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      論我國當(dāng)前青少年犯罪的成因及預(yù)防

      2018-01-22 00:34:42左子萱
      法制與社會 2018年1期
      關(guān)鍵詞:預(yù)防成因犯罪

      摘 要 目前,我國發(fā)展的主要動力就是人才的培養(yǎng),所以加強(qiáng)青年人綜合素質(zhì)的提高對國家的發(fā)展具有重要的影響。青少年生活中存在的一些負(fù)面的影響要竭盡全力的抑制與幫助改正,在青少年犯罪的問題上一直都是社會關(guān)注的重點(diǎn)。但是青少年犯罪在國家政體刑事犯罪中所占的比重一直很高,并在逐漸的上升。這就說明青少年犯罪成為國家與社會急需解決的重點(diǎn)問題。本文主要針對青少年犯罪的特點(diǎn)與原因作出分析,從而有效的減少我國青少年犯罪的發(fā)生概率。

      關(guān)鍵詞 青少年 犯罪 成因 預(yù)防

      作者簡介:左子萱,河北省衡水第一中學(xué),研究方向:法學(xué)。

      中圖分類號:C913.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.01.073

      近些年,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,高新技術(shù)的使用也越來越廣泛,所以會對青少年的生活產(chǎn)生重要的影響。另外,青少年的心智還不夠成熟,犯罪的問題越來越突出,成為影響社會發(fā)展的重要阻礙。解決掉這一問題,可以提高青少年的健康成長,對國家的發(fā)展也具有重要的影響。所以,加強(qiáng)對青少年犯罪的研究具有重要的影響。

      一、青少年犯罪的特點(diǎn)

      (一)犯罪低齡化

      根據(jù)國家的統(tǒng)計(jì)顯示,自1990年以后,我國的青少年犯罪的最小年齡減小了兩到三歲,尤其是在14歲以下的少年犯罪數(shù)量明顯的增加,最小的犯罪者年齡在10歲以下。這說明對于孩子的教育要從小開始,防止其走上錯(cuò)誤的道路。

      (二)文化程度

      根據(jù)國家的統(tǒng)計(jì)研究,對某事2016年勞教所的青少年犯罪人群進(jìn)行分析,共有犯罪人數(shù)210人,這些人中只有小學(xué)與初中學(xué)歷的占據(jù)了80%多,受教育的文化程度較低。學(xué)習(xí)的成績也較差,所以會造成學(xué)生心理壓力的增加,并產(chǎn)生內(nèi)疚與孤僻的性格,及其的自卑心理造成這些學(xué)生出現(xiàn)自暴自棄的想法與行為。在加強(qiáng)家庭教育與環(huán)境的影響,從而使學(xué)生慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)樾男鬲M窄、冷酷、孤僻等偏執(zhí)性格。做事也會不有太多的顧慮與想法,多數(shù)屬于沖動、魯莽行事,長久于此就會造成學(xué)生心理的偏激與扭曲,逐漸走上犯罪的道路。

      (三)犯罪團(tuán)伙化

      最近邪念,我國青少年組織團(tuán)伙的犯罪概率逐漸的增加,主要的特點(diǎn)就是團(tuán)伙中人數(shù)比較多,犯罪過程中的分工很明確,并具有嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)組織紀(jì)律,對社會造成嚴(yán)重的影響與威脅。根據(jù)我國某地區(qū)的調(diào)查結(jié)果顯示在手里青少年犯罪的案件中3到8人的犯罪團(tuán)伙比重逐漸的上升。

      (四)犯罪類型多種多樣

      青少年犯罪中不僅是以前的搶劫與敲詐勒索之外,其他嚴(yán)重的犯罪種類也在我國逐漸的出現(xiàn)與上升,例如:在搶劫的過程中實(shí)施強(qiáng)奸,殺人等犯罪行為。很多的青少年因?yàn)樽约杭彝コ砷L環(huán)境的影響與成長環(huán)境的影響造成青少年的心理扭曲,對社會的報(bào)復(fù)心比較中,慢慢的出現(xiàn)尋釁滋事或者傷害他人的行為,嚴(yán)重的威脅到社會秩序的穩(wěn)定發(fā)展。

