科研院所發(fā)展研究生黨員的思考與實(shí)踐

郝雪秦 李晨 胡麗雷 賈淑英 于濱 孫波

[摘要] 本文以中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)藥生物技術(shù)研究所為例對(duì)研究生黨員發(fā)展工作的相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)研，對(duì)當(dāng)前科研院所研究生黨員發(fā)展工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)和分析，結(jié)合科研院所研究生黨員隊(duì)伍實(shí)際，對(duì)如何做好科研院所研究生黨員發(fā)展工作從根源上進(jìn)行對(duì)策研究，對(duì)改善研究生黨員群體的黨性、提高研究生黨員隊(duì)伍思政水平、全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量、大力提升科研創(chuàng)新能力、加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展具有重要意義。

[關(guān)鍵詞] 科研院所；研究生黨員；積極分子

[中圖分類號(hào)] D267 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673-7210（2018）10（c）-0168-04

[Abstract] Taking Institute of Medicinal Biotechnology of Chinese Academy of Medical Sciences as an example， this paper makes an investigation on postgraduate party members development work， also summarizes and analyzes the existing problems in the development work of postgraduate party members in scientific research institutes. Based on the actual situation of the institutes and postgraduate party members， this article attempts to find the root causes of the problem and give the countermeasure on how to do a good job in the development of postgraduate party members in scientific research institutes. It is significant to improve party spirit and ideological and political level of postgraduate party members， vigorously promote the education quality and scientific research innovation ability of postgraduate students， accelerate the construction of first-class universities and first-rate disciplines， and achieve connotation development of higher education.

[Key words] Scientific research institute； Postgraduate party member； Activist

科研院所作為研究生培養(yǎng)的重要基地，為我國(guó)高層次醫(yī)藥人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。在研究生培養(yǎng)過(guò)程中，除了專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)外，綜合職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，而黨建和思想政治教育則是貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程、極其重要和不可替代的核心內(nèi)容，研究生黨員的發(fā)展工作又是黨建和思想政治教育工作中的首要任務(wù)。本文以中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)藥生物技術(shù)研究所（以下簡(jiǎn)稱“我所”）為例，在對(duì)研究所研究生黨員發(fā)展工作相關(guān)情況調(diào)研基礎(chǔ)上，凝練出科研院所研究生黨員發(fā)展工作的基本現(xiàn)狀，梳理出當(dāng)前科研院所研究生黨員發(fā)展工作中普遍存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)行客觀分析，提出對(duì)策建議。希望本研究能夠?yàn)檫M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)科研院所研究生黨員的發(fā)展工作，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)能夠適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)偉大戰(zhàn)略需要的合格的建設(shè)者和接班人[1-2]，提供研究借鑒和工作思路。

1 科研院所研究生黨員發(fā)展的現(xiàn)狀

1.1 醫(yī)藥生物技術(shù)研究所黨員及非黨員數(shù)量的分布情況

我所2014～2017級(jí)研究生總數(shù)為158人，其中研究生黨員50人（31.6%），博士研究生黨員37人（23.4%），碩士研究生黨員13人（8.2%）；非黨員研究生108人（68.4%），其中發(fā)展對(duì)象和積極分子18人（11.4%）；學(xué)生干部33人（20.9%），其中非黨員學(xué)生干部23人（14.6%）。

以上數(shù)據(jù)提示：非黨員約有2/3，這部分學(xué)生將是我們思政工作中引導(dǎo)培養(yǎng)的對(duì)象；非黨員研究生中有入黨意愿的約為1/10（11.4%），將是我們重點(diǎn)培養(yǎng)、加強(qiáng)黨性教育的對(duì)象；學(xué)生干部中非黨員干部占2/3，我們也要積極地把他們培養(yǎng)成為有共產(chǎn)主義信仰的入黨積極分子；博士研究生黨員約高于碩士研究生黨員2倍，基本符合實(shí)際規(guī)律。

1.2 研究生黨員發(fā)展中存在的問(wèn)題

1.2.1 黨性意識(shí)不夠深入

大部分研究生會(huì)、團(tuán)委、班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生干部在大學(xué)及研究生的求學(xué)期間沒(méi)有遞交入黨申請(qǐng)書，某些學(xué)生干部經(jīng)過(guò)多次動(dòng)員入黨意愿也不強(qiáng)。他們接受過(guò)良好的高等教育，具有較強(qiáng)的民主參與意識(shí)，他們關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，愿意用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，參與研究所事務(wù)管理。群體思維相對(duì)單純、自我意識(shí)較強(qiáng)、科研學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、信仰選擇多元化等原因，導(dǎo)致他們對(duì)黨的路線方針政策關(guān)注較少，政治意識(shí)比較薄弱[3]。

