著說(shuō)：“我沒(méi)有咬過(guò)那家伙的肉。做不到這一點(diǎn)，我氣不能平?！蹦吧凶討z憫她，說(shuō)：“過(guò)來(lái)我這里。死了還不能解氣的話，過(guò)來(lái)我這里，咬我吧?！币谎晕戳?，她就在窄小的臥鋪上，淚糊了一臉。餐巾紙用完了，嫌火車

洗掉了，可是那個(gè)牙印，卻洗了半天也沒(méi)洗掉。沒(méi)辦法，他只好把衣領(lǐng)緊了又緊，硬著頭皮回了家?；氐郊?，為了不讓妻子發(fā)現(xiàn)那個(gè)牙印，他衣服都沒(méi)脫，就鉆進(jìn)了被窩。妻子覺(jué)得他有點(diǎn)兒反常，就掀開(kāi)被子看他，一眼就看到了他脖子上的牙印。妻子一陣惱怒，一腳就把他踢到床下去了。他很委屈，說(shuō)，你聽(tīng)我解釋，我沒(méi)做對(duì)不起你的事，這是他們跟我開(kāi)玩笑呢，故意在我脖子上咬的牙印。妻子不聽(tīng)，瘋了似的把他推出了家門。因?yàn)楹芡蝗坏乇晦Z了出來(lái)，他連鞋子都沒(méi)來(lái)得及穿。他光著腳站在冬天冰冷的水泥地上，凍