十九大報(bào)告中關(guān)于青年成長(zhǎng)方面的論述研究

陳競(jìng)博

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130117

一、十九大報(bào)告中對(duì)青年成長(zhǎng)的論述

中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)(簡(jiǎn)稱黨的十九大)于2017年10月18日至10月24日在北京召開。大會(huì)由習(xí)近平總書記做了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告，即十九大報(bào)告。該報(bào)告共分為13個(gè)部分，集中論述了我黨帶領(lǐng)人民群眾開展社會(huì)主義建設(shè)所承擔(dān)的使命、取得的成果，以及今后新的任務(wù)和奮斗方向，其中也有關(guān)于青年成長(zhǎng)的論述。十九大報(bào)告指出：“中國(guó)夢(mèng)是我們這一代的，更是青年一代的。”同時(shí)習(xí)近平總書記在本次大會(huì)報(bào)告中深情寄語(yǔ)年輕一代：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！?/p>

十九大報(bào)告關(guān)于青年的論述同習(xí)近平青年觀一脈相承，是立足我國(guó)當(dāng)代社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展實(shí)踐的、對(duì)青年本質(zhì)和使命的最新總結(jié)論述。十九大報(bào)告所表述的習(xí)近平青年觀指出了當(dāng)前青年成長(zhǎng)和青年工作的重要方向，指明了應(yīng)該如何培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展急需的青年馬克思主義者，以讓他們更好地投身社會(huì)建設(shè)，為民謀福祉，為國(guó)謀福利，為中華民族的偉大復(fù)興矢志奮斗，為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奉獻(xiàn)青春和熱血。因而研究十九大報(bào)告中關(guān)于青年成長(zhǎng)的論述不僅對(duì)于青年自身的發(fā)展具有十分重要的意義，更是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)具有深刻和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

二、十九大報(bào)告對(duì)青年成長(zhǎng)提出了新要求

可以看到，黨的十九大報(bào)告對(duì)當(dāng)代青年寄予了厚望和使命囑托，也鞭策著當(dāng)代青年應(yīng)該不斷提升自身素養(yǎng)，提升能力水平，承擔(dān)歷史使命，助力和引領(lǐng)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)以及中華民族的偉大復(fù)興。這就需要全黨和全社會(huì)共同關(guān)心青年成長(zhǎng)工作，大力開展青年教育，幫助青年更好、更快、更科學(xué)的成長(zhǎng)。

青年是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要推力，青年要想更好地承擔(dān)歷史使命，更好的“為民謀福祉，為國(guó)謀福利”，就需要不斷提升自身素養(yǎng)和能力，需要開展青年教育工作。青年雖然在生理年齡上已經(jīng)成年，但是事實(shí)上他們大多數(shù)都還是來自“象牙塔中的孩子”，還并未真正接觸到社會(huì)，對(duì)一些問題的認(rèn)知和處理也缺乏有效的方法手段；其思想觀念和立場(chǎng)也不夠穩(wěn)定，容易動(dòng)搖，這都是由青年自身心理特點(diǎn)所決定的，因而如果不加強(qiáng)對(duì)青年自身的成長(zhǎng)教育，一旦其接觸到一些不良信息就很容易被侵蝕、被感染和同化，進(jìn)而影響其對(duì)科學(xué)價(jià)值觀、人生觀和世界觀的認(rèn)同，也同樣會(huì)對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生動(dòng)搖。尤其在現(xiàn)代信息化社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和自媒體工具的大量涌現(xiàn)，各種信息所承載的價(jià)值理念紛至沓來，泥沙俱下。而青年作為思想活躍的社會(huì)群體，同樣也是社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)信息接收的主體力量。這些信息無(wú)疑會(huì)對(duì)青年的思想認(rèn)知和價(jià)值觀念產(chǎn)生著深刻的影響。

對(duì)于當(dāng)代青年而言，信息化社會(huì)的飛速發(fā)展是一把雙刃劍。一方面，可以使青年更好地了解社會(huì)，了解世界，幫助青年掌握自我學(xué)習(xí)發(fā)展、自我進(jìn)步的必要信息和知識(shí)技能；另一方面，則如逆水行舟，不進(jìn)則退，如果青年人自己和全社會(huì)不關(guān)注青年成長(zhǎng)培育問題，一些社會(huì)不良思潮就會(huì)給青年帶來不利影響，進(jìn)而使得青年思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)一系列問題，不利于其健康成長(zhǎng)。正如習(xí)總書記所言：打鐵還需自身硬。構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須要求廣大青年自身“硬”起來，用自身的“硬”來抵抗不良思潮侵襲，來樹立其馬克思主義和社會(huì)主義的意識(shí)形態(tài)屏障，也因此我們更應(yīng)該關(guān)注青年的成長(zhǎng)發(fā)展問題，幫助廣大青年健康成長(zhǎng)、茁壯成才，堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守社會(huì)主義建設(shè)使命。

