《礦山安全管理理論與應(yīng)用》研究生課程教學(xué)探討*

劉業(yè)嬌

(內(nèi)蒙古科技大學(xué)礦業(yè)研究院，內(nèi)蒙古 包頭 014010)

礦山安全管理是指為實(shí)現(xiàn)礦山安全生產(chǎn)而組織和使用人力、物力及財(cái)力等各種資源的過(guò)程，它利用計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理機(jī)能，控制來(lái)自自然界的、機(jī)械的、物質(zhì)的不安全因素和人的不安全行為，避免發(fā)生礦山事故，保障職工的安全和健康，保證礦山生產(chǎn)的順利進(jìn)行[1]。

“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”是我國(guó)安全生產(chǎn)工作的基本方針。搞好安全管理，是各級(jí)政府和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位做好安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)。加強(qiáng)礦山安全管理工作，是降低礦山且事故發(fā)生概率和事故損失的根本途徑，對(duì)于保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和維持社會(huì)穩(wěn)定能起到至關(guān)重要的作用。

一、教學(xué)目標(biāo)

內(nèi)蒙古科技大學(xué)礦業(yè)工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)在2016年碩士研究生培養(yǎng)方案修訂工作中新增加了《礦山安全管理理論與應(yīng)用》課程。該課程主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握礦山(特別是煤礦)安全管理理論、方法和技術(shù)，進(jìn)一步了解和掌握礦山安全管理思想的發(fā)展歷程和基本方法，樹(shù)立正確的礦山安全管理理念。本課程能夠?yàn)榕囵B(yǎng)具有世界眼光、戰(zhàn)略思維和安全修養(yǎng)的煤礦經(jīng)營(yíng)管理人員提供正確的方法指導(dǎo)和奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容和要求

(一)安全管理發(fā)展概述

主要教學(xué)內(nèi)容包括：安全管理的基本原理、國(guó)內(nèi)外安全管理方法、我國(guó)煤礦安全管理發(fā)展概況。

要求學(xué)生掌握企業(yè)安全管理所遵循的基本原理，了解國(guó)內(nèi)外常用的安全管理方法，熟悉我國(guó)煤礦安全管理的發(fā)展概況。

(二)煤礦本質(zhì)安全管理

主要教學(xué)內(nèi)容包括：煤礦本質(zhì)安全管理內(nèi)涵、煤礦宏觀本質(zhì)安全管理、微觀本質(zhì)安全管理、從業(yè)人員的本質(zhì)安全化、機(jī)器設(shè)備設(shè)施本質(zhì)安全化、煤礦環(huán)境的本質(zhì)安全化、組織機(jī)構(gòu)管理的本質(zhì)安全化、煤礦信息本質(zhì)安全化[2]。

要求學(xué)生了解煤礦本質(zhì)安全管理的內(nèi)涵，從法制化、安全監(jiān)察和監(jiān)管、保險(xiǎn)制度和信息化等方面熟悉并掌握煤礦宏觀本質(zhì)安全管理的內(nèi)容，從企業(yè)安全文化的角度熟悉煤礦微觀本質(zhì)安全管理的內(nèi)容，重點(diǎn)掌握從業(yè)人員、機(jī)器設(shè)備、煤礦環(huán)境、組織機(jī)構(gòu)管理和煤礦信息的本質(zhì)安全化理論和方法。

(三)現(xiàn)代煤礦安全管理體系

主要教學(xué)內(nèi)容包括：職業(yè)健康安全管理體系、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化體系、健康、安全與環(huán)境管理體系、企業(yè)社會(huì)責(zé)任體系[3]。

要求學(xué)生掌握職業(yè)健康安全管理體系的基本內(nèi)容、運(yùn)行模式和建立過(guò)程，熟悉質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化體系和健康、安全與環(huán)境管理體系的內(nèi)容，了解企業(yè)社會(huì)責(zé)任體系。

(四)礦山安全評(píng)價(jià)

主要教學(xué)內(nèi)容包括：安全評(píng)價(jià)的由來(lái)、目的和作用；安全評(píng)價(jià)的分類與基本原則；礦山安全評(píng)價(jià)的內(nèi)容與程序；礦山安全評(píng)價(jià)的依據(jù)；礦山安全評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)；常用的礦山安全評(píng)價(jià)方法；礦山安全評(píng)價(jià)報(bào)告的編寫(xiě)；礦山安全評(píng)價(jià)示例[3]。

要求學(xué)生安全評(píng)價(jià)的由來(lái)、目的和作用，熟悉安全評(píng)價(jià)的分類與基本原則，掌握礦山安全評(píng)價(jià)的內(nèi)容與程序，了解礦山安全評(píng)價(jià)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，掌握常用的礦山安全評(píng)價(jià)方法，會(huì)編寫(xiě)礦山安全評(píng)價(jià)報(bào)告。

