感恩生命

余瀛

1976年寒冬臘月，我降臨在這個世界上，聽母親說那天氣真可是山寒水冷，朔風(fēng)凜冽……她說了很多詞想去形容那天的冷，但最終都哽咽住了。

那是11月16日凌晨3時03分，一聲清脆的哭聲劃破夜晚的沉寂，我降臨了，焦急徘徊如循環(huán)節(jié)的父親一看到我，吊在嗓子眼上的心終于落下了。

他與我相逢的那一刻，一種全新的體驗和感覺洋溢在他的全身，他感到了一種生命的升華。此刻，他淡忘了所有的壓力與勞累，任何不如意的事兒都煙消云散了，還有使不完的渾身勁兒，仿佛整個世界都只他有一個兒子——我。就這樣，一種神圣的幸福感由心底沖入大腦，在腦海里盤旋、縈繞、彌漫、浸染。

成長并不容易啊，這里往往帶有悲切，無助與無賴，就在舉家上下欣喜之余，嚴(yán)寒的冬天卻把我折騰得骨瘦嶙峋，本就瘦弱的我，因嚴(yán)重吐奶，時而抽搐，一周內(nèi)根本未進一滴奶，越來越不像一個嬰兒，倒像形如老鼠的童娃娃。不辭辛勞的婆婆是腳未曾落地，背著羸弱的我不停地走在看病求醫(yī)的道路上。

七天后，家人不再帶我求醫(yī)了，只見左鄰右舍的人相繼來看望我，他們繞著我一圈，留下的波浪鼓似的搖頭，言語和行動示意我活不過天明，母親和婆婆留下沉默的淚水，父親也重重的嘆了口氣。

那時，農(nóng)村的封建思想占據(jù)主流，豈能將一個必死的嬰兒放在屋里？父母萬般無奈下將我放于屋外的稻草里。那一夜，我，一個即將歸山的嬰兒，被扔在了屋外的搖籃里，我并不認(rèn)為父母狠心，怪就只怪生活在那個年代吧！

雙雙含淚的父母雖把我扔在屋外，卻沒讓我冷著，搖籃里還裹著父親新做的被子，每半小時他們開門出來，關(guān)切地用手伸向我，感知我是否有呼吸。每次看到尚存生命的我，母親不惜寒冷將乳頭放到我的嘴邊，看有沒有進食的奇跡發(fā)生?？晌揖褪菬o動于中，沒有要食的絲毫意識，父母就這樣循環(huán)往復(fù)，我在屋外住了三天三夜。

我的舅舅（鄉(xiāng)村大夫，有點醫(yī)學(xué)常識）得知這一消息，說像我這種病需要青霉素和粘霉素混合調(diào)劑打入體內(nèi)，得必須做皮試?？粗傺僖幌⒌奈遥业母改腹懿涣四敲炊?，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，任由舅舅給我體內(nèi)注入一針。不知是命不該絕，還是藥起的作用，第二天我像小老鼠“嘰嘰”地叫著，此時的父母如獲至寶，欣喜溢于言表，母親不惜寒冷將乳頭放到我的嘴邊，這次我的嘴唇居然有了反應(yīng)。弱小的我伏在母親的懷里貪婪地吮吸著那枯竭的奶，此時的她臉上洋溢著一朵吉祥而燦爛的蓮花，靜靜的享受著這一難得的幸福時刻，可掩飾不住兩腮掛著欣慰的淚滴。爾后，她就不時吩咐父親做這做那，我的父親卻像一個高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，在屋內(nèi)忙這忙那。凌晨五時，他又挨家挨戶地，走遍了大半個村子，最后找到那時少有的鵝蛋，用著母親發(fā)奶。

就這樣，我幸存了下來，不知我是早產(chǎn)或是生下來一周未進奶的原因，一至十二歲這段時期，我總是一天小病三天一大病，沒少讓父母焦心和擔(dān)心，我在病與治病，父母寵愛下度過了那多病的十二年童年生活。

進入初中，也許是對病有了抗體的原故，我很少生病了，父親將我送到離家較遠(yuǎn)的江北一中，臨走時父親告訴我，記?。翰还茉谑裁吹胤剑还茉谑裁辞闆r下，我和你媽只有你姐和你，特別是你，你的成長過程真不容易，不管遇到什么困難，你也不要輕易放棄生命，得時時處處考慮安全，你們就是你媽和我的全部……聽著他莊重的言語，此時的我深感生命的意義和偉大。

初中的男孩子荷爾蒙分泌，表現(xiàn)出更高的活力，愿意尋求刺激，更愛冒險，富有挑戰(zhàn)性的動作也節(jié)外生枝了出來。一個深冬的中午，從食堂吃完飯回教室，我借休息的時間，心里想著今天上午第二節(jié)始終沒明白的那道數(shù)學(xué)題，腦子里浮現(xiàn)老師怎么做的輔助線，怎么證明角的度數(shù)……突然，一惡作劇男同學(xué)雙手從我后面死死蒙上我的雙眼，我最終沒有猜出他是誰，他還不罷休，用左手強力的死死抓住我厚實的背衣，右手置于我雙腿的髕骨處后面的凹陷處，將我懸空陽臺外，右手在我的膝蓋處摸來摸去，那個地方如腋下和人體的腰部，別人一摸就特別敏感，癢癢的。我一向怕癢，一摸我就“呵呵”笑個不停，何況是在這樣的情況下和接觸我這樣的地方，我望著七樓高的操場地面，混泥土層面堅硬的，厚厚的；我笑得快要死了，好想立刻擺脫這種難忍的局面，動，想著這么高，萬一他失手；不動，我可受不了。想到十多年養(yǎng)育我含辛茹苦的父母，每天怕我冷著，餓著，我開始含垢忍污，竭力配合他，他還不時狠狠地摸這摸那，目的是讓我產(chǎn)生奇癢，我努力地克制住，像木板上的釘子，一動不動，生怕他沒抓穩(wěn)，生怕他失手把我投下二十幾米的水泥地面。

時間一分一秒地過去了，而我卻是這樣艱難度過，終于惡作劇的同學(xué)玩累了，將我放了回來。我完完好好的，我沒向他說任何一句話，徑直走向班主任的辦公室，心里暗自憤怒著：別讓像我煎熬的這段痛苦經(jīng)歷的事在學(xué)校再次發(fā)生。

如今，我也成了一名人民教師，教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰會上，我哭了；我以學(xué)校最年輕的的老師破格評上了高小教師，我哭泣了，他們都認(rèn)為我是獲得榮譽激動而泣，但他們誰也不知道我心里深深呼喚著的是：“感恩磨練，感恩父母，感恩生命！”

——選自《天驕》第二期endprint