對于舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的價值分析

張珊

摘 要：舞蹈鑒賞在舞蹈教育中占據(jù)了很重要的地位，對舞蹈教育的實施起了很大的作用。舞蹈是用身體語言來表達的藝術(shù)，它具有非常獨特的藝術(shù)特點與表現(xiàn)形式。只有正確認識舞蹈鑒賞的價值，舞蹈教育才能夠深入。在本文中，筆者與工作實際相聯(lián)系，對于舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的價值進行了分析。

關(guān)鍵詞：舞蹈鑒賞 舞蹈教育 價值

舞蹈作為一門用肢體動作來表達的藝術(shù)，有著特殊的魅力。眾所周知，一門藝術(shù)的創(chuàng)建一定要被大眾所接受與喜愛，才有生存的土壤，否則就失去了自身存在下去的價值，舞蹈的藝術(shù)也是這樣，只有被大眾認可與接納，才有可能得到很好的發(fā)展。因此，藝術(shù)鑒賞對舞蹈教育的發(fā)展有很好的促進作用，在舞蹈教育進行的過程中一定要做好舞蹈鑒賞的工作，充分發(fā)揮舞蹈鑒賞的價值，使舞蹈教育的效果得到提升，創(chuàng)作出更多的舞蹈作品，使舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)形式更為豐富多彩。

一、舞蹈鑒賞的作用

二十一世紀以來，由于我國的社會經(jīng)濟與文化教育等各方面得到了一個迅速的發(fā)展，教育領(lǐng)域也遇到了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，要培養(yǎng)出與社會需求相適應(yīng)的高素質(zhì)的人才。在此前提之下，素質(zhì)教育也提上了議事日程，受到前所未有的關(guān)注。素質(zhì)教育提倡的是人才的全面發(fā)展，舞蹈教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，在培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣的同時，發(fā)展出學生了解美、表現(xiàn)美與組織美的能力，形成很好的藝術(shù)素養(yǎng)。因此，在當前，不但在專業(yè)舞蹈藝術(shù)學院中設(shè)置了舞蹈鑒賞的課程，一些普通的學院也設(shè)置了相關(guān)課程，使素質(zhì)教育得到全面的推行。舞蹈是一門用身體來傳達美的藝術(shù)，它的表現(xiàn)形式主要是運用動作的語言塑造出形象與情感表達，使人們在觀賞的之時得到美的享受，同時，舞蹈又蘊含了深厚的文化內(nèi)涵，有著豐富的美學思想與人文精神，可以完善素質(zhì)教育的不足之處，使學生的藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)品味得到提升。所以，舞蹈鑒賞不僅教會學生鑒賞舞蹈，還可以促使學生的全面發(fā)展，具有重要的意義。

二、舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的價值

舞蹈鑒賞在舞蹈教育中有著重要的價值作用。學習通過對舞蹈鑒賞的學習，可以對舞蹈作品中的藝術(shù)特點與思想內(nèi)涵有更加深入的了解，也能發(fā)現(xiàn)舞蹈創(chuàng)作中的不足之處，從而使自己的舞蹈的創(chuàng)作能力與技能得到很好的提升。為了更好地詮釋舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的價值作用，以下從幾個方面進行了深入地分析：

（一）舞蹈鑒賞可以提升基礎(chǔ)訓練效果

從目前來看，舞蹈教育中的一些最基本的訓練主要是舞蹈的動作，但是教學的基本形式是通過老師先來做示范，學生再來進行動作的模仿。由于不同的舞蹈老師他們的舞蹈動作標準各不相同，學生的觀察力也是不相同的，這成為基礎(chǔ)訓練教學的一大難題。舞蹈鑒賞可以較好地解決這個問題，通過搜集大量的舞蹈作品，從中選取一些比較經(jīng)典的題材，組織學生進行舞蹈鑒賞，一是可以使學生的對舞蹈動作的理解變得規(guī)范起來，二是可以使學生對舞蹈的欣賞能力得到較好的提高。

