鄭 健
(淮陰師范學(xué)院音樂學(xué)院,江蘇 淮安 223300)
“網(wǎng)絡(luò)歌曲”顧名思義,就是在現(xiàn)實生活中通過網(wǎng)絡(luò)傳播的歌曲種類。它通常直抒胸臆又貼近生活,反映當(dāng)代生活中人們的所思所想所感,正是這種源自民間的生命力,讓網(wǎng)絡(luò)歌曲越發(fā)受到社會的關(guān)注。與此同時,如何正確的理解和賞析網(wǎng)絡(luò)歌曲,如何從網(wǎng)絡(luò)歌曲中構(gòu)建與社會主義相和諧的審美價值,這也成為了亟待解決的重要課題。
中國的網(wǎng)絡(luò)歌曲可以說是新世紀(jì)的產(chǎn)物,科技的發(fā)展讓電腦這一信息產(chǎn)品“落入尋常百姓家”,成為21世紀(jì)的中國人重要的休閑娛樂方式。網(wǎng)絡(luò)歌曲正是順應(yīng)著時代的發(fā)展,迎著新世紀(jì)的春風(fēng),將質(zhì)樸的民間心聲傳遞給更多的人。比如,2001年雪村的《東北人都是活雷鋒》將劇植根于東北文化和風(fēng)土人情淋漓精致地用歌曲的形式呈現(xiàn)給大家,緊接著《老鼠愛大米》、《丁香花》以及《兩只蝴蝶》等網(wǎng)絡(luò)流行歌曲逐步為民眾所熟知。
網(wǎng)絡(luò)歌曲在發(fā)展的初期,其實是一個蓬勃向上的嘗試期,它以其低門檻、傳播廣、朗朗上口的特點迎合廣大群眾,也給了草根們一個展示自我的機會。網(wǎng)絡(luò)歌曲風(fēng)聲水起的發(fā)展,這帶給主流媒體巨大沖擊的同時,也帶來了難以估量的商機。具體表現(xiàn)在2005年新浪等傳統(tǒng)媒體開始舉辦網(wǎng)絡(luò)歌曲大賽、打造網(wǎng)絡(luò)歌曲排行榜、頒發(fā)網(wǎng)絡(luò)歌曲獎項,各大運營商開始操作下載熱門網(wǎng)絡(luò)彩鈴等活動。當(dāng)《老鼠愛大米》在春晚的一炮而紅,當(dāng)大街小巷的店面播放著熱門網(wǎng)絡(luò)歌曲,當(dāng)年輕人不分好壞的哼唱網(wǎng)絡(luò)流行曲,當(dāng)社會各界開始利用網(wǎng)絡(luò)歌曲謀取利益,這一陌生領(lǐng)域的巨大誘惑讓普通民眾與商家趨之若鶩。然而,中國當(dāng)時的法律法規(guī)對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面還不夠健全,不可避免地帶來了不同程度的版權(quán)糾紛,以及利用網(wǎng)絡(luò)歌曲的相關(guān)活動進行詐騙的行為,當(dāng)“流行”變成“網(wǎng)絡(luò)陷阱”時,我們不得不重新開始審視網(wǎng)絡(luò)歌曲。
網(wǎng)絡(luò)歌曲的特點主要表現(xiàn)為:一是草根平民性。網(wǎng)絡(luò)歌曲不僅在唱作者的角度分析,對老百姓來說門檻低、創(chuàng)作機會平等;在創(chuàng)作內(nèi)容、價值取向上亦是如此?!安莞浴睅Ыo網(wǎng)絡(luò)歌曲更廣泛的受眾群,“草根性”也讓網(wǎng)絡(luò)歌曲成為無拘無束反映平民想法和情緒的出口,并非所有平民文化都是值得推崇的,當(dāng)某些粗制濫造的網(wǎng)絡(luò)歌曲以低俗、諂媚的詞匯博出彩時,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)歌曲過度發(fā)泄消極情緒和錯誤觀念時,缺少“把關(guān)者”的網(wǎng)絡(luò)歌曲成為造成社會矛盾的缺口。
二是創(chuàng)作成本低。網(wǎng)絡(luò)歌曲是依靠互聯(lián)網(wǎng)為媒介的傳播方式,利用相關(guān)軟件或平臺制作音樂,內(nèi)容自定,快速上傳,具有圖文并茂、生動直觀、方便交流等優(yōu)勢,創(chuàng)作的主題內(nèi)容滲透到現(xiàn)代人生活的方方面面,源于生活也反映生活。相較于傳統(tǒng)唱片音樂:詞曲創(chuàng)作、錄音室錄制、后期修音、包裝審核、出版發(fā)行這一長套流程,網(wǎng)絡(luò)歌曲的創(chuàng)作難度低、周期短,低成本創(chuàng)作使得部分網(wǎng)絡(luò)歌手追求過度便捷的創(chuàng)作,一昧低俗吸睛,帶給網(wǎng)絡(luò)歌曲良莠不齊的尷尬局面。
三是機制不健全。網(wǎng)絡(luò)歌曲的信息源缺乏可信度和可確認(rèn)性,網(wǎng)絡(luò)背后的普通網(wǎng)民往往可以處于一個“別人在明,我在暗處”的“隱身”狀態(tài)充當(dāng)創(chuàng)作者和傳播者,這樣的操作模式形成了難以忽視的道德風(fēng)險和法律漏洞。