三、十九大報(bào)告給青年成長(zhǎng)教育工作帶來的啟示

(一)培養(yǎng)青年樹立“家國(guó)天下”的遠(yuǎn)大理想

青年成長(zhǎng)應(yīng)立足中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和民族精神價(jià)值情操，要從中華傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀的精神文明中汲取養(yǎng)分，以促進(jìn)青年的全面發(fā)展為目標(biāo)，著力引導(dǎo)青年樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們“修身、齊家、治國(guó)、平天下”、“為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗”、“心系家國(guó)、服務(wù)人民”、“致力中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)和中華民族偉大復(fù)興”的宏遠(yuǎn)目標(biāo)，以此為著眼點(diǎn)構(gòu)建和延展我國(guó)青年成長(zhǎng)教育工作體系，幫助青年不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷突破，不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。

在這里，青年成長(zhǎng)教育工作落實(shí)應(yīng)充分發(fā)揮思想塑造功能，對(duì)青年開展卓有成效的思想教育。要將思

想教育和意識(shí)形態(tài)教育相結(jié)合，尤其在創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、致力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和中華民族偉大復(fù)興的宏闊背景之下，青年成長(zhǎng)工作更加應(yīng)該呈現(xiàn)出豐富的內(nèi)容，包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與利益導(dǎo)向、個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與社會(huì)價(jià)值關(guān)系導(dǎo)向、全面發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)向、物質(zhì)發(fā)展和精神發(fā)展導(dǎo)向、民主與法制觀念導(dǎo)向等等，要千方百計(jì)將青年的價(jià)值認(rèn)知同引導(dǎo)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系中來，培養(yǎng)全面發(fā)展的青年人才、培養(yǎng)“四有青年”。

(二)著力培養(yǎng)青年社會(huì)責(zé)任意識(shí)和能力

青年是人類社會(huì)的重要組成部分，同時(shí)歷史傳承、社會(huì)變遷乃至?xí)r代不斷向前發(fā)展也都向世人詮釋了一個(gè)真理：青年是推進(jìn)時(shí)代發(fā)展的重要力量，是社會(huì)進(jìn)步和變革的重要支撐；青年人的發(fā)展水平一定程度上決定著人類社會(huì)的發(fā)展水平。從這個(gè)意義上說，廣大青年應(yīng)該勇于承擔(dān)歷史使命，而且更應(yīng)該具備承擔(dān)歷史使命所應(yīng)該具備的能力水平、責(zé)任意識(shí)。當(dāng)代青年社會(huì)責(zé)任意識(shí)和能力培養(yǎng)應(yīng)該被納入到青年成長(zhǎng)工作體系之中。

而青年社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)，就是要通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神文明內(nèi)核影響、教育、引導(dǎo)、促成當(dāng)代青年在內(nèi)心中具有社會(huì)責(zé)任意識(shí)，以及具備承擔(dān)社會(huì)責(zé)任所必需的素質(zhì)能力；就是要針對(duì)青年群體開展有針對(duì)性的“負(fù)責(zé)任”教育，加強(qiáng)青年的思想政治和道德品格教育，培養(yǎng)青年學(xué)會(huì)承擔(dān)時(shí)代賦予青年的使命，使其有能力和有意愿更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，為社會(huì)和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量；通過開展必要的培養(yǎng)手段使青年具備正確的人生態(tài)度和必要的知識(shí)技能，強(qiáng)化青年對(duì)自我和他人、對(duì)社會(huì)和國(guó)家乃至世界發(fā)展命運(yùn)和所應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的心理認(rèn)知，最終使青年成為一個(gè)全面發(fā)展的、勇于承擔(dān)責(zé)任并且有能力承擔(dān)責(zé)任的人。

總之，十九大報(bào)告也宣告我國(guó)當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入新的歷史時(shí)期，面臨新的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的主要矛盾，做出了準(zhǔn)確把握和科學(xué)論斷：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！币虼耍滦蝿?shì)下，我黨面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，更要重視青年成長(zhǎng)工作，打造一直高素質(zhì)、高效率的青年隊(duì)伍，引領(lǐng)廣大人民群眾致力于實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和中華民族的偉大復(fù)興，奪取社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大勝利。

[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[R].

[2]方年根.論習(xí)近平青年修德觀的重要來源[J].思想教育研究，2015(10).

[3]萬(wàn)資姿，舒乙釘.新時(shí)期青年馬克思主義者培養(yǎng)研究[J].中國(guó)青年社會(huì)科學(xué)，2016(05).

[4]本刊編輯部.習(xí)近平：青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[J].黨史文苑，2014(10).

[5]孟東方，王資博.中國(guó)共產(chǎn)黨代表、贏得、依靠青年的歷史經(jīng)驗(yàn)與啟示[J].探索，2013(04).