新時(shí)代背景下大學(xué)生發(fā)揮黨員模范作用的方法與途徑研究

摘?要：大學(xué)生是具有朝氣、有活力、有知識(shí)、有理想的一個(gè)群體，是社會(huì)主義建設(shè)的骨干人才。學(xué)生黨員應(yīng)該是政治上的領(lǐng)頭羊、學(xué)習(xí)上的表率、生活中的支柱。然而縱觀大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀，卻存在一些黨性觀念不強(qiáng)、黨員意識(shí)薄弱、先鋒模范作用發(fā)揮不足等問(wèn)題。本文分析了大學(xué)生發(fā)揮黨員模范作用存在的一些問(wèn)題，闡述了新時(shí)代背景下大學(xué)生發(fā)揮黨員模范作用的方法與途徑。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;黨員;模范作用;素質(zhì);黨性

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，大學(xué)生是接受教育水平較高的一個(gè)群體，也是國(guó)家進(jìn)行新時(shí)期建設(shè)的骨干力量。積極吸收先進(jìn)的大學(xué)生成為學(xué)生黨員，不僅能夠提升大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還能夠在大學(xué)生中樹(shù)立榜樣和標(biāo)桿，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。但是，需要我們正視的是，隨著大量的學(xué)生黨員的加入，大家的自我要求程度是有差異的，個(gè)別學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)存在問(wèn)題，黨性觀念不強(qiáng)，自身黨員身份意識(shí)較為薄弱，難以形成黨員的先鋒模范作用。對(duì)此，必須要充分重視，要結(jié)合新時(shí)期黨的建設(shè)的基本要求，結(jié)合大學(xué)生黨員的培養(yǎng)方向來(lái)嚴(yán)格要求大學(xué)生黨員，切實(shí)發(fā)揮其模范帶頭作用，為高校自身的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。就這一問(wèn)題，筆者談一談自己的一些認(rèn)識(shí)。

一、 大學(xué)生發(fā)揮黨員模范作用存在的一些問(wèn)題

大學(xué)生黨員應(yīng)該是大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子構(gòu)成，在高校發(fā)展大學(xué)生黨員的目的是在學(xué)生群體中培養(yǎng)有影響力的核心，通過(guò)自己的言行舉止來(lái)影響周圍的同學(xué)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。同時(shí)，發(fā)揮引領(lǐng)作用來(lái)更好地投入到學(xué)習(xí)和各項(xiàng)工作中，從而使班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校的各樣工作更好地開(kāi)展。但是，從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，學(xué)生黨員存在的一些問(wèn)題是需要關(guān)注的，主要表現(xiàn)在：

思想價(jià)值觀不明確。部分學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不夠明確，存在投機(jī)心理，或者一些功利思想。因此入黨后政治理論學(xué)習(xí)不到位，“三觀”不正，特別是在面對(duì)一些困難時(shí)存在著逃避心理。政治立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，存在隨波逐流的狀況。

入黨前后差別較大。一些同學(xué)在入黨前表現(xiàn)較為積極，肯吃苦肯付出，并且做出種種承諾。而入黨之后，卻是積極性下降，工作推諉?？偸怯X(jué)得達(dá)到了目的，進(jìn)取心不夠。

自覺(jué)性、主動(dòng)性的缺乏。每一名學(xué)生黨員也應(yīng)該是一面旗幟，一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘。而從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，一些學(xué)生黨員主動(dòng)承擔(dān)的意識(shí)較差，工作需要督促，缺乏主動(dòng)投入的自覺(jué)性。

學(xué)習(xí)和言行不注意。學(xué)生黨員必須要發(fā)揮自己示范引領(lǐng)作用。但是一些同學(xué)在入黨以后，學(xué)習(xí)上不夠投入，甚至對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)不重視。在日常生活中，言行舉止隨意，不注意自己的影響，甚至成了負(fù)面的典型，影響了黨員形象。

二、 大學(xué)生發(fā)揮黨員模范作用的方法與途徑

大學(xué)生黨員這一特殊群體在高校的學(xué)習(xí)和生活中有著重要的影響，必須要予以重視，要采取有效途徑來(lái)管理和引導(dǎo)他們，切實(shí)發(fā)揮黨員模范作用，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

