美國：不養(yǎng)兒也知父母恩

佟才錄

在美國留學期間，我曾親歷了美國學校對中學生別樣的感恩教育。

我的美國房東是個臺灣人，他有一個14歲的女兒，叫薇薇安，上中學八年級。一個周末，薇薇安從學校里帶回一個玩具嬰兒，并說這是學校留給她的家庭作業(yè)，要她當一天嬰兒的“媽媽”。這時，我和薇薇安的媽媽才注意到那個玩具嬰兒，原來它不是一個普通的玩具娃娃，而是一款高科技模擬嬰兒，嬰兒的身體里裝有一個電腦芯片，使它完全具備與真嬰兒一樣的各種基本功能，諸如：吃奶、睡覺、尿床，會哭、會鬧、會喊抱抱，等等。看到我和她媽媽滿臉不解的表情，薇薇安進一步解釋說，這是他們學校新開的一堂感恩教育課，通過讓學生當一天嬰兒“媽媽”，來親身體會一下父母的養(yǎng)育之恩，讓學生學會對父母感恩。

模擬嬰兒剛抱回來時，還處于“休眠”狀態(tài)，薇薇安小心翼翼地把它抱回到她的臥室，放在特地為它準備的嬰兒搖籃里。第二天清晨，天剛蒙蒙亮，模擬嬰兒就自動“蘇醒”了，它哇哇地大哭起來，把睡得正香的薇薇安吵醒了。薇薇安揉著惺忪的睡眼，一邊打著哈欠，一邊翻看老師給她預備的育兒知識手冊，意識到嬰兒可能是餓了。于是，薇薇安按照育兒知識手冊里提到的方法，去給模擬嬰兒沖奶粉，然后喂奶。“嬰兒”吮吸著奶水，馬上停止了啼哭?！皨雰骸背赃^奶后，可能是吃得有點急，不時地打著嗝兒，于是，薇薇安又把“嬰兒”身子豎立起來抱著，在“嬰兒”的背上輕輕地拍著———她在給“嬰兒”拍嗝兒呢。吃飽奶的“嬰兒”便沖著薇薇安裂開小嘴笑了。

薇薇安想把它重新放在搖籃里躺著，自己好再去睡會兒，要知道以前的每個周末，她可是要睡到中午才會起床的。可是，薇薇安把模擬嬰兒放到搖籃里，“嬰兒”就哇哇哭個不停。薇薇安只好又抱起“嬰兒”，一邊輕拍著，一邊在地上來回走動。薇薇安抱得小心翼翼，因為模擬嬰兒的頭能360°轉動，一旦“嬰兒”的頭轉了360°，便意味著“嬰兒”夭折，也意味著她的功課失敗。薇薇安整整搖了一個多小時，嬰兒才閉上眼睛呼呼睡著了。薇薇安小心翼翼地把“嬰兒”放進搖籃，然后使勁甩著胳膊，她的胳膊累得又酸又疼。薇薇安爬到到床上想再睡個“回籠覺”，還沒等她入夢，“嘎兒、嘎兒、嘎兒”，“嬰兒”又哭開了，薇薇安抱起“嬰兒”一看，原來它尿了……

薇薇安被“嬰兒”整整折騰了一天，累得腰酸背痛胳膊抽筋，好在功課總算圓滿完成了。晚上，薇薇安對她媽媽說：“媽媽，現在我才體會到養(yǎng)育一個嬰兒有多難。媽媽，謝謝您！”薇薇安一下撲到媽媽懷里，眼睛里閃爍著感恩的淚花。

看著她們母女，我不禁想起了中國那句古話：不養(yǎng)兒不知父母恩。然而，在這種教育模式下，中學生不養(yǎng)兒也能知父母恩了！endprint