名詞性從句易混點(diǎn)剖析

陳慈明

名詞性從句是高考語法考查的熱點(diǎn)之一，幾乎在歷年各地的高考試卷中都有涉及。而不少同學(xué)往往因?yàn)榉植磺鍙木渲g的細(xì)微差別而不能正確把握其結(jié)構(gòu)，從而導(dǎo)致考試丟分。筆者在此就名詞性從句中的幾大易混點(diǎn)進(jìn)行分析，幫助同學(xué)們攻克名詞性從句的重難點(diǎn)。

[易混點(diǎn)一 連接代詞和連接副詞的誤用]

名詞性從句的連接代詞包括who，whom，whose，what，which，whoever，whomever，whosever，whatever，whichever等，在從句中充當(dāng)主語、表語、賓語；連接副詞包括when，where，why，how，whenever，wherever，however等，在從句中主要充當(dāng)各種狀語。

例1 She asked me _______ I had returned the books to the library， and I admitted that I hadnt.

A. when B. where C. whether D. what

解析 C。句意：他問我是否已經(jīng)把書還給圖書館了，我承認(rèn)我還沒有還。

例2 My uncle is the owner of a restaurant close to that I live.

解析 that→where。本題考查賓語從句，引導(dǎo)詞在從句中充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語，所以將that改為where。

點(diǎn)撥 若從句缺少主語、賓語、表語或定語，則考慮用連接代詞；若從句缺少時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式等狀語成分，則使用連接副詞。

[易混點(diǎn)二 what和that的誤用]

例3 The manager put forward a suggestion ________ we should have an assistant. There is too much work to do.

A. whether B. that C. which D. what

解析 B。句意：經(jīng)理提出一個(gè)建議，我們應(yīng)該有個(gè)助手。要做的工作太多了。使用同位語從句說明suggestion的內(nèi)容。同位語從句成分和意思都是完整的，that不作成分，只起連接作用。

例4 Eventually， I decided to follow her and _______ happened truly amazed me.

解析 what。句意：發(fā)生的事情真讓我很驚訝。設(shè)空處無提示詞，分析從句的結(jié)構(gòu)可知，從句缺少主語，且指代的是物，可判斷應(yīng)填what引導(dǎo)主語從句。

點(diǎn)撥 解答這類題目，關(guān)鍵在于分析清楚句子結(jié)構(gòu)，知道設(shè)空的含義以及充當(dāng)?shù)某煞?，從而選擇正確的引導(dǎo)詞。

[易混點(diǎn)三 if和whether的誤用]

if和whether在名詞性從句中不充當(dāng)成分，不可省略。在表達(dá)是否這一含義時(shí)，我們經(jīng)常用whether或if來引導(dǎo)名詞性從句，但以下幾種情況只用whether不用if：

1. 在表語從句、主語從句、同位語從句中

2. 在介詞后的賓語從句中。如：

It all depends on whether they will support us.

3. 在不定式之前。如：

He doesnt know whether to stay or not.

4. 從句中有or not時(shí)。如：

He doesnt know whether he should stay or not.

例5 The doctor can hardly answer the question if the old man will recover soon.

解析 if→whether。question后為同位與從句，只能用whether來引導(dǎo)。

[易混點(diǎn)四 wh-ever的誤用]

名詞性從句中的wh-ever形式，包含連接代詞whoever，whomever，whosever，whatever，whichever和連接副詞whenever，wherever，however等，同學(xué)們必須分清他們的含義和用法。

例6 Your support is important to our work. ________ you can do helps.

A. However B. Whoever

C. Whatever D. Wherever

解析 C?？疾橹髡Z從句。本題中，helps是謂語，you can do是主語部分，在主語從句中，do后缺少賓語，whatever引導(dǎo)主語從句，同時(shí)作do的賓語。句意：你能做的任何事都有幫助。因此用whatever引導(dǎo)。

例7 Every year， _______ makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite Festival.

A. whatever B. whoever

C. whomever D. whichever

解析 B。句意：每年，任何一個(gè)做出最漂亮的風(fēng)箏的人將會(huì)在風(fēng)箏節(jié)獲獎(jiǎng)。

注意 wh-ever在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)不能用no matter wh-替換，但在引導(dǎo)狀語從句時(shí)可以。如：

Whatever happened， he would not mind.

=No matter what happened， he would not mind.endprint

點(diǎn)撥 連接代詞whoever，whatever，whichever引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，相當(dāng)于anyone who，anything that等；引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，相當(dāng)于no matter who/what/which。

[易混點(diǎn)五 與其他從句混淆]

不少同學(xué)在學(xué)習(xí)使用名詞性從句時(shí)，經(jīng)常將它與其他從句，尤其是與定語從句以及強(qiáng)調(diào)句搞混。那么，我們應(yīng)如何弄清楚他們之間的區(qū)別呢？

1. 主語從句與定語從句混淆

例8 21. It is often the case ______ anything is possible for those who hang on to hope.

A. why B. what C. as D. that

解析 D。考查主語從句。本句中it是形式主語.真正的主語是連接詞that做引導(dǎo)的主語從句，連接詞that在本句中不充當(dāng)任何成分，只是一個(gè)引導(dǎo)詞而已。句意：對(duì)那些心存希望的人而言，一切皆有可能。

請(qǐng)同學(xué)們比較：

It is often the case that anything is possible for those who hang on to hope.

As is often the case， anything is possible for those who hang on to hope.

What is often the case is that anything is possible for those who hang on to hope.

第一句為主語從句，it作形式主語；第二句為as引導(dǎo)非限制性定語從句，指代整個(gè)主句內(nèi)容；第三句為what引導(dǎo)的主語從句，what在句中充當(dāng)主語。

2. 同位語從句與定語從句混淆

例9 During their trip in Chinatown， Judy and Nick know the fact which people mainly from America， Singapore， and Canada， Vietnam are living here.

解析 which→that。句意：在他們到中國城的旅行中，Judy and Nick了解到住在這里的人主要來自美國、新加坡、加拿大和越南等地。the fact后的從句對(duì)the fact起說明作用，應(yīng)該是同位語從句，且從句句意完整，故應(yīng)用that。

定語從句與同位語從句：二者前通常都有名詞或代詞，但定語從句起修飾、限定作用；同位語從句起解釋、說明作用。試比較：

Judy and Nick are surprised at the fact that Canada is such an empty country.

Judy and Nick are surprised at the fact that shows Canada is an empty country.

第一句中，that后的句子說明fact的內(nèi)容，且句子意思完整，連接詞只起連接作用，引導(dǎo)同位語從句；第二句that后的句子起修飾限定的作用，橫線上的詞在句子中作show的主語，引導(dǎo)定語從句。

3. 名詞性從句與強(qiáng)調(diào)句混淆

例10 11. It was when I got back to my apartment ______ I first came across my new neighbors.

A. who B. where C. which D. that

解析 D。句意：當(dāng)我回到我的公寓的時(shí)候，我第一次遇見了我的新鄰居。本句去掉it was和空格，句意完整，所以本句是強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語when I got back to my apartment，應(yīng)用that。同學(xué)們切不可誤認(rèn)為此句是主語從句，將it當(dāng)作形式主語。endprint