□瑪爾瑪爾·賽爾哈孜 新疆藝術(shù)學(xué)院舞蹈系
文藝作品在藝術(shù)和內(nèi)涵的表達(dá)上與意識(shí)形態(tài)緊密聯(lián)系,在傳遞和反映價(jià)值觀方面有不可替代的優(yōu)勢(shì)。因此,如何借用舞蹈藝術(shù)這種文藝藝術(shù)形式,將精神感染力與社會(huì)教育作用結(jié)合起來(lái),已成為研究的重要內(nèi)容。本文力求在馬克思主義文藝?yán)碚摰囊暯窍绿接懨褡逦璧杆囆g(shù)的社會(huì)教育作用對(duì)我國(guó)文藝事業(yè)的影響。
馬克思主義藝術(shù)理論中關(guān)于藝術(shù)與社會(huì)的關(guān)系集中在這樣的幾個(gè)命題中:(1)藝術(shù)是社會(huì)生活的反映;(2)藝術(shù)的本質(zhì)在于它的上層建筑性質(zhì),在于它的階級(jí)性、黨性、人民性;(3)藝術(shù)的作用有三項(xiàng):認(rèn)識(shí)、教育、審美。而在當(dāng)下,社會(huì)的發(fā)展影響了藝術(shù)的創(chuàng)作,同樣藝術(shù)作品也影響了社會(huì)的發(fā)展。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的“人”的集合,正是有“人”這個(gè)主體才連接著整個(gè)社會(huì),維系著社會(huì)的發(fā)展。舞蹈藝術(shù)同樣不能缺少“人”這個(gè)表演主題來(lái)完成舞蹈藝術(shù)。舞蹈作品需要從社會(huì)生活中取材再用舞蹈創(chuàng)作方式加工整理,讓取材更有價(jià)值地展現(xiàn)到“人”的面前,從而產(chǎn)生精神共鳴。所以,這也可以說(shuō)社會(huì)與藝術(shù)都是人類精神文化的創(chuàng)造行為[1]。
馬克思和恩格斯之所以對(duì)文藝提出正確的理論觀念,這與他們對(duì)社會(huì)生活與所處時(shí)代的了解是分不開的。從整個(gè)馬克思主義角度來(lái)看,它是一種真、善、美,統(tǒng)一的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀。其中,“真”代表的是文藝創(chuàng)作的真實(shí)性,早期的原始社會(huì)中,人類并不懂得舞蹈的真正含義。但他們用手勢(shì)來(lái)交流,用表情、肢體來(lái)傳達(dá)喜怒哀樂(lè),這就讓舞蹈藝術(shù)悄悄地發(fā)芽,這也是舞蹈藝術(shù)的真?!吧啤贝碇M(jìn)步的、積極的價(jià)值觀,在飛速發(fā)展的21世紀(jì),舞蹈藝術(shù)早已有了屬于自己的一席之地。舞蹈的種類更是豐富多彩。而造成這一現(xiàn)象的不外乎人的創(chuàng)造?!叭恕笔俏璧副憩F(xiàn)手段的主體,而這個(gè)主體也是舞蹈藝術(shù)有別于其他藝術(shù)最明顯的地方。它運(yùn)用人本身來(lái)傳達(dá)某種進(jìn)步的、積極的、震撼人心的思想。而“真”“善”之中,聯(lián)系著的就是藝術(shù)“美”,是舞蹈藝術(shù)本身賦有的美的作用。
我國(guó)舞蹈從堯、舜、禹時(shí)期誕生,從夏朝發(fā)展再到漢、唐、宋時(shí)期的鼎盛。同一時(shí)期,民族舞蹈雖沒(méi)有得到全國(guó)范圍的發(fā)展,但卻在各少數(shù)民族居住地區(qū)一直有發(fā)展,并且從隋朝的七部樂(lè)到唐代的十部樂(lè),都是當(dāng)時(shí)從各個(gè)兄弟民族中收錄的樂(lè)曲。有濃厚的民族色彩和地方色彩,來(lái)自民間,用于宮廷宴享、典禮等,其中就包括西域(今新疆)的《龜茲樂(lè)》《疏勒樂(lè)》《高昌樂(lè)》等。
民族舞蹈的價(jià)值在于它體現(xiàn)了各民族的歷史、觀念、習(xí)俗、禮儀、宗教、制度及社會(huì)生產(chǎn)等諸多方面。民族舞蹈內(nèi)容來(lái)源于社會(huì)生活,人們通過(guò)舞蹈的手段來(lái)表現(xiàn)當(dāng)下生活,包括他們的思想情感、民族心理和精神面貌,用一種開放的、積極的、樂(lè)觀向上性的態(tài)度去對(duì)待生活,這也符合馬克思主義的初衷——“讓人民幸福”。
改革開放后,中國(guó)舞蹈進(jìn)入了新時(shí)期的發(fā)展,其題材、種類、創(chuàng)作方式都有了很大變化,各類舞種為中國(guó)舞蹈的發(fā)展開闊了疆土,同時(shí)也為中國(guó)的民族舞蹈發(fā)展帶來(lái)壓力。在現(xiàn)今時(shí)代,民族舞蹈因加強(qiáng)自身發(fā)展力,以及以深耕傳承性再注入新的創(chuàng)新性[2]。例如:以現(xiàn)代的審美視角詮釋傳統(tǒng)民族舞蹈文化,在不失根的創(chuàng)作前提下注入現(xiàn)代舞蹈創(chuàng)作方式;從多元視角展現(xiàn)民族舞蹈,運(yùn)用載歌載舞的特性對(duì)民族舞再次升華;要讓舞蹈作品的內(nèi)容與現(xiàn)代生活更貼切,但又不失傳統(tǒng)風(fēng)格。在對(duì)民族舞進(jìn)行創(chuàng)新編排的同時(shí),仍然保留民族舞的獨(dú)有特性。
當(dāng)下藝術(shù)中有很多純藝術(shù)、表現(xiàn)主義的創(chuàng)作,它是藝術(shù)發(fā)展的先驅(qū)者和敲門磚,但是我們作為有五千年文明的中華民族的一分子,認(rèn)為民族舞蹈應(yīng)扎根民族的土壤,深耕攝取民族的養(yǎng)分,將社會(huì)科學(xué)方法論作為研究方法。這并不代表思想的封閉和創(chuàng)作的局限,而是“取其精華,去其糟粕”,吸收優(yōu)秀內(nèi)容,借助自身特色,才是現(xiàn)在社會(huì)所需的文藝發(fā)展[3]。所以,民族舞蹈的創(chuàng)作在緊跟時(shí)代步伐的同時(shí),更應(yīng)有“味道”地創(chuàng)作作品,才能稱為舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展。