      二、青少年犯罪的成因

      (一)家庭教育的缺陷

      對于青少年犯罪造成重要影響的因素有多種,其中最重要的就是家庭教育的缺陷。如果孩子的家庭環(huán)境中存在問題,家庭結(jié)構(gòu)殘缺就會對孩子產(chǎn)生重要的影響。現(xiàn)代社會的發(fā)展中離婚的概率在逐漸的增加,單親家庭的孩子越來越多,這樣就會對孩子的成長環(huán)境產(chǎn)生重要的影響。缺失母愛或者父愛是造成犯罪的第一原因。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,天津某學(xué)校對具有不良形為的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中有80%以上的學(xué)生是由于父母離婚,家庭結(jié)構(gòu)的缺陷與良好教育的缺失。除家庭環(huán)境之外,家庭教育方式也會對孩子產(chǎn)生重要的影響。對于孩子從小就是溺愛然后再學(xué)習(xí)階段實(shí)行高壓就會造成孩子的心理能力承受較大的壓力,長大后就會出現(xiàn)心理的扭曲。

      (二)學(xué)校因素

      學(xué)生第二成長環(huán)境就是學(xué)校,學(xué)校是學(xué)生接觸家庭以外的環(huán)境,然而我國在中小學(xué)教育階段即搜于的水平與質(zhì)量還存在一定的缺陷與問題。主要的問題就是學(xué)校的總體環(huán)境不和諧。部分學(xué)校的管理治學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),校風(fēng)沒有積極向上的引導(dǎo)學(xué)生。為學(xué)生提供一個(gè)純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。受到傳統(tǒng)教育模式的影響,學(xué)校只重視學(xué)生的課程教育,對學(xué)生德智體美的全面發(fā)展沒有引起足夠的重視,尤其是學(xué)生心理健康與思想的道德教育。造成學(xué)生的思想防線比較差,容易走上極端。國家有一部分學(xué)校對學(xué)生開展了心理健康的教育課程,但是一部分學(xué)校將這方面的教育只是進(jìn)行形式上的執(zhí)行,重視的程度不夠。造成學(xué)生游走在學(xué)校與社會之間,沒有人關(guān)心與指導(dǎo),從而慢慢走向犯罪的道路。

      (三)社會環(huán)境的不良影響

      社會環(huán)境比較的復(fù)雜,學(xué)生難免會受到不良環(huán)境的危害。第一,暴力文化的影響。社會中很多管理暴力黑社會的電影與電視劇,里面大部分都是兄弟情義、打架斗毆的現(xiàn)場。這樣讓初入社會的學(xué)生爭相的模范。第二,色情文化的影響。在社會中避免不了的會有色情的污染,盜版光盤、黑心企業(yè)為牟取暴利制作這些淫穢電影,嚴(yán)重的污染了學(xué)生的純凈心理。第三,毒品、賭博的危害。在中小學(xué)正是對社會產(chǎn)生好奇的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期如果不加以正常的教育觀念,就會造成學(xué)生走上歧路。一但誤入歧途對孩子的一生將會造成嚴(yán)重的影響。

      (四)政府因素

      人們的思想觀念和生活態(tài)度都會跟著政府的導(dǎo)向而發(fā)生變化。政府宏觀調(diào)控沒有依據(jù)青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)而定,沒有及時(shí)出臺有利于青少年健康成長的法律法規(guī),或有利于青少年健康成長的法律法規(guī),但執(zhí)行不到位。

