新形勢下民辦高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及對策*

郝新新 李 瀟

(山東協(xié)和學(xué)院，山東 濟(jì)南 250109)

民辦高校，是我國培養(yǎng)人才的教育機(jī)構(gòu)，秉承“以人為本”的教育理念，需要根據(jù)時(shí)代的要求而不斷地改良教育方式，發(fā)揮出最大的作用來提升大學(xué)生素質(zhì)，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，緩解未來就業(yè)壓力。目前，不是所有的高校都重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，因此也造成了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平高低不一。所以，高校老師應(yīng)該引起絕對的重視。

一、新形勢下民辦高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀

(一)民辦高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識不高

在我國目前的民辦高校中，學(xué)校對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識不高，在許多方面都沒有提供相應(yīng)的支持。所以使得在我國的高校大學(xué)生都缺乏相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，從而使得在國家和社會上缺乏創(chuàng)新的動力。隨著國家不斷的發(fā)展進(jìn)步，國家之間的交流也不斷的加強(qiáng)，信息化網(wǎng)絡(luò)也能夠幫助我們獲取更多的知識。這就給國家和社會當(dāng)中的高校大學(xué)生提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的資源環(huán)境，高校大學(xué)生是社會當(dāng)中一個(gè)特殊的群體，所以國家加強(qiáng)對高校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)是非常重要的。在我國目前的民辦高校大學(xué)當(dāng)中，學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識就非常薄弱。

(二)民辦高校大學(xué)生本身的創(chuàng)業(yè)能力弱

由于在高校大學(xué)當(dāng)中，缺乏對學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的培養(yǎng)。而高校大學(xué)生本身也缺乏相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。這就使得高校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中所具備的創(chuàng)業(yè)能力不高，同時(shí)也就使得創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目難以完成。民辦高校大學(xué)生本身的創(chuàng)業(yè)能力弱，是我國高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困難中最為常見的一點(diǎn)、也是最難解決的一點(diǎn)。民辦高校不同于其他學(xué)校，民辦高校往往是具有著私人性質(zhì)的、具有營利目的。所以在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上缺乏相應(yīng)的管理、師資投入和經(jīng)濟(jì)支出，這就使得民辦高校中的大學(xué)生缺乏相關(guān)的教學(xué)資源，從而使得無法提高自身的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。

二、針對新形勢下民辦高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀提出的對策

高校大學(xué)生是新時(shí)代社會發(fā)展的主力軍，從許多方面來說高校大學(xué)生在社會的許多方面都有著很大的影響力。所以國家和社會也在不斷地加強(qiáng)對高校的有力建設(shè)，通過一些優(yōu)惠政策以及相關(guān)的支持來創(chuàng)辦高校。這就使得高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也得到了很好的發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)越來越受到社會的廣泛關(guān)注。然而在我國目前的民辦高校大學(xué)當(dāng)中，高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也存在著一些問題。這種問題的產(chǎn)生與社會的發(fā)展有著必要的聯(lián)系，同時(shí)也是在新形勢下需要注意的一些問題。針對這些問題我們提出了一些有效的解決措施：

(一)加大創(chuàng)業(yè)教育的力度

在我國，對于大學(xué)生教育的政策非常的多。國家和社會都是非常積極地支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是國家和社會發(fā)展的不竭動力源泉，為我國的社會發(fā)展帶來新鮮血液。所以在高校當(dāng)中就應(yīng)該積極地加強(qiáng)對高校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育力度，在更多的方面去鼓勵(lì)去支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。不僅僅是國家政府部門出臺政策來加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的力度，同時(shí)民辦高校本身也應(yīng)當(dāng)注重對大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，加大創(chuàng)業(yè)教育力度是給高校大學(xué)生提供最為實(shí)際的支持，也是加強(qiáng)我國民辦高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的主要途徑之一。

(二)在民辦高校當(dāng)中加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的投入

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)現(xiàn)是需要具有一定的資金和資源支持的，在創(chuàng)新當(dāng)中一些材料和設(shè)備的購買就需要一定的資金，創(chuàng)業(yè)的一些項(xiàng)目也需要一定的資金支持，然而高校大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體往往不具備很多的資金，所以在這些方面就需要外界的支持與幫助，在民辦高校當(dāng)中就需要加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的投入，學(xué)校應(yīng)該積極地提供資源來支持高校大學(xué)生，在一些項(xiàng)目上對創(chuàng)業(yè)大學(xué)生實(shí)行優(yōu)惠政策或者通過學(xué)校的一些途徑幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)獲取一定的外界支持。

(三)培養(yǎng)民辦高校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

在民辦高校當(dāng)中應(yīng)該積極地培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，通過學(xué)校組織來讓學(xué)生多參加社會實(shí)踐。通過學(xué)校出面積極地組織校企聯(lián)合等有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的環(huán)境。在民辦高校的教育當(dāng)中，應(yīng)該積極地實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的融合，在學(xué)校當(dāng)中建立良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過培養(yǎng)民辦高校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力來幫助提高國家和社會的創(chuàng)新動力。

三、結(jié)語

綜上所述，民辦高校開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽活動，目的是為了培養(yǎng)有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新意識的人才，具有深遠(yuǎn)意義，針對我國目前高校出現(xiàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困難、積極性低等現(xiàn)實(shí)問題，學(xué)校需要有針對性地通過實(shí)施合理對策去解決問題，從本質(zhì)上改變現(xiàn)狀，從而更好的去培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。