網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下高校思想政治工作的相關(guān)思考

王幫賀

摘要：如今大學(xué)生幾乎都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)以及各種信息資源，這對大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)方式和思想觀念都帶了極大的改變。本文通過對網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響的分析，為如何加強(qiáng)高校思想政治工作尋求相應(yīng)對策，從而讓高校能夠更有針對性的對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：高校;網(wǎng)絡(luò);思想政治教育

隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為所有高校學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要部分，在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下大學(xué)生的思維方式、價(jià)值觀等各方面都深受網(wǎng)絡(luò)的影響，同時(shí)也加大了高校對學(xué)生的思想政治教育工作的難度。因此，如何在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，已經(jīng)成為各大高校值得研究的重要課題。

1 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響

1.1 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，使得信息資源與高校教學(xué)方式變得更加數(shù)字化。隨著數(shù)字化圖書館和網(wǎng)絡(luò)書籍的出現(xiàn)，使得大學(xué)生的閱讀習(xí)慣發(fā)生了巨大變化。網(wǎng)絡(luò)所帶來的便捷，讓大學(xué)生輕易的接受了數(shù)字化、電子化的學(xué)習(xí)方式。隨著網(wǎng)絡(luò)課堂的出現(xiàn)，學(xué)生不用再像以前上課忙著記筆記，教師只需要將課件和講義發(fā)到網(wǎng)上，學(xué)生直接將其儲(chǔ)存在電腦中，隨時(shí)可以查閱，這樣打破了時(shí)間和空間限制的學(xué)習(xí)方式，不僅有利于學(xué)生更加合理的安排利用自己的時(shí)間，還避免了強(qiáng)制性或長期學(xué)習(xí)所帶來的精神疲勞。

1.2 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想意識(shí)的影響

信息通過網(wǎng)絡(luò)能以立體化的形態(tài)進(jìn)行傳播，這種傳播方式更適合當(dāng)今學(xué)生對空間和時(shí)間理解的網(wǎng)絡(luò)思維，同時(shí)也讓學(xué)生對事物發(fā)展規(guī)律及變化有更深刻的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)通過對大學(xué)生思維方式的改變，讓大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)中接觸各方面的信息資源，從而讓大學(xué)生的主觀意識(shí)在自由的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中不受束縛，進(jìn)而開闊了大學(xué)生的視野，讓他們的知識(shí)面和層次更加的豐富，同時(shí)也豐富了大學(xué)生的精神世界，強(qiáng)化了他們的思想意識(shí)。

1.3 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)了大學(xué)生個(gè)性化人格發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)具有便捷性、開放性、跨地域性，它通過將社會(huì)中的道德要求、思想觀念、行為規(guī)范和價(jià)值觀等以數(shù)字化信息的方式傳遞給大學(xué)生，從而影響到大學(xué)生的方方面面，讓大學(xué)生對社會(huì)的認(rèn)知程度得到極大的提升。同時(shí)，它為大學(xué)生提供一個(gè)思想和情感交流的平臺(tái)，提高大學(xué)生對所處社會(huì)的了解，并提高他們的分辨能力和緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)他們形成健康的人格，進(jìn)而讓他們在對社會(huì)認(rèn)知提高的基礎(chǔ)上，以積極的心態(tài)更快的適應(yīng)和融入社會(huì)，面對激烈的競爭，尋求更好的個(gè)人發(fā)展。

2 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的探索

2.1 創(chuàng)新教育模式，改革教育方法

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，思想政治教育工作者必須要充分了解網(wǎng)絡(luò)的特性及其傳播規(guī)律，積極的轉(zhuǎn)變自己的傳統(tǒng)的教育觀念，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高對網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用，展開對大學(xué)生的思想政治教育。高校思想政治教育工作者不僅要將傳統(tǒng)的教育方法與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效的結(jié)合起來，從而達(dá)到更高效的教育方法，如在思想政治理論課教學(xué)時(shí)運(yùn)用到多媒體技術(shù)。同時(shí)還要積極的探索和運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過多種形式進(jìn)行思想政治教育，如微信、QQ群、微博等互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。當(dāng)然，高校還可以建立專門的校園思想政治教育網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)開放性、便捷性等特點(diǎn)，將思想政治教育信息及時(shí)快捷的傳播給高校學(xué)生。

2.2 樹立網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的新型師生觀

在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，一定要將學(xué)生主體地位體現(xiàn)出來，這樣才能起到最佳的教育效果。與傳統(tǒng)思想政治教育有著明顯不同的是，網(wǎng)絡(luò)形式的思想政治教育是在沒有主被動(dòng)區(qū)分，學(xué)生能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中通過留言的方式，自由發(fā)表自己的想法，可以是學(xué)生間的積極討論交流，也可以是學(xué)生充滿牢騷的吐槽。如今是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們必須認(rèn)清到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在思想政治教育工作中的作用已經(jīng)越來越重要，因此，我們所有的高校思想政治教育工作者都要積極轉(zhuǎn)變自己的觀念，要大膽、靈活的使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)去對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，同時(shí)要懷有對學(xué)生尊重的心，不斷的去鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。

2.3 培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與思想政治教學(xué)二者兼容的教師隊(duì)伍

當(dāng)前很多高校的思想政治教育工作者都是教齡偏大的老教師，他們對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這樣的新興事物接受能力差，雖然他們愿意主動(dòng)積極的嘗試網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的思想政治教育，但由于個(gè)人操作的缺陷，導(dǎo)致教育開展始終不順暢。這就對教育團(tuán)隊(duì)提出了更高素質(zhì)、更年輕化的要求，同時(shí)也要加強(qiáng)對教育工作者隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。這樣才能讓他們在一定思想政治教育理論基礎(chǔ)上更好的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)展開大學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更輕松的接受思想政治教育。高校在具備這樣的一支思想政治教育工作者隊(duì)伍后，思想政治教育能從課堂不斷的延伸到網(wǎng)絡(luò)世界，教師在網(wǎng)絡(luò)世界中以學(xué)生“好友”或“管理員”等身份與大學(xué)生進(jìn)行直接、深入的思想政治交流，再通過通俗易懂的文字交談讓學(xué)生深刻的了解思想政治教育的價(jià)值和重要性。這樣改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)，通過多媒體、視頻、音頻等現(xiàn)代信息技術(shù)，將其與教學(xué)內(nèi)容完美的融合起來，讓單一、枯燥的思想政治教材內(nèi)容以動(dòng)態(tài)化的信息數(shù)據(jù)方式深深的銘刻在學(xué)生思想深處。

3 總結(jié)

總之，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，讓我國高校思想政治教育工作變得更加多元化，教育內(nèi)容和方式變得更加豐富，同時(shí)這也為教育工作的開展提供了更多的途徑。在這個(gè)時(shí)代背景下，教育工作者要不斷的改變和增強(qiáng)自身的觀念，積極的轉(zhuǎn)變角色，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，努力探索和發(fā)現(xiàn)問題，并去解決問題，從而保持高效的思想政治教育，進(jìn)而發(fā)揮出思想政治教育課程的重要價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1]吳亞萍.文學(xué)接受理論對高職語文教學(xué)的啟示[J].職教論壇，2004，（11）.

[2]趙志群.論職業(yè)教育工作過程導(dǎo)向的綜合性課程開發(fā)[J].職教論壇，2004，（6）.