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      微信公眾平臺(tái)在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究

      2018-01-17 13:05:02馮麗敏
      教育界·上旬 2017年9期
      關(guān)鍵詞:高校思想政治教育微信公眾平臺(tái)應(yīng)用策略

      馮麗敏

      【摘要】將最先進(jìn)的新興科技運(yùn)用到高校思想政治教育工作中去,可以有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,提高高校思想政治教育效率,對(duì)推動(dòng)高校思想政治教育的可持續(xù)發(fā)展有著關(guān)鍵意義。文章詳細(xì)闡述了微信公眾號(hào)在高校思想政治教育中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì),并給出了具體實(shí)施策略。

      【關(guān)鍵詞】微信公眾平臺(tái);高校思想政治教育;應(yīng)用策略

      高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的主要陣地。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才,開(kāi)展高校學(xué)生思想政治教育工作十分關(guān)鍵。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,微信成了人們溝通交流的重要應(yīng)用軟件。微信公眾號(hào)在高校思想政治教育中成了常用的教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,更好地發(fā)揮出了傳播范圍廣,閱讀方便,傳達(dá)及時(shí)準(zhǔn)確的優(yōu)勢(shì)。如何利用好微信這一平臺(tái),將成為高校思想政治教育研究中尤為關(guān)鍵的問(wèn)題。

      一、微信公眾平臺(tái)在高校思想政治教育中應(yīng)用的意義

      高素質(zhì)人才并不是只具備文化素質(zhì),思想政治素質(zhì)也是極為重要的素質(zhì)。微信作為一種通信軟件,已經(jīng)逐漸成為人們生活中交流溝通的重要組成部分。傳統(tǒng)的思想政治教育課堂,通常是教師為主體,古板枯燥的傳授課堂使學(xué)生很難積極參與進(jìn)來(lái),時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生排斥心理。而在微信公眾號(hào)中,沒(méi)有地域環(huán)境限制,無(wú)論在哪里學(xué)生都可以進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),新穎豐富的微信內(nèi)容很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,使學(xué)生積極參與進(jìn)來(lái),有效增強(qiáng)了思想政治教育的有效性。

      二、微信公眾平臺(tái)在高校思想政治教育中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)

      微信平臺(tái)擁有語(yǔ)音、文字、視頻多種交流溝通形式,可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)通信。并且,微信公眾平臺(tái)具有方便快捷、操作簡(jiǎn)單、覆蓋廣、傳達(dá)精準(zhǔn)、速度快的特點(diǎn)。下面詳細(xì)分析微信公眾平臺(tái)在高校思想政治教育中應(yīng)用的具體優(yōu)勢(shì)。

      (一)便捷的學(xué)習(xí)過(guò)程

      微信公眾平臺(tái)會(huì)給學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治帶來(lái)明顯的便捷性,這是傳統(tǒng)教育方法所不具備的。微信軟件發(fā)展到現(xiàn)在,各個(gè)方面的功能已經(jīng)得到全方位改進(jìn)。任何人都可以通過(guò)注冊(cè)賬號(hào)而使用微信,保證了微信使用的普及性。微信公眾平臺(tái)設(shè)計(jì)得相對(duì)完善,簡(jiǎn)單便捷的操作模式深入人心,使得學(xué)生學(xué)習(xí)更加方便快捷。

      (二)教育內(nèi)容的豐富

      微信軟件是目前我國(guó)使用最多的交流軟件,其中交流內(nèi)容包括視頻、語(yǔ)音、文字等方面。相應(yīng)來(lái)說(shuō),微信公眾平臺(tái)參與高校思想政治也會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)傳統(tǒng)教育不具備的圖片教育和視頻教育,這具有很大優(yōu)勢(shì)。文字傳達(dá)的信息具備的情感性往往相對(duì)較低,但是圖片與視頻則不一樣,這就是非常重要的教育革新。豐富的教育內(nèi)容可以使學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育更加方便與高效。這才是教育改革應(yīng)該注重的問(wèn)題。