1.2.2 入黨動(dòng)機(jī)有偏差

個(gè)別研究生過(guò)多地從有利于個(gè)人發(fā)展進(jìn)步角度考慮，缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)修養(yǎng)的愿望和動(dòng)機(jī)，其心思過(guò)多地關(guān)注于物質(zhì)利益方面，特別是部分研究生黨員考慮評(píng)優(yōu)、就業(yè)等問(wèn)題較多。把入黨當(dāng)作提升個(gè)人地位的手段，對(duì)黨的綱領(lǐng)、奮斗目標(biāo)、宗旨等并不認(rèn)可篤信，組織上入了黨，思想上卻根本沒(méi)有入黨[4]。

1.2.3 共產(chǎn)主義信念薄弱

有些研究生是符合組織條件順理成章入黨，有些研究生是父母長(zhǎng)期期待入黨，有些是隨大流入黨，還有些只是出于虛榮心入黨，這種受到外力驅(qū)動(dòng)入黨的研究生，往往缺乏對(duì)黨明確的認(rèn)識(shí)，把入黨當(dāng)作討好周圍關(guān)鍵人物，例如長(zhǎng)輩、老師、朋友等的手段或者為了不辜負(fù)他人的期望，入黨動(dòng)機(jī)與研究生自身意愿難以形成正確銜接，需要繼續(xù)重視并加強(qiáng)教育引導(dǎo)[5]。

2 問(wèn)題分析

2.1 數(shù)量建黨到質(zhì)量建黨

隨著科研院所教育工作的不斷深入，研究生黨員隊(duì)伍建設(shè)取得一定成效，研究生黨員人數(shù)也不斷壯大。博士研究生黨員約高于碩士研究生黨員2倍，契合中央提出的“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”總體要求，從數(shù)量建黨到質(zhì)量建黨，這是新形勢(shì)下中共從自身建設(shè)的現(xiàn)實(shí)出發(fā)采取的必要舉措[6]。

博士研究生年齡普遍比碩士研究生大，具有豐富的理論知識(shí)，活躍的思想，成熟的世界觀、價(jià)值觀，但限于科研成果的壓力和學(xué)術(shù)研究相對(duì)松散的活動(dòng)方式，博士研究生整體體現(xiàn)出行動(dòng)較為渙散的特點(diǎn)，這對(duì)黨員發(fā)展、考核及支部活動(dòng)的開(kāi)展形成一定困難，需要在組織形式和相應(yīng)制度繼續(xù)探索[7]。

2.2 優(yōu)秀分子入黨意愿不強(qiáng)

學(xué)生干部在研究生會(huì)、黨支部、團(tuán)總支和班級(jí)中擔(dān)任各種職務(wù)，綜合素質(zhì)強(qiáng)，這個(gè)群體中的黨員占比在30%左右。非黨員學(xué)生干部中的某些人認(rèn)為黨員身份只是一塊“跳板”，如果個(gè)人能力已經(jīng)足夠優(yōu)秀，畢業(yè)后也不準(zhǔn)備當(dāng)公務(wù)員或者去事業(yè)單位工作，入不入黨并不影響今后職業(yè)的發(fā)展。有些研究生準(zhǔn)備畢業(yè)后出國(guó)深造，出國(guó)后黨員身份反而造成許多“麻煩”，比如很難找到組織接收、無(wú)法參加組織生活、無(wú)法交納黨費(fèi)等。歸根結(jié)底還是他們的內(nèi)心對(duì)黨沒(méi)有真正的認(rèn)同感，不愿意入黨[8]。

