以身作則育英才

范 梅

(無錫開放大學(xué)，江蘇 無錫 214011)

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)工作十五個(gè)年頭了，擔(dān)任班主任工作也十五個(gè)年頭了，這期間有苦也有甜，也收獲了很多。但一直激勵(lì)著我繼續(xù)在班主任崗位的還是這句老話：以身作則育英才。我覺得我們教師應(yīng)時(shí)刻以身作則，做學(xué)生好的榜樣，在工作中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、以高尚的人格感染學(xué)生

班主任自身的素質(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是學(xué)生的楷模。教育是無聲的，光憑一些大道理無法打動(dòng)學(xué)生，而是要從生活中點(diǎn)滴的小事入手。尤其在轉(zhuǎn)變成高職班主任以后，在班主任工作中，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，以身作則，以良好的形象感染學(xué)生，幫助學(xué)生提高素質(zhì)，進(jìn)而幫助學(xué)生塑造人格。用自己的實(shí)際行動(dòng)作為學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的自己先做到。在這個(gè)教育的過程中，做到以身作則，以人格感染學(xué)生。

二、以精湛的教學(xué)藝術(shù)折服學(xué)生

班主任首先也是任課教師，承擔(dān)班級(jí)的課程，要做到基本功扎實(shí)，研究適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生喜歡自己教授的這門課程，這對班主任工作也有幫助。比如多參加一些評(píng)優(yōu)課，多去聽課，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，熟能生巧。其次，高職學(xué)生跟高中學(xué)生相比，自覺性稍差一點(diǎn)，上課愛講話，班主任要從掌控課堂的技巧和能力上下功夫，課堂紀(jì)律好了，聽課效果就會(huì)好。第三，課堂形式要多樣化，不要每堂課里每個(gè)練習(xí)講解的方式一個(gè)樣或者光講解不給學(xué)生時(shí)間消化。比如數(shù)學(xué)課中，遇到計(jì)算的時(shí)候，他們基礎(chǔ)不好，老是死算，還容易錯(cuò)，幾次遇到計(jì)算的時(shí)候我讓他們先算，接著再給出一些運(yùn)算技巧，讓他們覺得原來還可以這樣簡單，幾次下來，他們也學(xué)到了一下化繁為簡的方法，從而也對數(shù)學(xué)計(jì)算少了一份恐懼，多了一份對數(shù)學(xué)課的喜歡。最后，要不斷摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓課堂更有效?？傊寣W(xué)生喜歡你教的課，讓學(xué)生佩服你的教學(xué)藝術(shù)。

三、以滿腔的真愛培育學(xué)生

愛學(xué)生如愛自己的孩子，對班主任來說，對學(xué)生的愛體現(xiàn)在無微不至的關(guān)心中，體現(xiàn)在細(xì)微的小事中，讓學(xué)生時(shí)刻都能感受到這種真誠的關(guān)愛，不能只停留在口頭上，更多的讓學(xué)生感受到你的關(guān)愛。舉個(gè)例子：對于高職起始年級(jí)的住宿生來說，及時(shí)的關(guān)愛是非常必要的，他們才十五六歲，離開父母，我們有義務(wù)要讓學(xué)生感到學(xué)校的溫暖，所以經(jīng)常跑宿舍，詢問一些生活起居情況，聽聽學(xué)生的感受，幫他們分擔(dān)一些憂愁和煩惱，特別對單親家庭的學(xué)生要給與更多的關(guān)注，隨時(shí)注意他們思想上的變化?？傊嘀魅巫鹬睾完P(guān)愛學(xué)生不一定體現(xiàn)在大事上，更多體現(xiàn)在每天的瑣碎小事上。

四、以遠(yuǎn)大的目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)生的能力不是我們能估量的，要給學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)，為今后走進(jìn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。開學(xué)初就要重點(diǎn)培養(yǎng)和訓(xùn)練一支有素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，比如：選班長，我的條件是為人要正派，不怯場，聲音要洪亮，在氣勢上要能控制全班同學(xué)。根據(jù)報(bào)到的交談情況和檔案的分析，我選了應(yīng)夢瑤同學(xué)做班長。在軍訓(xùn)的時(shí)候我就讓她作為學(xué)生代表發(fā)言，然后開學(xué)了，第一次集合讓她點(diǎn)名，讓她宣布開學(xué)兩天的入學(xué)教育安排等，第一天放學(xué)前讓她來主持一天的總結(jié)。從一開始就讓其他同學(xué)認(rèn)同她，原來沒有做過任何班干部的她感覺壓力也蠻大，凡事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的考察，她已經(jīng)勝任這個(gè)一班之長的職位了，現(xiàn)在她每天早上一到校，就組織全班同學(xué)打算盤。提醒值日生打掃衛(wèi)生等，現(xiàn)在這個(gè)班長已經(jīng)是我最得力的助手之一了，很多小事情直接交給她都能很順利的完成。還有衛(wèi)生委員和宣傳委員的的選擇也很重要，也幫我減輕很多的負(fù)擔(dān)。

五、以真誠的態(tài)度感悟?qū)W生

班主任為人處世的方式也時(shí)刻感染著學(xué)生。一個(gè)班級(jí)，班主任就像是個(gè)拉車人，任課老師都是推車人。要做到待人誠懇，處理好和各科任課老師之間的關(guān)系，凝聚成一股力量，共同把班級(jí)管理好。在學(xué)生面前多多宣傳任課老師的優(yōu)點(diǎn)，在任課老師面前放大學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓任課老師和學(xué)生相互建立起信任的通道，讓每個(gè)任課老師都喜歡來班級(jí)上課，讓學(xué)生也歡迎每個(gè)任課老師。建立長期的友好關(guān)系，一個(gè)學(xué)期或者一個(gè)學(xué)年下來，教師教得好，學(xué)生學(xué)得好，班級(jí)管理也更上一個(gè)臺(tái)階。如若遇到任課老師和學(xué)生之間發(fā)生矛盾的話，班主任要主動(dòng)幫忙化解矛盾。這些處理事情的方式方法，學(xué)生都看在眼里，可以幫助他們樹立良好的正確的世界觀，讓他們學(xué)會(huì)為人處世的方法，終身受益。

多年的班主任工作，有奉獻(xiàn)也有收獲，但以身作則一直是我工作的準(zhǔn)則，寒來暑去，一年又一年，在感染學(xué)生的同時(shí)也不斷鞭策自己，看到學(xué)生成人成才，從繁瑣中也得到些許的幸福。

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