新媒體環(huán)境下高校體育文化的傳播*

王 平

(黑龍江大學(xué)體育部，黑龍江 哈爾濱 150001)

新媒體作為一種新型的文化傳播方式，它以其自身傳播速度快、便捷和簡單的特點(diǎn)很快便成為了文化傳播的主要途徑。因此高校在進(jìn)行體育文化傳播時(shí)要善于利用新媒體傳播的積極作用，以此來為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的體育教學(xué)環(huán)境，營造一個(gè)校園體育文化氛圍，進(jìn)而更好地帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)，傳播體育文化，提升學(xué)生體育文化素養(yǎng)。

一、發(fā)揮新媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣

在新媒體教學(xué)時(shí)代下，高校在進(jìn)行體育文化傳播時(shí)要善于使用新媒體進(jìn)行傳播，以此來促進(jìn)大學(xué)生更好掌握體育文化，提升他們自身體育文化素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生體育文化素養(yǎng)不是一蹴而就、一朝一夕的，它需要一個(gè)循序漸進(jìn)的教學(xué)過程，需要一點(diǎn)點(diǎn)積累。除此以外，培養(yǎng)高校學(xué)生體育文化還不能僅僅局限在體育教學(xué)課堂上面，同時(shí)還需要高校校園文化熏陶，因此在新媒體時(shí)代教學(xué)下，高校有必要給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康文化氛圍，使學(xué)生在體育文化氛圍里面潛移默化地接受體育文化熏陶，學(xué)習(xí)體育文化知識(shí)。首先，高?？梢岳眯旅襟w為學(xué)生創(chuàng)建專門的教學(xué)網(wǎng)站，比如體育博客、體育教學(xué)網(wǎng)站等等，以此在網(wǎng)絡(luò)上為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)培養(yǎng)體育精神的學(xué)習(xí)天地；其次還可以為學(xué)生創(chuàng)建一些體育專題網(wǎng)站，使學(xué)生在體育專題網(wǎng)站上面盡情沖浪，瀏覽體育知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。

新媒體時(shí)代下，高校在進(jìn)行體育文化傳播時(shí)要做到充分發(fā)揮新媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，以此來更好的培養(yǎng)高校學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)的興趣。在學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)的各種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)里面，其中最活躍、最有用的一個(gè)動(dòng)機(jī)因素就是學(xué)生的認(rèn)知興趣，在體育教學(xué)活動(dòng)中，高校學(xué)生只有在滿懷興趣的學(xué)習(xí)狀態(tài)下才能夠更好地投入到體育知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，這時(shí)學(xué)生才會(huì)更加容易掌握和理解體育知識(shí)，為日后體育知識(shí)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。除此以外高校教師在進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)還要善用利用多媒體來展開體育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)而通過多媒體將體育知識(shí)比較形象的向?qū)W生展示出來，以此來更好的對(duì)學(xué)生傳播體育知識(shí)，培養(yǎng)他們體育興趣。

二、利用新媒體傳播技術(shù)，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境

體育教學(xué)作為一種文化活動(dòng)和文化現(xiàn)象，它是構(gòu)建學(xué)生健全人格的一個(gè)重要性因素，同時(shí)它也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)必要條件。在大學(xué)階段，學(xué)生還處在一個(gè)求知欲望較強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期，學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)地去攝取大量知識(shí)，體育知識(shí)也是如此。隨著新媒體技術(shù)不斷傳播發(fā)展，媒體教學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)前體育教學(xué)的新趨勢(shì)，因此教師在開展體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)要善于利用各種媒體開展開體育教學(xué)活動(dòng)，傳播體育知識(shí)。除此以外，高校還要善于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)上面自主的探索體驗(yàn)知識(shí)，自主學(xué)習(xí)體知識(shí)，提升自身的體育素養(yǎng)。

新媒體時(shí)代下，高校在進(jìn)行體育文化傳播時(shí)要善于利用新媒體傳播體育知識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。體育知識(shí)無處不在，學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)體育知識(shí)時(shí)，不僅僅只能局限在周圍的體育賽事活動(dòng)，同時(shí)還要關(guān)注世界體育活動(dòng)，比如一些重大體育賽事等等，同時(shí)學(xué)生還可以根據(jù)自身喜好關(guān)注一些體育明星，在體育明星的帶動(dòng)下積極地參與體育活動(dòng)，強(qiáng)身健體。除此以外，高校還可以為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，為學(xué)生提供一個(gè)體育知識(shí)交流平臺(tái)，使他們能夠在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上面相互交流體育知識(shí)，學(xué)習(xí)體育知識(shí)。同時(shí)高校還可以創(chuàng)建班級(jí)體育文化交流空間，使學(xué)生能夠及時(shí)在體育文化交流空間交流體育知識(shí)，相互學(xué)習(xí)體育知識(shí)，相互進(jìn)步，不斷地提升自身的體育文化素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)新媒體應(yīng)用特點(diǎn)，提升體育文化素養(yǎng)

在傳統(tǒng)高校校園體育教學(xué)活動(dòng)中，在建設(shè)校園體育文化時(shí)一般都是采取有線電視、校園廣播和校報(bào)等方式來進(jìn)行傳播體育知識(shí)，營造校園體育文化氛圍。但隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，信息技術(shù)不斷完善，在進(jìn)行校園體育文化建設(shè)時(shí)也逐漸發(fā)生了新的變化，校園網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種新的體育文化傳播方式，對(duì)校園體育文化氛圍的營造有著重要的幫助。因此高校在進(jìn)行校園體育文化建設(shè)時(shí)要善于利用網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)，以此來更好的為學(xué)生營造一個(gè)充滿體育文化的校園學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在校園體育文化氛圍下，主動(dòng)接受體育文化熏陶，提升自身的體育文化素養(yǎng)。

新媒體時(shí)代下，高校在進(jìn)行體育文化傳播時(shí)要加強(qiáng)自身校園的體育文化建設(shè)，不斷的提升學(xué)生體育文化素養(yǎng)。比如高校可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)站上面創(chuàng)建一個(gè)體育模板，弘揚(yáng)體育知識(shí)；其次高校還可以利用校園的一些網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施為學(xué)生傳播一些體育知識(shí)，以此來營造一個(gè)良好體育氛圍，使學(xué)生在體育文化氛圍下主動(dòng)接受體育文化知識(shí)熏陶，提升自身體育素養(yǎng)。除此以外，高校還可以創(chuàng)建一些體育活動(dòng)，使學(xué)生參與到體育活動(dòng)實(shí)踐當(dāng)中，在體育活動(dòng)中去感受體育的魅力。

新媒體時(shí)代下，高校在進(jìn)行體育文化傳播時(shí)首先要充分發(fā)揮新媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，以此來培養(yǎng)高校學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)的興趣；其次高校還要善于利用新媒體傳播體育知識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境；最后高校在進(jìn)行體育文化傳播時(shí)要加強(qiáng)自身校園的體育文化建設(shè)，不斷的提升學(xué)生體育文化素養(yǎng)。