2.3 入黨成了趨利行為

近年來(lái)很多研究生認(rèn)識(shí)到入黨的重要性，然而，這些提交入黨申請(qǐng)的學(xué)生，由于對(duì)黨的性質(zhì)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)共產(chǎn)主義信仰認(rèn)識(shí)不到位，一味強(qiáng)調(diào)入黨與未來(lái)工作的功利性。在入黨積極分子培養(yǎng)過(guò)程中，有的黨組織不夠重視，要么培養(yǎng)時(shí)間不足，要么培養(yǎng)力度不夠，有極少數(shù)甚至流于形式、走過(guò)場(chǎng)，影響發(fā)展黨員的質(zhì)量。組織上只是著力從入黨流程、入黨前引導(dǎo)和培訓(xùn)上來(lái)加強(qiáng)黨的思想教育，輔導(dǎo)員難以從具體學(xué)生引導(dǎo)中來(lái)深入和強(qiáng)化，由此帶來(lái)的引導(dǎo)缺失問(wèn)題，容易降低研究生的入黨意愿，影響黨員新生力量的補(bǔ)充[9]。

2.4 受社會(huì)的負(fù)面影響較多

2.4.1 多元化的價(jià)值觀造成青年人的思想活躍

微時(shí)代帶來(lái)的巨大信息量極易造成價(jià)值觀的多元化。微時(shí)代所提供的信息是多樣的、龐雜的，這些信息沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，大多都是主觀感受，研究生們往往沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)更加深入地吸收和理解這些信息的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵。我們必須引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀與思想坐標(biāo)，要注重做好青年群體的思想工作，注重吸收優(yōu)秀的青年人向黨組織靠攏[10]。

2.4.2 當(dāng)前政治文化建設(shè)面臨挑戰(zhàn)

西方世界尤其是以美英等為首的資本主義國(guó)家對(duì)中國(guó)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)及政治文化的滲透與影響，加上改革開(kāi)放以來(lái)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，社會(huì)思想文化領(lǐng)域也發(fā)生重大變化和受到重大影響。各種社會(huì)思潮紛紛涌現(xiàn)，在某種程度上已造成了相當(dāng)一部分人，尤其是改革開(kāi)放以后成長(zhǎng)起來(lái)的部分年輕人思想上的混亂和對(duì)社會(huì)主義制度、對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的動(dòng)搖。一些黨支部存在組織生活形式過(guò)于單一、吸引力和感染力不強(qiáng)、質(zhì)量和效果欠佳的現(xiàn)象等。這些問(wèn)題影響了黨員發(fā)展的工作基礎(chǔ)，影響了黨支部和黨員在群眾中的形象、威信和作用發(fā)揮，必須切實(shí)加以解決[11-12]。

3 思考及對(duì)策

3.1 組織上委派聯(lián)系人進(jìn)行定點(diǎn)培養(yǎng)

入黨聯(lián)系人是入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象了解黨的窗口，是他們的榜樣和黨建導(dǎo)師，是開(kāi)展入黨啟蒙教育工作的關(guān)鍵人物，建設(shè)一支穩(wěn)定的、思想素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的聯(lián)系人隊(duì)伍是做好黨員發(fā)展工作的基礎(chǔ)。

3.1.1 加強(qiáng)培養(yǎng)聯(lián)系人的作用

基層科研院所雖然是最基層，但卻是高級(jí)知識(shí)分子的聚集地，這就給培養(yǎng)聯(lián)系人提出了很高的要求。要選配合適的培養(yǎng)聯(lián)系人，挑選那些熱心黨建工作，有一定的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，綜合理論素養(yǎng)高，有較高威望、優(yōu)秀的人格魅力、強(qiáng)大的感召力和親和力的聯(lián)系人，增加積極分子對(duì)培養(yǎng)聯(lián)系人的心理認(rèn)同感，確保和積極分子溝通的質(zhì)量和實(shí)效。

3.1.2 加強(qiáng)支部書記的作用

加強(qiáng)支部書記的培訓(xùn)，強(qiáng)化支部書記的黨性觀念，提高政治素質(zhì)、黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。明確要求黨支部書記不能兼職過(guò)多，以保證其有足夠的時(shí)間和精力抓好黨支部工作。積極探索建立提高黨務(wù)干部待遇的有效機(jī)制，注重在綜合素質(zhì)較強(qiáng)的青年骨干中推薦兼職黨務(wù)工作者，激勵(lì)黨員干部投身黨建工作[13]。

3.1.3 加強(qiáng)導(dǎo)師的作用

研究生導(dǎo)師更能理解奮戰(zhàn)在第一線的研究生的處境，對(duì)學(xué)生在科研、生活等方面的思想困惑感受更深，常常能準(zhǔn)確把握學(xué)生思想情況，幫助學(xué)生解決思想上遇到的各種問(wèn)題。充分發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)垂范作用，使他們?cè)趯W(xué)生黨建和思政工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用[3，14-15]。部分黨員導(dǎo)師還擔(dān)任支部書記、支部委員等職務(wù)，由他們來(lái)配合做黨員發(fā)展工作，將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