      (五)自身因素

      青少年犯罪一方面是受到父母某種人格特質(zhì)的影響,另一方面與青少年自身有著密切聯(lián)系。青少年時(shí)期是身心發(fā)展向成年人過渡的關(guān)鍵階段,處于半成熟、半幼稚的狀態(tài),由于對成熟方面的急切需求,對一些事情、人、行為看法有了明顯變化,自身主觀意識增強(qiáng),不愿意聽別人的意見或建議,處事兒莽撞、叛逆。其次,青少年心理發(fā)育還不成熟,考慮事情不夠全面,缺乏對自身情緒的合理控制,沒有社會經(jīng)驗(yàn),經(jīng)不住壓力和考驗(yàn),在很多事情上還需要依靠父母的幫助,在心理上很容易產(chǎn)生自卑、孤僻、自我封閉的現(xiàn)象。由此可見,青少年自我認(rèn)識不足,心理狀態(tài)變化大、缺乏自我控制能力,不能夠很好的處理一些行為和心理問題,以至于走上違法犯罪的道路。endprint

      三、青少年犯罪的預(yù)防

      (一)搞好家庭教育

      家庭教育是青少年成長非常重要的一部分,良好的家庭教育能夠預(yù)防青少年犯罪的發(fā)生。首先,父母在處理孩子問題上,既要嚴(yán)格,還要適當(dāng)放松,和孩子建立良好的溝通,做他們的知心朋友,注意孩子成長過程中的缺失和不足,防微杜漸從小細(xì)節(jié)提高青少年素質(zhì)。其次,積極配合學(xué)校和老師,對于孩子的異常變化及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行溝通,如果發(fā)現(xiàn)夜不歸宿、不良書刊、逃學(xué)、學(xué)習(xí)興趣下降等行為,積極配合老師做好引導(dǎo)工作,及時(shí)幫教。另外,采取正確的方式方法和教育措施,父母是孩子的榜樣,正確的教育方法有助于孩子的健康成長,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,父母應(yīng)該動之以情、曉之以理,而不是以粗暴的方式施加教育,避免造成離家出走、流浪社會走上犯罪道路的現(xiàn)象。俗話說得好“上梁不正下梁歪”青少年的行為習(xí)慣在很大程度上受到家長的影響,在孩子教育中家長要樹立正確的位置,以身作則,用自己的行動和言行去感染青少年,讓孩子在健康和諧的環(huán)境中得到成長。

      (二)改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校教育

      首先,學(xué)校要樹立正確的教育目標(biāo)和教育方針,堅(jiān)持德智體美勞全面綜合發(fā)展,摒棄傳統(tǒng)教育中的不足之處,大力倡導(dǎo)新時(shí)期教育改革,落實(shí)素質(zhì)教育。各中小學(xué)校應(yīng)該貫徹落實(shí)教育部門的要求,優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),建立全新的教育評價(jià)機(jī)制。其中,加強(qiáng)對于傳統(tǒng)考試制度和考試方法進(jìn)行改革,切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。其次,做好學(xué)校范圍內(nèi)的法制宣傳教育工作,做好這方面工作應(yīng)該重視以下兩點(diǎn)內(nèi)容:第一,讓學(xué)生了解法律,預(yù)防違法犯罪行為。第二,養(yǎng)成依法辦事、依法律己、依法維權(quán)的行為習(xí)慣。做好學(xué)校的法制教育,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想觀念,將法治教育與其他主要課程放在同等位置上;吸引高素質(zhì)的法制課程教師,切實(shí)提高整體授課水平;授課教師要能夠編制通俗易懂的法治小故事,吸引青少年學(xué)習(xí)法律的興趣,引導(dǎo)學(xué)生了解法治教材和課外讀物;真確認(rèn)識法制教育的重要性,賦予全新的內(nèi)涵意義,不僅要將法制教育作為預(yù)防青少年發(fā)罪的重要手段,還要提高青少年對合法權(quán)益的正確認(rèn)識。