(五)典型煤礦企業(yè)安全管理模式研究

主要教學(xué)內(nèi)容包括：安全管理模式的特征、神華集團(tuán)本質(zhì)安全型管理模式、淮南礦業(yè)集團(tuán)安全管理模式、新汶礦業(yè)集團(tuán)安全管理模式、平頂山煤業(yè)集團(tuán)安全管理模式、開(kāi)灤集團(tuán)安全管理模式[4]。

要求學(xué)生了解安全管理模式的特征，掌握神華集團(tuán)本質(zhì)安全型管理模式，熟悉淮南、新汶、平頂山和開(kāi)灤礦業(yè)集團(tuán)的安全管理模式。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)方法

本課程采用多媒體教學(xué)，課堂講授、自學(xué)與討論相結(jié)合的教學(xué)方式。課程考核方式采用期末考試和平時(shí)考勤相結(jié)合的方式。評(píng)定總成績(jī)時(shí)，期末考試成績(jī)占80%，平時(shí)成績(jī)占20%。期末考試開(kāi)卷筆試方式，平時(shí)考查包括作業(yè)、出勤等方面。本課程要求選課學(xué)生在本科階段已學(xué)習(xí)完成《安全學(xué)原理》、《安全經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《安全系統(tǒng)工程》等課程。

四、本課程建設(shè)和改革的幾點(diǎn)思考

本課程為內(nèi)蒙古科技大學(xué)礦業(yè)工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)2016版培養(yǎng)方案新增加課程，開(kāi)設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，為了更好滿足教學(xué)要求和讓學(xué)生獲得更多更有用的科學(xué)知識(shí)，筆者認(rèn)為本課程在今后的建設(shè)過(guò)程中應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)。

(一)課程教學(xué)大綱應(yīng)及時(shí)修訂

課程教學(xué)大綱原則上只對(duì)本門課程的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)時(shí)數(shù)、考核方式等進(jìn)行了粗略規(guī)定，在授課過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)科前沿、授課教師的研究特長(zhǎng)和研究素材對(duì)教學(xué)組織方式和教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更新，從而對(duì)教學(xué)大綱也應(yīng)及時(shí)修訂以適應(yīng)新的教學(xué)目標(biāo)和要求[5]。

(二)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涉及學(xué)科前沿

在本課程的講授過(guò)程中，應(yīng)注意將礦山企業(yè)安全管理理論和應(yīng)用方面涉及到安全學(xué)科前沿的知識(shí)介紹給學(xué)生；在指定基本常用教材和參考書(shū)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生大量閱讀經(jīng)典學(xué)術(shù)論文和高水平的研究論文，把對(duì)重要文獻(xiàn)的研討也作為研究生課程的教學(xué)內(nèi)容之一。

(三)安排合理課時(shí)

研究生課程課時(shí)的安排應(yīng)保證讓學(xué)生有充裕的時(shí)間思考問(wèn)題、閱讀資料、消化課堂內(nèi)容和從事與課題相關(guān)的課題研究。

(四)考核方式應(yīng)多樣化

國(guó)內(nèi)研究生課程的考核方式一般為兩種：考試和結(jié)課報(bào)告(論文)。傳統(tǒng)的閉卷考試有利于學(xué)生掌握一些基本概念、技術(shù)或方法，但不能充分反映學(xué)生的能力；單純的結(jié)課報(bào)告(論文)可為學(xué)生提供較大的自主學(xué)習(xí)空間，但是往往會(huì)出現(xiàn)學(xué)生的研究太膚淺或者大段摘抄別人文獻(xiàn)的情況。因此，筆者認(rèn)為研究生課程的考核方式應(yīng)該多樣化，期末考試可以采用開(kāi)卷考試方式(題目出的要相對(duì)靈活，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己思考問(wèn)題的能力)，同時(shí)把平時(shí)出勤、作業(yè)、課堂討論等環(huán)節(jié)的考核結(jié)果作為平時(shí)成績(jī)，學(xué)生的總成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)共同決定[6-8]。

(五)授課形式應(yīng)該多樣化，與學(xué)術(shù)研究緊密結(jié)合

從一定程度上改變課程教學(xué)PPT都是教師自己依據(jù)教材制作的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)采用國(guó)際會(huì)議特邀報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告、會(huì)議錄音錄像等教學(xué)素材，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)術(shù)前沿緊密結(jié)合。同時(shí)，應(yīng)廣泛使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，利用微信、QQ等多種網(wǎng)絡(luò)交流渠道增強(qiáng)師生間的聯(lián)系和交流[9]。

五、結(jié)論

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，研究生可以掌握礦山安全管理的基本理論、現(xiàn)代煤礦安全管理體系和方法以及常用的礦山安全評(píng)價(jià)方法等內(nèi)容，這是安全工程專業(yè)畢業(yè)生今后工作和研究所必需的。本文對(duì)《礦山安全管理理論與應(yīng)用》碩士研究生課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求、教學(xué)考核方式等進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并對(duì)本課程進(jìn)一步改革和建設(shè)的方向進(jìn)行了探討。