對舞蹈的基礎(chǔ)訓練的教學，不僅僅是停留在對舞蹈動作的學習上，更重要的是對舞蹈作品風格的一種把握，這就需要學習舞蹈鑒賞的課程。在舞蹈鑒賞的課程中，對舞蹈精粹的掌握是非常重要的內(nèi)容。只有理解了舞蹈精粹，才可以讓學生了解舞蹈形態(tài)的形成原因，更好地把握住舞蹈的風格，進一步讓學生深層地感受到舞蹈的美感，可以很好地補充傳統(tǒng)舞蹈教學中那些無法用語言來表達的部分，使得舞蹈教育的效果得到提升。

（二）舞蹈鑒賞可以幫助學生更好地學習舞蹈劇目

舞蹈教育是一個對學生進行教學的活動，同時也是一個價值觀念形成與審美情趣分享的過程，是教學和學習兩者真正相結(jié)合的過程。在舞蹈的教育中，通過對經(jīng)典舞蹈作品的學習并且進行排練，可以使教學的效果得到真正的優(yōu)化，使舞蹈教學的水平得到有效地提升。學生通過對經(jīng)典舞蹈作品的學習，可以更好地幫助學生學習到多樣的舞蹈形式，了解到作品中的深刻內(nèi)涵。在排練經(jīng)典舞蹈作品之前，老師通常都會組織學生開展經(jīng)典舞蹈作品的鑒賞活動，在具體進行作品鑒賞時，老師經(jīng)引導學生鑒別作品中創(chuàng)作手法、意圖與動作等相關(guān)內(nèi)容，并對作品存在的不足之處作出講解，讓學生對經(jīng)典舞蹈作品有個全面而深入的了解，只有這樣才能將舞蹈學習學好，并傳神地表現(xiàn)出舞蹈的思想與形象，從而增強學生舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)力與感染力。

（三）舞蹈鑒賞可以促進優(yōu)秀舞種創(chuàng)作

在舞蹈教育中，可以用來進行舞蹈鑒賞的題材范圍是非常廣泛的，不但可以運用多媒體教學設(shè)備進行相關(guān)視頻的賞析，還可以觀看一些現(xiàn)場的演出，以及組織學生進行舞蹈壁畫、風采、文物等內(nèi)容的欣賞。例如，由于對敦煌莫高窟壁畫鑒賞的一步步深入，在舞蹈界已自成一派，形成了專門的敦煌舞學，并據(jù)此進行了舞蹈作品的創(chuàng)作，《飛天》的舞蹈作品應(yīng)運而生，這部舞蹈作品問世后，得到了社會各界的廣泛贊譽，受到了中外舞蹈藝術(shù)家的高度評價。在這個舞蹈種類形成后，吸引了更多的舞蹈藝術(shù)家投身于敦煌舞蹈的研究之中，并繼飛天之后推出了《絲路花雨》這個舞蹈，將敦煌的意蘊與我國的古典舞相融合，動靜結(jié)合間較好地展現(xiàn)了敦煌舞蹈的獨特藝術(shù)魅力，深受社會大眾的歡迎。敦煌舞學的形成和發(fā)展，我們可以從中發(fā)現(xiàn)舞蹈鑒賞所發(fā)揮的重要作用，舞蹈鑒賞是這一舞種創(chuàng)建的基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語

綜上所述，舞蹈鑒賞不但讓學生在舞蹈學習的過程中，學習到舞蹈知識，也提高了自身對舞蹈的鑒賞能力與舞蹈的技能，是將教學和學習結(jié)合在一起的教育方式。舞蹈鑒賞在舞蹈教育有著重要的價值，因此在舞蹈教學時要注重學生對舞蹈作品的鑒賞，深入體會舞蹈藝術(shù)內(nèi)涵，進一步提升舞蹈教育的意義。

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