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    騎行歲月

    2018-01-25 10:40:31羅曼
    文學教育·中旬版 2018年1期
    關(guān)鍵詞:后座騎車回家

    騎自行車下坡時,我總喜歡將腳踏往后倒踩兩三圈,仿佛只有這樣,才能緩解因兒時那種幼稚的想法而留存的羞澀感。

    那年的十月,我八歲,堂弟出生。父親蹬著一輛二八型的永久牌自行車,帶著我,從縣城一路騎到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。瘦弱的我坐在高大的車后座上,雙腳有節(jié)奏的前后擺動著,一雙大眼數(shù)著勻速后移的梧桐樹。天漸黑,我開始張望前方的梧桐樹,得意的選定一棵,懷著挑釁的心理,在心里斗狠說,看吧,你現(xiàn)在雖然在我的前方,等一會,你就會落在我身后。再后來,我耷拉著腦袋,無力的靠在父親的后背上,看著父親的腳一圈一圈的蹬踩著踏板。我突然產(chǎn)生了一個疑問,父親的腳有時蹬,有時不蹬,這其間應(yīng)該有什么訣竅吧,如果我能夠掌握,就可以跟父親一樣會騎自行車了。想到這里,我興奮地問父親,父親笑了笑,沒有回答我。等我終于學會騎自行車后,回想起當年的那個疑問,感覺那時真的太傻了。

    十歲那年,樓下院子里,有一輛二八型簡易自行車,好像車的鏈條總愛脫落。車主人也沒有給車上鎖。趁著中午時分,我偷偷溜下樓,偷偷嘗試騎那輛自行車。由于車高人矮,好幾次,我都隨車一起摔倒,腿肚子和膝蓋處被刮擦得滲出血來。我疼得坐在地上。猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)四樓窗口處,父親正看著我。過了兩天,父親不知從什么地方弄回一輛棗紅色二六型的坤車。吃過晚飯,父親騎著車,帶著我,來到米廠。在米廠寬闊的院子里,父親站在一旁,任由我擺弄自行車。很快,我就一個人騎著坤車沖出了米廠,留下父親一個人在后面慢慢地走。

    十二歲那年春節(jié),我們一家四口回老家拜年。為了節(jié)省車費,也為了避免我遭受暈車之苦,父親決定父親帶母親,我?guī)У艿埽覀円患胰蓑T車回老家。對未知的艱辛,毫無思想準備的我,興奮得一夜沒有睡著。

    吃過早飯,父親在他那輛二八型黑色自行車上,捆扎好拜年的禮品,母親也打包好了一大捆物什。我和弟弟早就急不可耐沖到樓下,直直站立在自行車旁。弟弟仰視著我,姐,能不能讓我騎啊。我盯著樓梯的出口處,斷然拒絕,不行,你身體不好,姐姐帶你。

    一路上,作為“老司機”的父親,帶著母親,平穩(wěn)而輕松地一步步蹬踩著。有時,也會下車,和母親交談著什么,有時也會扭頭看看我們。記得父親上車前,左腳往前輕輕的滑兩步,右腳則往后快速而悠揚的劃過車后座,輕松落座后,帶剎慢行,等待母親上車。母親則跟著小跑兩步,一個沖勁,落入后座,緊緊抱住父親的后背。母親趁勢調(diào)整坐姿,車子也本能的左右晃動兩下,然后,穩(wěn)穩(wěn)的向前行駛。在父母的身后,我無數(shù)次看到這個場景。父母年青的背景也深深烙入我的心靈深處。

    一路上,我拼盡全力,怎么也追趕不上父親。我責怪弟弟不該在后座上逆向擺腿;責怪弟弟總愛下車,耽誤我的時間;責怪弟弟總在我身后撓我的腰。一路艱辛,一路煩躁。弟弟卻總能發(fā)現(xiàn)路邊有趣的事物:姐,你看那個三層樓的房子,房頂上好多電線一直牽到門口,像一個人正在吃面條;姐,你看馬上要下坡了,我伸出雙手,是不是像飛機一樣??;姐,你等一下,我想摘一下那個樹葉。

    臨近中午,我們總算是騎到了老家。遠遠地,我就看到父親在外婆家門前徘徊的身影。停下車,我感到整個人都麻木了,面部僵硬,手也伸不直了。父親好像已經(jīng)預(yù)知了我的勞累,拿出早已沖好的溫糖水遞給我,喝完糖水,叫我到外婆的臥房休息一下。不知道睡了多久,醒來時,發(fā)現(xiàn)父親和母親坐在我身邊,一直盯著我。母親責怪父親,不該讓我們騎車回家的,父親則一個勁表揚我。父親說明天還要騎車到另一個村子拜年,不用帶弟弟,問我愿不愿意?我點點頭。

    第二天,父親跟在我的車后騎行。鄉(xiāng)間小路有些不平,父親時不時地提醒我、指導(dǎo)我。父親將這一路設(shè)定為若干段,每騎完一段,他就會讓我停下來,推行一段,跟我講當?shù)卦劝l(fā)生的一些故事。

