李曉燕
明朝末年,有一個孩子被父親送到當(dāng)時著名的建筑工匠馮巧的門下學(xué)習(xí)建筑技術(shù)。
這個孩子學(xué)習(xí)十分刻苦,他常常隨馮巧一起到工地上,同工匠們一起干活,在實踐中體悟建筑技巧。馮巧的誨人不倦,加上他自己的刻苦學(xué)習(xí),不出五年工夫,這個孩子已經(jīng)掌握了多種磚瓦和木質(zhì)房屋的建筑技巧。
感覺自己學(xué)業(yè)已成,有一天,孩子來到師傅面前,恭敬地向師傅請求準(zhǔn)許自己回鄉(xiāng),從事建筑行業(yè)。可是師傅卻搖頭說:“不行,你還差一點!”孩子想,既然師傅說差一點,那一定是自己在某些方面還有欠缺,便又在師傅門下學(xué)習(xí)了三年。這三年中,他努力查找自己的缺陷,及時補救??墒牵?dāng)他認為自己的建筑技藝已經(jīng)很完滿,再次想辭別師傅時,卻又遭到了師傅的拒絕,原因還是那句“你還差一點”。
這回孩子忍不住了,他問師傅:“您總說我差一點,但到底差在哪里呀?我覺得我已經(jīng)學(xué)得很好了呀!”看孩子疑惑的樣子,師傅笑了,說:“你這一點,不是差在手上,是差在心上!”見孩子依舊疑惑不解,師傅又說:“我看你每次干活的時候,臉上沒有一絲快樂的表情,甚至有時還有煩躁和痛苦,這說明你干得不快樂。沒有樂業(yè)思想,總是委屈被動,你這樣只能把活干完,不能干得精彩?!?/p>
孩子終于明白了師傅的苦心,在師傅的教誨下,他不僅成了一個技藝高強的工匠,更變成了一個樂業(yè)的工匠。他就是清代著名的建筑工匠梁九,他后來不僅主持重建了紫禁城里的太和殿,更有許多優(yōu)秀的建筑作品留存于世。
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樂業(yè)成就偉業(yè),樂業(yè)成就人生。只有樂業(yè),才有探索,才有創(chuàng)新,才有精彩。
適用話題
快樂、心態(tài)
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2018年12期