由于網(wǎng)絡(luò)歌曲是平民參與的項目,它具有親切、自然、貼近生活的特點,加之網(wǎng)絡(luò)歌曲依托互聯(lián)網(wǎng)傳播,受眾面廣,傳播速度快,這讓網(wǎng)絡(luò)歌曲集音樂交流、藝術(shù)審美與大眾娛樂等多重功能于一身。一方面,網(wǎng)絡(luò)歌曲是滿足普通老百姓音樂創(chuàng)作、交流的重要渠道,拉近人與人之間的距離,以樂會友,以歌覓情;另一方面,網(wǎng)絡(luò)歌曲讓社會大眾關(guān)注到普通百姓的生活方式和社會矛盾問題,引導(dǎo)社會各階層的反思;此外,積極的網(wǎng)絡(luò)歌曲具有愉悅身心,豐富娛樂生活的功能,免除苦思苦想的音樂鑒賞,只需要簡簡單單的聆聽音樂,舒緩內(nèi)心。
此外,網(wǎng)絡(luò)歌曲的負面功能同樣不容小覷:一是主觀化的創(chuàng)作模式,極有可能使網(wǎng)絡(luò)歌曲成為垃圾情緒的宣泄出口,向社會傳播負能量和毒雞湯等錯誤的價值觀;二是逐步商業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)歌曲,為追求盈利而附庸一些低俗悲觀、畸形扭曲的思想潮流,歌曲內(nèi)容“魚龍混雜”,追逐利益讓不良炒作形成價值引導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得不和諧。一方面,“過度娛樂”化,隨著網(wǎng)絡(luò)市場競爭壓力的加劇,快節(jié)奏的生活方式讓現(xiàn)代人普遍存在著壓抑的心理環(huán)境,一些人惡意篡改流行歌曲歌詞的“歪歌翻唱”,或者大量融入日常生活的背景音,故意顯示出自己插科打諢、與眾不同的特性。這樣“過度娛樂”性質(zhì)的唱作所傳遞出的人生觀、價值觀、藝術(shù)性都是雜亂無章的。另一方面,低俗炒作性。隨著娛樂產(chǎn)業(yè)的蓬勃興起,低俗化和網(wǎng)絡(luò)炒作的問題已是層出不窮。不良的網(wǎng)絡(luò)歌曲會扭曲真實的社會環(huán)境,在潛移默化中荼毒青少年,嘩眾取寵和捆綁營銷等方式觸碰到我們的良知與道德底線,卻吸引自控能力差、缺乏明辨能力的中學(xué)生盲目學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)歌曲。
網(wǎng)絡(luò)歌曲所傳遞的人生觀和價值觀,是網(wǎng)絡(luò)歌手內(nèi)心的真實寫照,廣大網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)以更高的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識音樂:堅持以人民為中心,弘揚“中國夢”的精神,一方面,既要不斷提高自身的文化素質(zhì)和審美情趣,才不至于與日新月異的時代發(fā)展脫節(jié);另一方面,要加強網(wǎng)絡(luò)歌手的職業(yè)道德自律建設(shè),強化社會責(zé)任感,才不會被陷入“流行的旋渦”難以自拔。審美價值的構(gòu)建是要樹立正確的藝術(shù)審美,而藝術(shù)的高層次往往是在打動人心之后,給予人啟迪和思考,從中發(fā)現(xiàn)生活的美好。
首先,我們要樹立積極的人生態(tài)度,明白向上、向美、向真的網(wǎng)絡(luò)歌曲往往能起到振奮人心的效用,同時明確公眾平臺正確的價值導(dǎo)向:用正能量的美喚起情感的共鳴,從中擁有屬于自我的小確信;其次,網(wǎng)絡(luò)平臺和媒體方要堅持社會效益為主,經(jīng)濟效益為輔的原則,在網(wǎng)絡(luò)上提供豐富多彩的音樂教學(xué)渠道,強化主辦方的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),采用實名制以及未成年網(wǎng)絡(luò)時間限制等方式,盡可能維護網(wǎng)絡(luò)安全。最后,快餐化的網(wǎng)絡(luò)時代要盡可能避免網(wǎng)絡(luò)歌曲的抄襲、模仿、機械化的問題,網(wǎng)絡(luò)歌曲的審美價值的構(gòu)建不能在市場經(jīng)濟的浪潮中迷失方向,網(wǎng)絡(luò)歌手自身有著這樣的職責(zé):分辨出網(wǎng)絡(luò)歌曲“通俗”與“低俗”的界限,“感官娛樂”與“內(nèi)心快樂”的區(qū)別,盡可能保證每一首歌曲的創(chuàng)作都是傳遞正確的生活態(tài)度。