    父親說,路很長,你可以慢慢騎,也可以一段一段地騎,而且路邊總會有風景。

    剛學會騎自行車那會,我就總想著能低調(diào)地騎車上學,然后讓同學們高調(diào)的發(fā)現(xiàn)。那是一種渴望被注視的虛榮,但是那種感覺,又如當年港劇里長發(fā)青年在高亢的音樂聲中,從高坡上逆風而下時的瀟灑。因父母的極力反對,直到小學畢業(yè),始終沒能將這種感覺演義出來。

    進入初中后,學校離家太遠,步行會耽誤時間,父母才勉強同意我騎車上學。實際上,我們那個時候,上初中騎車上學是很普遍的現(xiàn)象。為方便學生停車,學校還專門設(shè)置了一個自行車停車棚。每天放學,取車的人一窩蜂涌進去,解鎖,擺車身,然后望著前方長長的隊伍慢慢蠕動。車棚的出口,各種上車的姿勢在此匯演。高年級的男生很會玩酷,他們將車身向右傾斜30多度,然后高高揚起右腿,一個燕子飛,落入車座,趁著下坡飛馳而過;最文靜的是低年級的矮個小女生,小心翼翼地踩著踏板,一點一點加速,然后一個小側(cè)身落坐,帶著剎車一點一點劃過下坡。大隊自行車人馬,行至十字路口,頓時像激流遇到岔口,快速地分散而去,直至消失到盡頭。

    在我讀初中時,父母常常工作到很晚才回。因為有了自行車帶來的便利,下午放學后,我可以早早地回家提水做飯、照顧弟弟,力所能及幫大人做些小事。那時弟弟老愛生病,隔三差五的扁桃體發(fā)炎,經(jīng)常高燒不止。記得一個夏季的傍晚,剛下過一場暴雨,外面還刮著大風,弟弟突然像霜打的茄子,蔫蔫地蹲在我的身邊。我伸手摸摸他的額頭,不好,又發(fā)燒了。站在窗前,我回憶著電視里,那些小孩因高燒不能及時退,而留下很多后遺癥的橋段,心里焦急不堪。我知道發(fā)燒的人是不能吹涼風的。我想起門后掛著一件深綠色的雨衣。把雨衣嚴嚴的套在弟弟身上,不留一絲逢,然后,騎車到醫(yī)院找嬸嬸,嬸嬸一定會找人給弟弟打退燒針的,那樣弟弟就不會留下后遺癥了。于是,大街上,就有了一個拼命蹬踩自行車的女孩,自行車后座上坐著一個套著雨衣、不見面容的人形。到了醫(yī)院,正好遇到嬸嬸。一針下去,弟弟的燒退了。在嬸嬸家吃過晚飯,我們一路輕松地騎回了家。

    一路上,我在想,幸虧我會騎車,幸虧我有自行車,要不然,真不知道會怎樣。緊緊握著自行車的扶手,突然有種長大了的感覺。endprint

    初二下學期的某天,恰遇初潮來臨,不方便騎車。放學的路上,走在人流中,我總感覺有人在我后面指指點點。一位女同學從我身邊走過,拍拍我的肩,示意了我一下。當我意識到發(fā)生什么后,羞愧難當,滿臉通紅,緊緊貼靠著一棵樹,一動不敢動。突然一個順路的女同學騎車從我面前經(jīng)過。我一把攔住她,請求她帶我回家。女同學擔心我弄臟她的車后座,搖了搖頭。那天,如果沒有一位同學愿意帶我回家,我就只能等到學校里的人全走光了再跑回家,可是跑到街上,又會遇到一些行人,同樣的會被指笑。想到這里,我一時沒了主意,雙手不停地摳著樹皮,眼睛卻死死盯著停車棚的出口處。

    這會兒,正好有一個班的同學從教學樓那邊朝校門口走來。老遠我就認出了幾位同學,判斷出他們是二樓一個慢班的。學校每學期都會分快慢班,始終保持兩個快班和三個慢班。學校強行分了快慢班后,無形中將這兩種班級的學生之間拉開了一段心理距離,致使以前認識的同學也沒有了往來。

    我絕望地看著這個慢班的同學從我面前一個接一個的走過,雖有好幾個同學過來詢問我,我也不想跟他們多說。就在我低頭的那會兒,同學霞推著自行車走過來,問我是不是弄臟了褲子。我紅著臉點了點頭,也沒有指望她能帶我回家。突然,霞揮一揮手,指著后座說,來,我送你回家。我問她不怕我弄臟她的車,她笑笑,說,都是過來人。我頓時眼中噙滿淚水,坐在后座上,緊緊抱著她的腰,第一次和她進行了親密地交談。后來的日子,我總是主動找她,送好吃的給她吃,送書給她看。畢業(yè)后,我們就失去了聯(lián)系。好在后來有了微信群,我在加入初中同學群后,聊的第一件事就是詢問她的情況,希望能夠找到她的聯(lián)系方式。也許她對我的印象已不太深刻,也許她忘記了當年在我最窘迫時幫過我的忙,但我卻永遠記得她的大義相助,記得她笑容。