      (三)教育信息的實(shí)時(shí)性

      傳統(tǒng)教育在嚴(yán)格核實(shí)一切信息后還有出版、印刷等流程,太過(guò)繁瑣,當(dāng)信息傳播到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中時(shí),已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)效性。這就是傳統(tǒng)教育的主要弊端。而微信公眾平臺(tái)參與高校思想道德教育中就可以很好地避免這方面的問(wèn)題,使教育具有很強(qiáng)的實(shí)時(shí)性,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起到了至關(guān)重要的作用。

      三、現(xiàn)階段微信公眾平臺(tái)在高校思想政治教育應(yīng)用中存在的弊端

      加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè),傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化以及促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有著里程碑的意義。然而現(xiàn)階段,我國(guó)高校在思想政治教育上還存在很多薄弱環(huán)節(jié)。特別是微信作為一種新興的通信軟件,在高校思想政治教育中的運(yùn)用還不夠完善,還存在許多不足之處。下面針對(duì)現(xiàn)階段微信公眾平臺(tái)在高校思想政治教育應(yīng)用中存在的弊端進(jìn)行具體闡述。

      (一)師生間缺少有效的溝通與交流

      溝通交流是一切交際的根本所在。傳統(tǒng)的教育模式往往都是教師為主體,學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài),這種教育模式很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生和教師間缺少有效的交流溝通,教師也很難實(shí)時(shí)掌控學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況。高校中這種師生間缺少交流溝通的現(xiàn)象更加明顯。缺少有效的交流溝通不但弱化了師生間的感情,同時(shí)也降低了思想政治教育效率。微信公眾平臺(tái)的出現(xiàn)可以很好地彌補(bǔ)這一缺陷。然而由于現(xiàn)階段高校微信公眾平臺(tái)的利用與實(shí)施還在起步中,有很多環(huán)節(jié)都被忽略了,相關(guān)思想政治教育人員常常將重點(diǎn)放在學(xué)校思政教育新聞?lì)愇恼碌陌l(fā)布上,而忽略了師生交流平臺(tái)的重要性,有的微信平臺(tái)管理人員缺少與師生間的交流,有的高校微信公眾平臺(tái)甚至都沒(méi)有這樣一個(gè)與教育管理人員交流的端口。這就導(dǎo)致學(xué)生與教育人員之間存在巨大的鴻溝,極大弱化了微信公眾平臺(tái)在高校思想政治教育體系中存在的意義。

      (二)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員缺乏“微”能力

      微信作為一種新興的通信軟件,已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。當(dāng)前學(xué)生中存在一種非常普遍的現(xiàn)象,就是手機(jī)不離手,這種現(xiàn)象可以說(shuō)有利也有弊。教育者要利用好微信這一優(yōu)勢(shì),保障其內(nèi)容的健康、新穎、有意義,做好正確的思想引領(lǐng)。社會(huì)在進(jìn)步,教育在不斷發(fā)展,思想政治教育課程不能停滯不前,僅僅拘泥于書(shū)本上知識(shí)的傳播,應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,借助高科技,使思想政治教育貼近生活,富有創(chuàng)意,以學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用為基礎(chǔ),注重高校微信公眾平臺(tái)的整合,加強(qiáng)排版與功能上的創(chuàng)新?,F(xiàn)階段因?yàn)橄嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)管理人員缺乏完善的平臺(tái)管理技術(shù),將微信公眾平臺(tái)變成了高校思想政治教育新聞等文件發(fā)布的工具,完全忽略了微信公眾平臺(tái)的教育意義,枯燥乏味,缺少創(chuàng)新,很難使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。

      四、微信公眾平臺(tái)參與高校思想政治教育的具體實(shí)施策略

      教育的意義在于樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜恕K渍Z(yǔ)有言:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人?!比婕訌?qiáng)大學(xué)生思想政治教育,是貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)社會(huì)主義建設(shè)人才,推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè),傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的重要舉措。微信公眾平臺(tái)的參與,大大提高了高校思想政治教育效率。下面針對(duì)微信公眾平臺(tái)參與高校思想政治教育思想政治教育給出具體的實(shí)施策略。endprint

