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      寫(xiě)作要善于講故事

      2018-01-19 19:44:32孫嚴(yán)青宋芝文
      學(xué)生之友·最作文 2017年12期
      關(guān)鍵詞:起因字里行間記事

      孫嚴(yán)青+宋芝文

      諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言談到寫(xiě)作時(shí)說(shuō):“我該干的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是用自己的方式,講自己的故事?!比绻朴凇爸v故事”,也就是擅長(zhǎng)“記事”,寫(xiě)作就會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。如何才能把“故事”講好呢?我們需要注意以下四點(diǎn):

      一、交代清楚六要素

      事件總要有它發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和牽扯到的人物,也會(huì)有一定的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。在這六個(gè)要素中,起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是最重要的,其中“經(jīng)過(guò)”是關(guān)鍵要素,要把經(jīng)過(guò)寫(xiě)得清楚、完整、詳細(xì)、有意義。

      比如莫懷戚的《散步》一文,開(kāi)頭寫(xiě)道:“我們?cè)谔镆吧⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。”交待了人物、地點(diǎn)、事件。之后,文章交待了時(shí)間“初春”以及事件的起因“母親身體不好,應(yīng)該多走走”。接下來(lái),文章詳細(xì)記敘了散步的經(jīng)過(guò),最后交待了結(jié)果,表現(xiàn)出一家人之間的互敬互愛(ài)、和睦相處的深厚感情,體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

      再如莫頓·亨特的《走一步,再走一步》一文,文章一開(kāi)始就交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因:“那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子,雖然時(shí)隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩,因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?,都想找些新的花樣?lái)玩?!苯酉聛?lái),重點(diǎn)敘述“我”如何在父親的引導(dǎo)下一步步走下懸崖的經(jīng)過(guò)以及結(jié)果,最后是這次經(jīng)歷的收獲。

      二、敘事要注意順序

      在完整敘事的同時(shí),還要注意選擇敘事的順序。我們最常用的是順敘,即按照事件發(fā)展的先后次序展開(kāi)敘述,這種方法符合事情發(fā)展的邏輯以及事件的本來(lái)面目,容易把事件記敘得有頭有尾,脈絡(luò)清晰。很多記敘文都采用這種方式。

      插敘在敘事類作品中也經(jīng)常用到。它是在敘述中心事件的過(guò)程中,為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容。如林海音的《竊讀記》一文就是運(yùn)用插敘手法的典型例子。作者在中間插敘了自己到書(shū)店“貪婪”竊讀的經(jīng)過(guò),表現(xiàn)了其對(duì)讀書(shū)的癡迷,也為后文故事的發(fā)展做了鋪墊,同時(shí)使文章波瀾起伏,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

      三、要寫(xiě)得有感情

      沒(méi)有單純的記事,記事也是為了傳達(dá)感情,分享體驗(yàn)。記事要注意寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事情,有真切的感受,說(shuō)發(fā)自內(nèi)心的話。史鐵生的《秋天的懷念》就是這樣的文章,作者回憶了幾件與母親有關(guān)的事件:“我發(fā)脾氣時(shí),母親勸慰我”“母親重病纏身,卻不告訴兒子,不想給兒子增添痛苦”“母親央求我去看花”“母親的臨終囑托”等等,這些都是作者親身經(jīng)歷的,字里行間滲透著作者對(duì)母親的摯愛(ài)與懷念,以及對(duì)自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)到這份母愛(ài)的追悔,讀后讓人傷感不已。

      再如朱自清的《背影》一文,在禍不單行的日子里,父親依然關(guān)心“我”,親自送“我”去車(chē)站,爬月臺(tái)給“我”買(mǎi)橘子,在那特定的歲月里,這一切都成了作者最美好的回憶,在字里行間滲透著作者深深的情感。

      四、錘煉作文語(yǔ)言

      作文時(shí)要注意錘煉語(yǔ)言,它能夠貼切地表達(dá)作者的情感。例如《秋天的懷念》一文中的句子:“母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜?!薄扒那牡囟愠鋈ァ笔且?yàn)槟赣H想讓我盡情發(fā)泄心中的不愉快,“偷偷地聽(tīng)”是因?yàn)槟赣H擔(dān)心“我”的安危,害怕“我”做出出格的事情,從中可以體現(xiàn)出母親對(duì)“我”的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

      (作者單位:山東省青島市青草河學(xué)校、山東省青島市弘文學(xué)校)endprint

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