聆聽生音 反思教學(xué)

楊健

【摘要】本文根據(jù)在復(fù)習(xí)課中，學(xué)生利用分離參數(shù)的方法解決一道導(dǎo)數(shù)的含參問題時(shí)遇到的困惑，進(jìn)行深入的分析和研究.找到了問題出現(xiàn)的根本原因，并得出該類問題如何處理的方法.我們通過在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，課后研究問題，最后將探索的方法和結(jié)論與學(xué)生進(jìn)行分享，教育學(xué)生要敢于提出問題，探索問題；同時(shí)也告訴我們教師要在課堂中重視生成性的問題，善于傾聽學(xué)生的聲音.

【關(guān)鍵詞】導(dǎo)數(shù)；分離；分類endprint