政府部門對網(wǎng)絡(luò)平臺管理,及其版權(quán)問題的相關(guān)規(guī)章制度還要不斷完善,保證每一個網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)歌手的基本權(quán)益不被侵害,這需要構(gòu)建安全合理的平臺系統(tǒng),加強對網(wǎng)絡(luò)歌手做身份信息的確認(rèn),一方面保證版權(quán)歸屬問題,另一方面樹立網(wǎng)絡(luò)并非無人區(qū),要文明交流的公眾意識。當(dāng)前階段,網(wǎng)絡(luò)對青少年的消極影響,已經(jīng)成為了社會日益關(guān)注的話題之一,網(wǎng)絡(luò)生活與我們的日常生活密不可分,因此網(wǎng)絡(luò)歌曲的立法工作勢在必行,懲罰對社會傳播不良風(fēng)氣的惡俗音樂,嚴(yán)厲打擊利用網(wǎng)絡(luò)歌曲謀取暴利的組織機構(gòu),加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的構(gòu)建,這是深化網(wǎng)絡(luò)歌曲審美價值的前提與基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)化,需要參與者(網(wǎng)絡(luò)歌手)、消費者(人民群眾)、第三方(平臺機構(gòu)與政府)多個方面的共同努力。第三方必須強化文化市場的管理職能,嚴(yán)格把控傳播的內(nèi)容,有效的管理網(wǎng)絡(luò)歌曲輸出數(shù)量和傳播方式,倡導(dǎo)正確的審美價值——“以人為本,從群眾中來到群眾中去”。參與者在網(wǎng)絡(luò)歌曲的選材和創(chuàng)作手法上,應(yīng)多角度體現(xiàn)與社會主義社會相對應(yīng)的人文精神,宣傳主流的審美價值,將思想教育和娛樂性有機統(tǒng)一起來,讓參與者與消費者之間構(gòu)建起良好的交流,從而盡可能避免網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)文化對社會帶來的負效用。同時,消費者和參與者要充分發(fā)揮主人翁精神,對于違背社會責(zé)任和侵犯公眾利益的行為要堅決制止,以此保證網(wǎng)絡(luò)歌曲正確的審美價值構(gòu)建。
進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育改革,教學(xué)課堂利用多種媒介開展多種類活動,將網(wǎng)絡(luò)歌曲的賞析納入日常教學(xué)內(nèi)容中,從而充分發(fā)揮審美體驗、教書育人的功能。
教師針對不同的教學(xué)課程,有規(guī)劃的傳播正能量的網(wǎng)絡(luò)歌曲,利用其得天獨厚的親近感這一優(yōu)勢,既營造了一個洋溢人文關(guān)懷的育人氛圍,又為學(xué)生提供了正確審美價值的歌曲范本。
當(dāng)今社會,積極開展以媒介為教學(xué)工具的素質(zhì)教育是社會發(fā)展科教興國的重要舉措,教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)“口傳心授”的教育教學(xué)觀念,將傳媒教育的內(nèi)容正確疏導(dǎo)加強,提高學(xué)生的基本素質(zhì)和審美情趣。如何讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建立起正確的鑒別能力,這是新時代多媒體教學(xué)向素質(zhì)教育發(fā)起的挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)中迎難而上的關(guān)鍵在于:積極倡導(dǎo)正確審美價值的媒體教學(xué),從中培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀、價值觀,增強學(xué)生在良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)時代里的識別能力。重視藝術(shù)審美的基礎(chǔ)性課程,教育者引導(dǎo)學(xué)生盡可能多的參加社會活動,通過實踐活動樹立正確的價值導(dǎo)向。作為新時代的青年學(xué)子,要關(guān)注時事,了解社會新聞,增長見識。信息時代的人民群眾在網(wǎng)絡(luò)歌曲的社會價值中尋求個人價值,才是社會前進的方向,也是構(gòu)建審美價值的重要途徑。
在網(wǎng)絡(luò)時代里,審美價值的構(gòu)建往往不可能一蹴而就,這是一個反復(fù)實踐、總結(jié)、反思的重要課題。正是如此,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)歌曲趨附于流行時,弘揚正確的審美價值,讓新的一代借助互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng),揚起信息技術(shù)的帆,乘風(fēng)破浪,創(chuàng)作出膾炙人口的正能量作品。
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