      (三)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境

      社會環(huán)境是青少年成長過程中不可缺少的一部分,其對于青少年的影響是巨大的,在預(yù)防青少年犯罪的道路上,社會方面應(yīng)該做好以下幾方面內(nèi)容:首先,切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。不管是學(xué)校還是家長都應(yīng)該做好自身的監(jiān)護(hù)職責(zé),避免讓未成年人獨(dú)自居住、夜不歸宿;國家部門在法律上面對未履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的家庭、學(xué)?;蚱渌O(jiān)護(hù)人進(jìn)行制約和處罰。第二,落實(shí)社會教育文藝宣傳工作,加強(qiáng)文藝宣傳部門的管理,嚴(yán)格落實(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》中的規(guī)定,對于“廣播﹑電影﹑電視﹑戲劇節(jié)目,不得有渲染暴力﹑色情﹑賭博﹑恐怖活動等危害未成年人身心健康的內(nèi)容”。在各大中小學(xué)附近禁止開辦歌廳、網(wǎng)吧、電子游戲場所,不利于青少年進(jìn)入的場所應(yīng)禁止未成年人進(jìn)入。第三,做好學(xué)校周圍環(huán)境的治理,優(yōu)化良好的外部環(huán)境,避免青少年受到社會不良風(fēng)氣的影響。公安機(jī)關(guān)應(yīng)該加強(qiáng)這方面的維護(hù)工作,對周圍的不合理行為及時(shí)制止,降低中小學(xué)附近存在的違法犯罪現(xiàn)象。

      (四)政府方面

      政府方面是青少年犯罪預(yù)防的一個(gè)重要所在,其應(yīng)該充分發(fā)揮出自身所具有的引導(dǎo)和監(jiān)管作用,做好全民素質(zhì)教育,提高全民特別是青少年人群心理健康教育、法治宣傳教育、思想道德教育等等。根據(jù)青少年成長的特點(diǎn)和心理特征制定有助于青少年健康成長的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督義務(wù),確保法律法規(guī)得以順利實(shí)施。另外,政府方面還應(yīng)該加強(qiáng)對相關(guān)職能部門的監(jiān)督和管理,確保整個(gè)過程的透明、嚴(yán)謹(jǐn),提高人民群眾的信任度。

      (五)自身方面

      青少年階段自身處于不穩(wěn)定時(shí)期,容易受到各方面的影響,社會、學(xué)校、家長都應(yīng)該提高重視,給予正確的疏導(dǎo)和教育,從而提高青少年自我認(rèn)知能力,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,根據(jù)自身的判斷,了解所處于的環(huán)境和不足之處,分析自己在成長過程中應(yīng)該履行的任務(wù),從多方面的角度充實(shí)自己、完善自己,處理好學(xué)習(xí)、生活、社會交友等方面遇到的問題,不要做沖動的事情,正確的看待事情本身,找出解決辦法,這樣既提高自身的處事能力還得到了經(jīng)驗(yàn)和成功,促進(jìn)自己的健康成長。青少年應(yīng)該正確對待自己的事情,鼓勵(lì)自己做正確的事。

      四、結(jié)語

      綜上所述,青少年犯罪在我國的數(shù)量不斷上升,相關(guān)部門和學(xué)校、家長等各方面都應(yīng)該給予正確的認(rèn)識,青少年犯罪不僅危害自身健康成長,還對社會穩(wěn)定造成影響,在共同努力下給予正確認(rèn)識,降低青少年犯罪概率是非常重要的。政府部門應(yīng)該充分發(fā)揮自身的職責(zé),發(fā)揮帶頭作用,關(guān)注青少年的健康成長;學(xué)校和家庭應(yīng)該建立良好的合作關(guān)系,及時(shí)了解青少年的成長、學(xué)習(xí)動態(tài),給予青少年良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境;社會為青少年提供和諧穩(wěn)定的成長環(huán)境,在多方作用下,共同促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。關(guān)注青少年健康成長,是社會各界都應(yīng)該重視的事情,共同構(gòu)建和諧社會,促進(jìn)社會的進(jìn)步和穩(wěn)定發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]許前程.從武漢市調(diào)查看中國青少年犯罪.青少年犯罪問題.2002(2).

      [2]王瑩.挽救迷途的羔羊——青少年犯罪心理解析.經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展.2005(7).

      [3]陳國偉、趙煒.當(dāng)前青少年犯罪的特征與預(yù)防.法律研究.2006(4).endprint

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