3.2 加強(qiáng)研究生黨建與思政工作

將研究生黨建與思想政治教育滲透到研究生培養(yǎng)和管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和全過(guò)程，將黨建和思政工作與教育業(yè)務(wù)工作深度有效融合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)作用。

3.2.1 開(kāi)展研究生黨建與思政系列專題課程

開(kāi)展研究生黨建與思政系列專題課程，將黨課與研究生思政教育課有機(jī)結(jié)合，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。課程內(nèi)容涵蓋黨史和黨的理論、時(shí)事政治、愛(ài)國(guó)主義、心理健康、青年素養(yǎng)、法制紀(jì)律、專家學(xué)術(shù)講座等[16]，圍繞研究生的政治思想、理想信念、道德修養(yǎng)、法律紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、集體主義、愛(ài)國(guó)主義、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、科研誠(chéng)信等內(nèi)容[17]。

黨委書記、黨委班子成員和支部書記在不同范圍內(nèi)講黨課，除了講述自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和體會(huì)外，還結(jié)合各自分管工作和職責(zé)任務(wù)而有所側(cè)重。各支部黨員干部和研究生黨員主要以正能量分享專題學(xué)習(xí)活動(dòng)為主，以講致用，激發(fā)自我教育的同時(shí)傳播正能量。

3.2.2 弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)

3.2.2.1 各部門聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng) 依托青年學(xué)術(shù)論文報(bào)告會(huì)促進(jìn)青年職工及研究生勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展，營(yíng)造良好的人才成長(zhǎng)學(xué)術(shù)氛圍和環(huán)境，激發(fā)優(yōu)秀青年對(duì)學(xué)術(shù)與創(chuàng)新的熱情。

以主題讀書演講比賽、老專家訪談等活動(dòng)為載體，將讀書、講書、采訪與傳承弘揚(yáng)老一輩科學(xué)家的崇高精神、為人民服務(wù)、建設(shè)健康中國(guó)等主題緊密結(jié)合，讓年輕學(xué)子直觀感受到科學(xué)家們專注科研、獻(xiàn)身科研的心路歷程，更加激勵(lì)當(dāng)代年輕人傳承科學(xué)精神全身心投入到科學(xué)研究中，汲取榜樣動(dòng)力為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

研究生團(tuán)支部以多種形式開(kāi)展主題團(tuán)日及團(tuán)學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立團(tuán)員意識(shí)，堅(jiān)定政治方向，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，努力爭(zhēng)做合格團(tuán)員，努力向黨組織靠攏。

通過(guò)舉辦杰出校友座談會(huì)、新生入學(xué)主題班會(huì)、讀書分享會(huì)、主題參觀等系列活動(dòng)使政治思想工作深入到他們腦中，對(duì)青年學(xué)者的思想教育激發(fā)了他們豐富多樣的自發(fā)活動(dòng)，形成積極向上的校園文化氛圍[18]。

3.2.2.2 研究生會(huì)及社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng) 研究生自發(fā)組織演講與主持社定期活動(dòng)，演講內(nèi)容涉及新時(shí)代年輕人關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，同學(xué)們通過(guò)演講，以自學(xué)、互學(xué)形式，提高溝通演講技巧，從而獲得自信及個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力。

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，對(duì)研究所老專家、教授、老師及步入社會(huì)的師兄師姐們進(jìn)行系列訪談活動(dòng)，通過(guò)身邊榜樣的力量來(lái)激勵(lì)研究生投身國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)多做貢獻(xiàn)。圍繞抗生素主題進(jìn)行隨機(jī)街頭采訪，向廣大市民宣傳抗生素相關(guān)知識(shí)，學(xué)為所用。

研究生會(huì)積極響應(yīng)社會(huì)慈善組織號(hào)召舉辦各種捐贈(zèng)及關(guān)愛(ài)活動(dòng)，服務(wù)人民，傳遞愛(ài)心，培養(yǎng)和提高研究生社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)，提升廣大研究生思想道德素質(zhì)，同時(shí)向社會(huì)各界宣傳尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德[19]。

