合唱團(tuán)團(tuán)員意識(shí)的培養(yǎng)研究

張 智

（山西省文化館，山西 太原 030012）

在音樂表演領(lǐng)域，合唱是一種十分重要的表演形式，能夠?qū)⒁魳纷髌穬?nèi)涵完美的呈現(xiàn)給聽眾，從而實(shí)現(xiàn)聽眾音樂美學(xué)欣賞需求。合唱團(tuán)員的整體素質(zhì)在很大程度上決定著音樂合唱整體表現(xiàn)力。因此，加強(qiáng)團(tuán)員素質(zhì)建設(shè)是當(dāng)今合唱團(tuán)發(fā)展的重要保障。

一、合唱團(tuán)團(tuán)員意識(shí)培養(yǎng)的重要性分析

在音樂演唱領(lǐng)域，合唱是一種十分專業(yè)的演唱形式，其中包含的演唱技巧以及對(duì)演唱人員的素質(zhì)要求極為嚴(yán)格。在合唱表演過程中，尤其注重演唱人員之間的配合能力，以及聲音轉(zhuǎn)換能力[1]。如何使音樂合唱表演渾然天成，考察的是每個(gè)合唱團(tuán)員的自身素質(zhì)以及專業(yè)性的音樂素養(yǎng)。然而，目前合唱團(tuán)部分團(tuán)員在合唱方面缺少正確的思想認(rèn)知，且專業(yè)素養(yǎng)有所欠缺，在合唱過程中只注重一味的大聲歌唱，而忽略了專業(yè)性音樂知識(shí)技巧的把握，拉低了合唱團(tuán)整體水平，導(dǎo)致合唱水平較為落后。因此，加強(qiáng)合唱團(tuán)團(tuán)員素質(zhì)建設(shè)至關(guān)重要，將在很大程度上決定著合唱團(tuán)未來的發(fā)展。

二、合唱團(tuán)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)的幾點(diǎn)路徑

（一）團(tuán)員素質(zhì)

合唱團(tuán)應(yīng)注重團(tuán)員素質(zhì)建設(shè)，規(guī)范團(tuán)員在合唱團(tuán)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過程中的行為表現(xiàn)[2]。

首先，團(tuán)長(zhǎng)應(yīng)該針對(duì)合唱團(tuán)未來發(fā)展需求，以及當(dāng)前團(tuán)員在素質(zhì)建設(shè)方面存在的問題，制定相關(guān)的學(xué)習(xí)手冊(cè)，要求團(tuán)員按照合唱團(tuán)的紀(jì)律組織，完成相關(guān)的合唱訓(xùn)練內(nèi)容以及排練活動(dòng)。

其次，為了保證合唱團(tuán)內(nèi)部人員和諧相處，團(tuán)長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)合唱團(tuán)員之間的關(guān)系引導(dǎo)，構(gòu)建和諧合唱團(tuán)，提高團(tuán)員之間的相互配合能力。

同時(shí)，團(tuán)長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)員日常生活的監(jiān)督與管理，避免在合唱團(tuán)中出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該給給予正確的引導(dǎo)和糾正，從而提升合唱團(tuán)整體的凝聚力與向心力，為彼此之間提高默契，強(qiáng)化合唱表演水平奠定素質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）歌唱意識(shí)

眾所周知，合唱考察的是表演者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，彰顯的是合唱團(tuán)整體水平，而不是個(gè)體表演特色。而團(tuán)員在合唱表演過程中，應(yīng)考慮合唱標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行歌唱技巧的有效轉(zhuǎn)換，從而使整場(chǎng)演出更具有整體性。為了有效訓(xùn)練團(tuán)員合唱意識(shí)，團(tuán)長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)當(dāng)前團(tuán)員在歌唱方面存在的技術(shù)缺陷，以及專業(yè)不足，展開有針對(duì)性的技巧訓(xùn)練。其中包括如何調(diào)節(jié)團(tuán)員自身的音色、音量，控制好演唱節(jié)奏。