（一） 提升大學(xué)生黨員干部的整體素質(zhì)

首先要提升大學(xué)生黨員的政治素質(zhì)，要重視理論學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展關(guān)于政治理論學(xué)習(xí)的會(huì)議或者座談會(huì)，不斷提高理論素養(yǎng)。平時(shí)，鼓勵(lì)他們多讀書(shū)，及時(shí)了解黨的政策，提升自身的政治覺(jué)悟和政治敏感性。多給大學(xué)生黨員實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上來(lái)體驗(yàn)生活、體驗(yàn)社會(huì)，增長(zhǎng)能力，明確自身肩負(fù)的責(zé)任和使命。對(duì)于大學(xué)生黨員中的優(yōu)秀分子要大力表彰，宣傳正能量的事跡，實(shí)現(xiàn)對(duì)于所有大學(xué)生的教育和示范。要重視支部建設(shè)，形成基層黨組織的堅(jiān)強(qiáng)核心，這樣就能夠逐漸提升大學(xué)生黨員干部的整體素質(zhì)，為學(xué)校的黨建工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（二） 提高黨性，增強(qiáng)學(xué)生黨員的模范意識(shí)

1.

在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步。大學(xué)生黨員是全體大學(xué)生中的一員，他們是核心，也是旗幟。更是普通同學(xué)了解中國(guó)共產(chǎn)黨最直觀的途徑，是黨的形象和代言人。所以，每一名學(xué)生黨員都要提高黨性認(rèn)識(shí)，清楚自己的職責(zé)，要本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨來(lái)開(kāi)展工作。就大學(xué)階段來(lái)說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就要勤奮學(xué)習(xí)，完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這就要求大學(xué)生黨員要善于學(xué)習(xí)，善于思考，真正掌握工作的本領(lǐng)。未來(lái)的社會(huì)面臨著許多新問(wèn)題、新矛盾、新內(nèi)容，沒(méi)有雄厚的文化知識(shí)、管理知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社會(huì)主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級(jí)專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績(jī)來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

2. 在日常生活中成為同學(xué)的表率

大學(xué)生黨員的模范作用在日常生活和管理方面也要起好帶頭作用。要帶頭樹(shù)立良好的生活作風(fēng)，還必須從身邊的小事做起，從個(gè)人的生活作風(fēng)做起，沒(méi)有良好的生活作風(fēng)就不能成就大事業(yè)，沒(méi)有良好的生活作風(fēng)就會(huì)腐化個(gè)人的思想，沒(méi)有良好的生活作風(fēng)就搞不好學(xué)習(xí)。因此，大學(xué)生黨員首先要帶頭搞好宿舍內(nèi)務(wù)。美好、舒適的環(huán)境是影響一個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素，宿舍是同學(xué)居住的時(shí)間較多的場(chǎng)所，應(yīng)該把它維護(hù)好，包括宿舍的擺設(shè)、清潔等等。其次，樹(shù)立良好生活習(xí)慣，杜絕違規(guī)行為，不要沉醉于煙酒、牌桌，不要迷戀于影視、影廳，不要嗜好于電子游戲，要自覺(jué)地抵制腐朽生活方式的侵蝕。

大學(xué)生黨員的模范作用要做到堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，顧全大局，帶動(dòng)同學(xué)共同建設(shè)好班集體。要能正確對(duì)待批評(píng)和榮譽(yù)，有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，誠(chéng)心誠(chéng)意地歡迎同學(xué)指出來(lái)。

總之，大學(xué)生黨員的黨建工作是今天黨建工作的重要組成部分，我們要充分地重視，要正視當(dāng)前存在的問(wèn)題，結(jié)合黨建工作的現(xiàn)實(shí)需要來(lái)盡快整改。使大學(xué)生黨員能夠成為政治素質(zhì)過(guò)硬、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)期的優(yōu)秀大學(xué)生，這樣才能夠切實(shí)有效地發(fā)揮大學(xué)生黨員的模范帶頭作用。

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作者簡(jiǎn)介：

劉曉春，河北省石家莊市，河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。