      (一)加強(qiáng)思政教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)

      思想政治教育工作的有效展開(kāi)離不開(kāi)優(yōu)秀的思想政治教育師資隊(duì)伍。優(yōu)秀的思想政治教育師資力量是有效開(kāi)展思想政治教育工作的強(qiáng)有力后盾。微信公眾平臺(tái)參與高校思想政治教育已經(jīng)大范圍實(shí)施,但是在實(shí)施中存在著許多弊端。要想從根本上解決問(wèn)題,就需要加強(qiáng)思政教育管理人員隊(duì)伍的建設(shè)。只有加強(qiáng)思政教育管理人員隊(duì)伍建設(shè),使其不斷完善專(zhuān)業(yè)知識(shí),并定期參加思想政治教育培訓(xùn),提高文化素養(yǎng)與思想道德素養(yǎng),才能充分發(fā)揮微信公眾平臺(tái)的價(jià)值與優(yōu)勢(shì)。因此,加強(qiáng)思政教育管理人員隊(duì)伍建設(shè),是微信公眾平臺(tái)參與高校思想政治教育的重要前提與保證。

      (二)加強(qiáng)微信公眾平臺(tái)建設(shè),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)

      微信公眾平臺(tái)參與高校思想政治教育,就意味著微信平臺(tái)將成為思想政治教育有效實(shí)施的主要陣地。加強(qiáng)微信公眾平臺(tái)的創(chuàng)新,掌握正確引領(lǐng)方向的同時(shí),使其內(nèi)容更加符合當(dāng)代學(xué)生的需求,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。比如在微信公眾平臺(tái)的首頁(yè)面就要體現(xiàn)出互動(dòng)性,比如熱門(mén)回顧、精彩活動(dòng)以及輔導(dǎo)員等相關(guān)端口的設(shè)定,用吸睛的詞語(yǔ)去設(shè)定微信公眾平臺(tái)入口,同時(shí)常用的交流端口也應(yīng)該構(gòu)建在明顯的位置。這樣,新穎便捷的微信公眾平臺(tái)極大拓展了高校學(xué)生思想政治教育陣地,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,使學(xué)生能主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái),實(shí)現(xiàn)有效的學(xué)習(xí)。并且,學(xué)生與教師間的互動(dòng)互評(píng)也加強(qiáng)了學(xué)生與教師間的情感交流,極大地提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能,有效提高了高校思想政治教育工作效率。

      五、結(jié)束語(yǔ)

      綜上所述,道德建設(shè)是關(guān)乎民族未來(lái)的大事,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)具有重大意義。微信公眾平臺(tái)參與高校思想政治教育,具有傳播范圍廣,使用便捷,無(wú)地域限制,互動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。雖然微信公眾平臺(tái)參與高校思想政治教育已經(jīng)全面開(kāi)展,但是其中還存在著很多不足之處。只有經(jīng)過(guò)不斷地探索和發(fā)現(xiàn),才能使微信公眾平臺(tái)參與高校思想政治教學(xué)更加完美,達(dá)到理想的效果。因此,高校思政教育管理人員應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前面臨的新情況、新任務(wù),積極開(kāi)創(chuàng)與之相適應(yīng)的新途徑,加強(qiáng)創(chuàng)新,不斷完善,這對(duì)提高高校思想政治教育實(shí)效具有重大意義。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]張蕊,胡佳妮.微信公眾平臺(tái)在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用研究[J].烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2016,25(03):9-12.

      [2]施水成.微信公眾平臺(tái)在民辦高校學(xué)生思想政治教育工作中的應(yīng)用研究[J].北京城市學(xué)院學(xué)報(bào),2016(04):4-6,12.

      [3]曲菲.微信公眾平臺(tái)在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究[J].學(xué)子(理論版),2016(01):1.

      [4]于洋.微信公眾平臺(tái)在高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2015(28):44-46.

      [5]高揚(yáng).微信公眾平臺(tái)在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究[J].科技資訊,2015(09):169.endprint

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