關(guān)于十九大精神融入《思想道德與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)的思考

李 睿

江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江西 新余 338015

2017年11月2日，黨中央向全國上下發(fā)出學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的號召。教育部響應(yīng)黨中央的政治部署，同日立即發(fā)出《教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，寫好教育“奮進(jìn)之筆”的通知》，通知要求扎實(shí)推動黨的十九大精神學(xué)習(xí)研究宣傳全覆蓋，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大師生頭腦。高職《思想道德與法律基礎(chǔ)》課程承載向高職學(xué)生宣傳黨的十九大精神任務(wù)，怎樣才能更好地將十九大精神融入《思想道德與法律基礎(chǔ)》課程，實(shí)現(xiàn)十九大精神入心入腦，下面詳細(xì)闡述融入路徑和方式方法。

一、黨的十九大精神融入課程各章節(jié)

不同版本的《思想道德與法律基礎(chǔ)》都已經(jīng)修訂多次，每次修訂都融入國家治理過程中總結(jié)的新思想新理念，這也是這門課程永葆時代特征的重要原因。作為一門思政課程教師，深刻領(lǐng)悟黨的十九大精神和習(xí)近平中國特色社會主義思想理論精髓，在講授《思想道德與法律基礎(chǔ)》課程時應(yīng)該在不改變教材整體教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)章節(jié)的基礎(chǔ)上，將十九大精神和習(xí)近平中國特色社會主義思想理論融入教學(xué)內(nèi)容中。本文以2015年版本《思想道德與法律基礎(chǔ)》教材基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述如何將黨的十九大精神融入教材各章節(jié)內(nèi)容中。

緒論第一節(jié)內(nèi)容中，在保留原有知識框架的基礎(chǔ)上，加入十九大報告中提出的我國已經(jīng)進(jìn)入中國特色社會主義新時代的歷史方位。第一章第二節(jié)加入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢內(nèi)容。在本章添加討論話題，如何在新時代中國特色社會主義歷史時期，我們?nèi)绾芜m應(yīng)新時代的要求，擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的光榮使命。

在第一章中共有三節(jié)，可以在第一節(jié)增加十九大精神對當(dāng)代青年提出的希望內(nèi)容，十九大報告中提出，希望廣大青年堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。在本節(jié)內(nèi)容中，添加十九大精神中對青年提出的希望，培養(yǎng)學(xué)生形成為人民利益奮斗的理想信念，將個人價值與社會價值結(jié)合起來，將自己的人生奮斗目標(biāo)與時代發(fā)展結(jié)合起來，勇做時代的弄潮兒。在第二節(jié)中增加共產(chǎn)黨“不忘初心”歷史使命，中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)黨開始就確立黨的使命是為中國人民謀幸福，在當(dāng)前中國實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們更應(yīng)該堅定不忘初心，牢記使命。在第三節(jié)中增加實(shí)干興邦等內(nèi)容，習(xí)近平在不同場合多次加強(qiáng)要求少說多做，空談?wù)`國、實(shí)干興邦。

第二章第一節(jié)添加社會主義核心價值觀，十九大報告要求將社會社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各個方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。第二節(jié)增加關(guān)于愛國主義內(nèi)容，十九大報告號召加強(qiáng)愛國主義教育，這也是思政課程重要教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。第三節(jié)中增加創(chuàng)新能力培養(yǎng)內(nèi)容，十九大報告提及創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，當(dāng)前我國改革開放進(jìn)入深水區(qū)，更需要青年學(xué)生具有創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，這樣才能使得我國更加順利趟過改革開放深水區(qū)。

第三章第一節(jié)中增加十九大報告中關(guān)于人生觀問題，十九大報告中提出用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，解決世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)問題。第三節(jié)中增加生態(tài)文明建設(shè)、建設(shè)美麗中國戰(zhàn)略。十九大報告中提出生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系我國千年大計，將生態(tài)文明列為五大文明之一，并且將建設(shè)美麗中國列為2020年至2035年期間主要戰(zhàn)略任務(wù)。

第四章增加思想道德建設(shè)內(nèi)容。黨的十九大報告中強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)時代新風(fēng)。第五章增加培養(yǎng)提高社會責(zé)任內(nèi)容，黨的十九大報告中提出強(qiáng)化社會責(zé)任意識，忠誠于國家，貢獻(xiàn)國家智慧和力量。第六章增加依法治國內(nèi)容，黨的十九大報告指出當(dāng)前我國依法治國任務(wù)依然艱巨，要求繼續(xù)推進(jìn)全面治國戰(zhàn)略任務(wù)。在這一章中，還可以增加國家治理體系和國家治理能力現(xiàn)代化等內(nèi)容。

教師在教學(xué)過程中，要明確不是將十九大報告中有關(guān)理論簡單融入《思想道德與法律基礎(chǔ)》課程中，而是要吃透十九大精神精髓，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、利用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，這也是國家教育部要求學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、實(shí)現(xiàn)十九大精神入課堂、進(jìn)教材的要求。

二、實(shí)現(xiàn)黨的十九大精神進(jìn)課堂的對策建議

十九大精神融入教材還只是第一步，十九大精神真正進(jìn)入課堂、融入學(xué)生頭腦，實(shí)現(xiàn)起來并不容易，需要教師下一番苦功夫，如何能夠?qū)崿F(xiàn)十九大精神真正進(jìn)課堂、融入學(xué)生頭腦，具體來說關(guān)鍵在于兩個方面：

第一，結(jié)合素材和案例，將十九大精神精髓傳遞給學(xué)生。選擇的素材和案例，不僅要求理論性強(qiáng)，而且貼近學(xué)生思想現(xiàn)狀和關(guān)注的熱點(diǎn)，解答學(xué)生對新時代重大理論問題的關(guān)切。

第二，創(chuàng)新教學(xué)方式，可以實(shí)行專題模塊形式向?qū)W生講清十九大精神。筆者建議圍繞理想信念、社會主義核心價值觀、愛國主義、美麗中國戰(zhàn)略、依法治國戰(zhàn)略內(nèi)容展開。

三、結(jié)語

為了更好地實(shí)現(xiàn)十九大精神融入《思想道德與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)中，本文認(rèn)為應(yīng)該從教材內(nèi)容融入、課堂教學(xué)素材選擇和教學(xué)方法創(chuàng)新等方面下功夫，才能真正實(shí)現(xiàn)十九大精神進(jìn)課堂、融入學(xué)生頭腦政治任務(wù)。