    時間如車輪,總在不停向前,留下深深淺淺的車轍。當我們低頭騎行時,只能看到前方人和車的后背;而當我們仰面遠望時,可以見到前方的高樓、遠處的樹稍、還有酡紅如醉的夕陽。那種美,無法言喻。

    夏夜的江灘,深邃、神秘,讓人捉摸不透;夏夜的江風,輕柔、浪漫,讓人神清氣爽;夏夜的騎行,隨性、飄逸,充滿無限可能。長江二橋人行道上,我和他,一前一后,兩個騎行的人,沒有交談,只有不停歇地向前騎行,一前一后。二橋下的長江,被夜色吞噬,像沒有星星的夜空,更像他豁達的心胸,不動聲色地將我的瑕疵全盤接收。

    不久,兩個人的騎行,很自然地變成了一個人的騎行和另一個人的享受。一輛橫把手、寬輪胎的淡黃色跑車和一個男孩,總能準時準點出現(xiàn)在大學校外的一棵高大法國梧桐樹下,就像一幅暖色調(diào)的油畫一樣,絲毫不曾改變。每個周三的下午,我們一起去體育館,周五的下午,一起去江灘,周而復(fù)始。車輪無數(shù)次地丈量著學校和體育館、江灘之間的距離,也滿滿承載著我們的歡聲笑語。

    大學畢業(yè),我們決定一路騎行回家。行至長江渡口,我們推著自行車登上了輪渡。自行車在寬大厚實的渡船甲板上,顯得如此的弱小,像個剛出生的嬰兒躺在母親的懷里。渡船行至江心,江風鉚足了勁兒,肆掠著過江的乘客。齊腰的長發(fā)也不知道什么時候跑到前面來擋住了我的臉。他伸出一支大手幫我理頭發(fā),一點一點將發(fā)絲別在我的耳后,轉(zhuǎn)身迎向風來的方向,像一堵墻豎在我的面前。風將他的衣服吹得鼓鼓囊囊的,不見他的身形;高高升起的太陽從我的背面照射過來,也模糊了他的臉。很快,渡船靠岸了,回望著汽笛沉鳴的渡船,我不禁打了個趔趄。

    騎行至回縣城的客運站,我猶豫了片刻,決定將自行車綁在汽車車頂,改坐汽車回家。一來是因為回家的路坎坷不平,一路騎行,會讓他受苦受累;二來也因為他母親身體不好,急需他回家照看。于是,我們在客運站分手,各自坐上回家的汽車。這一路騎行回家的計劃,就此破產(chǎn)。

    兩個月后,大學分配結(jié)果出來了,我分在了縣城某中學,而他分在了一所很偏遠的農(nóng)村中學。他用第一個月的工資買了輛二手的摩托車,每個周未,帶著我疾馳在兩排高大梧桐樹守護著的鄉(xiāng)間小路上,把夕陽扔在身后,任鳥兒在身旁追逐。距離不曾改變我們什么,可距離改變了我母親對他的態(tài)度。在曠日持久的對抗中,在“兩者選一”的終極判決中,我們飽受煎熬。那段時間,月亮似乎總是很亮,亮得非要執(zhí)拗地照進我的窗臺,滿天的星星早已化作滴滴淚水,淹沒在漫無邊際的夜空里……

    半年后,母親四處張羅著給我相親,為了不讓母親難過,我也改變態(tài)度,積極應(yīng)對。面對一個又一個的相親對象,我總愛講述從大學騎回家的那輛淡藍色自行車的故事。一個又一個的相親對象很自然地消失在我的故事里。慢慢地,我有些自鳴得意,時常也咂摸著個中趣味??晌ㄓ幸粋€人,總是很坦然地聽著,還追問其中的一些細節(jié),像是一個很用心的讀者。起初,我推著那輛自行車,他跟在我身后;后來,是他推著車,我伴在他身旁。

    突然有一天,這個人推著一輛輕巧的淡綠色的電動車出現(xiàn)在我面前,告訴我,這是剛上市的電動車,騎行感覺和我的那淡藍色自行車一樣,只是速度快些,問我愿不愿意嘗試。當時縣城的大街上,很少看到電動車,更別說騎行在馬路上。新奇感像小蟲子一樣爬上我心頭,癢癢的。就在我猶豫的片刻,這個人把我拉上車,手把手教我如何騎。很快,我就學會了,嗖的一下,我騎著如綠蜻蜓般的電動車,消失在校園里。而這個人,很有“心機”地將我的那輛淡藍色自行車騎回到他的家中,存放在閣樓里。

    一年后,這個人成了我的老公。婚后的他,再也沒有追問過我的騎行故事。再過了一年,那輛淡藍色自行車也被我送給了我的一個學生,類似的車型也消失在日益繁華的街面上。

    時間向前,歲月向后。你若安好,吾便心安,惟愿你的天空一片晴朗。

    (作者介紹:羅曼,青年作家,現(xiàn)居湖北武漢)endprint

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