在歌唱訓(xùn)練過程中，指揮員可以適當(dāng)添加一些動(dòng)作。并引導(dǎo)團(tuán)員在歌唱的同時(shí)，配合相關(guān)動(dòng)作，從而達(dá)成共同指令，促使合唱表演更加整體和系統(tǒng)。

同時(shí)，合唱團(tuán)應(yīng)當(dāng)針對(duì)當(dāng)前團(tuán)員在歌唱方面存在的技巧問題，專業(yè)問題等提高訓(xùn)練強(qiáng)度。針對(duì)個(gè)別團(tuán)員在合唱過程中表現(xiàn)的素質(zhì)缺陷，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)教學(xué)并展開合理訓(xùn)練。保證合唱團(tuán)團(tuán)員整體素質(zhì)均有所上升，為合唱團(tuán)完美演繹合唱音樂作品，奠定人才素質(zhì)基礎(chǔ)。

（三）音準(zhǔn)意識(shí)

在音樂合唱表演領(lǐng)域，音準(zhǔn)是表演人員必須具備的專業(yè)素質(zhì)之一[3]。在合唱過程中，團(tuán)員的音準(zhǔn)將在很大程度上決定著合唱表演成功與否。因此，合唱團(tuán)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)團(tuán)員的音準(zhǔn)意識(shí)訓(xùn)練，提高團(tuán)員音準(zhǔn)能力。

首先，訓(xùn)練員應(yīng)當(dāng)針對(duì)團(tuán)員在聲音音色、音調(diào)方面的特征，制定針對(duì)性的音準(zhǔn)訓(xùn)練方案，保證合唱團(tuán)內(nèi)部團(tuán)員均能在音準(zhǔn)方面有所提高。

其次，訓(xùn)練員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)團(tuán)員合理呼吸，并掌握正確呼吸方式，調(diào)節(jié)自身在合唱表演中的氣息，做到演唱連貫，與其他同伴在歌唱方面保持一致，從而達(dá)成合聲效果。

同時(shí)，在針對(duì)合唱團(tuán)團(tuán)員展開音準(zhǔn)訓(xùn)練時(shí)，一定要注重循序漸進(jìn)，切不可操之過急。否則將給團(tuán)員的喉嚨造成很大壓力，導(dǎo)致失聲問題發(fā)生，不利于團(tuán)員在合唱演藝事業(yè)中的后期發(fā)展。

（四）聲音概念

為了促進(jìn)合唱團(tuán)深入發(fā)展，團(tuán)長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)員聲音概念的有效訓(xùn)練，構(gòu)建多種合唱表演方式，提高合唱團(tuán)整體的聲音表演能力。在日常訓(xùn)練過程中，應(yīng)當(dāng)為合唱團(tuán)團(tuán)員提供不同版本的合唱曲目，并要求團(tuán)員掌握多種聲音表現(xiàn)方式。經(jīng)過專業(yè)性系統(tǒng)性的訓(xùn)練，團(tuán)員可以將不同種音樂風(fēng)格進(jìn)行結(jié)合，并且完美的完成合唱表演。

在平時(shí)的訓(xùn)練過程中，訓(xùn)練員應(yīng)該為團(tuán)員提供美聲唱法、現(xiàn)代唱法、民族唱法等，并鼓勵(lì)團(tuán)員針對(duì)自身在聲音概念方面存在的缺陷，自主加強(qiáng)訓(xùn)練，提高自身聲音表現(xiàn)能力。從而提高合唱團(tuán)整體的塑造力，為今后在合唱領(lǐng)域發(fā)揮重要影響力奠定人才儲(chǔ)備基礎(chǔ)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上，合唱作為音樂表演重要形式起演唱水平，在很大程度上受團(tuán)員素質(zhì)所決定。為了提高合唱水平，應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)員自身素質(zhì)建設(shè)，其中包括專業(yè)素養(yǎng)，歌唱、音準(zhǔn)以及音樂概念等相關(guān)素養(yǎng)的訓(xùn)練與建設(shè)。從而提高我國(guó)音樂領(lǐng)域合唱表演水平，促進(jìn)合唱團(tuán)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久發(fā)展。