3.2.3 打造課題組良好的團(tuán)隊(duì)文化

良好的團(tuán)隊(duì)文化對(duì)提高課題組的學(xué)術(shù)氛圍和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神具有重要的作用。聯(lián)合研究所各職能部門共同參與，在學(xué)術(shù)交流、讀書會(huì)、文體活動(dòng)、辦公室制度等多個(gè)方面促進(jìn)課題組的文化建設(shè)，引領(lǐng)課題組得到健全的發(fā)展，依靠團(tuán)隊(duì)的整體影響力帶動(dòng)黨員發(fā)展工作。

針對(duì)目前不少基層科研院所依據(jù)班級(jí)橫向設(shè)置研究生黨支部的不足，研究所依據(jù)自身實(shí)際，提出“黨小組建在實(shí)驗(yàn)室”的縱向支部設(shè)置模式，把支部建在課題組和實(shí)驗(yàn)室上。支部的成員以日常的科研工作為紐帶，促進(jìn)支部之間的相互交流，推進(jìn)日?？蒲泄ぷ鞲咝н\(yùn)行，科研創(chuàng)新能力不斷提高，成長(zhǎng)為科研型、先鋒型、志愿型、社會(huì)型全面發(fā)展的高素質(zhì)人才[20]。僅以我院醫(yī)藥生物技術(shù)研究所2015級(jí)博士研究生為例，該年級(jí)共有博士黨員12名，入學(xué)兩年多來(lái)科研成果喜人，被SCI收錄第一作者論文達(dá)12篇，第一作者中文核心期刊8篇，相比同年級(jí)非黨員博士發(fā)表文章數(shù)量更多、質(zhì)量更優(yōu)，尤其博士黨員占比多的黨支部業(yè)已成為名副其實(shí)的“科研高產(chǎn)支部”。

3.3 傳承研究所優(yōu)秀文化，積極營(yíng)造協(xié)同創(chuàng)新的校園文化氛圍

優(yōu)秀的研究所文化，可以塑造人的思想品格，提升人的人文修養(yǎng)，陶冶人的道德情操。通過(guò)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)廣大教師靜下心來(lái)傾心育人、專心治學(xué)，同時(shí)把思想政治教育貫穿到研究所日常學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一位教師參與到思想政治工作中，做學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。

梳理研究所歷史經(jīng)驗(yàn)，傳承研究所傳統(tǒng)文化，深化研究所內(nèi)涵建設(shè)。挖掘優(yōu)勢(shì)歷史資源，堅(jiān)持將研究所文化滲透到各類文化產(chǎn)品和文化信念當(dāng)中，不斷提升學(xué)生的認(rèn)同感和自豪感，將所史教育融入到入學(xué)教育和日常的思政工作中，以文化建設(shè)帶動(dòng)黨建思想政治工作[21]。通過(guò)研究所文化去養(yǎng)化、教化和感化學(xué)生，通過(guò)潛移默化的方式發(fā)揮文化提高道德素養(yǎng)和規(guī)范行為的熏陶作用，實(shí)現(xiàn)培育高素質(zhì)醫(yī)藥人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

借助院校慶典等活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀歷史，牢記初心使命。以我所醫(yī)科院建院60周年和協(xié)和百年校慶為契機(jī)，我所組織全體教職工和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹習(xí)近平總書記和李克強(qiáng)總理以及劉延?xùn)|副總理的賀信和重要批示精神，切實(shí)將其化為推動(dòng)工作和學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。充分發(fā)揮開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮的思政教育平臺(tái)作用，將院校史教育融入到入學(xué)教育和日常的思政工作中，使協(xié)和精神及我院校訓(xùn)深深銘刻在師生心中。

4 總結(jié)

總之，研究生黨員發(fā)展工作是科研院所黨組織一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。科研院所培養(yǎng)的研究生是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)科技創(chuàng)新的高層次人才，是未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的歷史重任，積極從研究生群體中發(fā)展黨員是鞏固我黨執(zhí)政地位的客觀需要，關(guān)系到我黨的前途和命運(yùn)，也是推進(jìn)研究生健康成長(zhǎng)的必然要求。只有不斷加強(qiáng)和改進(jìn)研究生黨員發(fā)展工作，引導(dǎo)廣大研究生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，貼近他們的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，切實(shí)增強(qiáng)理想信念教育的針對(duì)性和實(shí)效性，才能為實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)偉大戰(zhàn)略做出貢獻(xiàn)。

[參考文獻(xiàn)]

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（收稿日期：2018-05-23 本文編輯：蘇 暢）