從讀者閱讀需求看原創(chuàng)兒童繪本市場

樊斯文?李小華

【摘 要】 兒童繪本是目前童書市場上最熱門的種類，特別是近年來國內(nèi)兒童繪本出版數(shù)量快速增長，讓許多家長在挑選繪本的時(shí)候常常有眼花繚亂的感覺。雖然兒童繪本市場火熱，但是原創(chuàng)兒童繪本依然難以與引進(jìn)兒童繪本抗衡。本文對近年來我國原創(chuàng)兒童繪本市場的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探討兒童繪本市場的發(fā)展、書籍的銷售與讀者需求之間的關(guān)系，尋找在新媒體閱讀時(shí)代，原創(chuàng)兒童繪本市場發(fā)展的途徑。

【關(guān) 鍵 詞】閱讀；繪本；兒童；市場

【作者單位】樊斯文，豫章師范學(xué)院（籌）；李小華，豫章師范學(xué)院（籌）。

【中圖分類號】 G237 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

繪本最早起源于歐洲，其英文名為“picture book”，著名兒童作家松居直曾在《我的圖畫書論》中下過這樣一個(gè)定義，即繪本不僅僅是“文+圖”，更應(yīng)該是“文×圖”。由此可以看出，繪本的內(nèi)涵極為豐富，它依靠文字與視覺，給孩子帶來一場閱讀的盛宴。作為兒童早期的啟蒙讀物，繪本在滿足兒童的特殊心理需求上有著至關(guān)重要的作用。而繪本能不能被大眾認(rèn)可，不僅取決于兒童的閱讀需求，也取決于家長的閱讀水平。只有得到家長與孩子的認(rèn)可，繪本才能獲得生存的空間。本文將從國內(nèi)兒童繪本市場的現(xiàn)狀出發(fā)，分析并指出兒童繪本市場的發(fā)展與家長閱讀水平、兒童閱讀需求之間的關(guān)系，最后，指出在新媒體環(huán)境的沖擊下，繪本應(yīng)如何與新媒體相結(jié)合。

一、原創(chuàng)兒童繪本圖書市場現(xiàn)狀

近幾年來，兒童繪本市場發(fā)展勢頭良好。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在全國每年大約新增的4萬種童書中，兒童繪本占到20%?？梢哉f，繪本是兒童圖書市場中增長最快的門類。雖然近年來國內(nèi)原創(chuàng)繪本大量出現(xiàn)，但也只占據(jù)繪本市場份額的20%左右。換言之，引進(jìn)繪本仍占據(jù)了繪本市場的大半江山。

1.原創(chuàng)兒童繪本市場蓬勃發(fā)展

2016年，中國少年兒童新聞出版總社對我國部分0—9歲兒童家庭進(jìn)行了一次調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示，70%的家庭中，繪本占據(jù)了兒童讀物的一半以上，只有14%的家庭中，繪本低于25%。2017年的北京圖書訂貨會上，許多業(yè)內(nèi)人士喊出“原創(chuàng)繪本即將迎來春天”的口號。這主要得益于兩方面的原因。第一，一大批本土插畫家、繪本創(chuàng)作者崛起。2016年，博洛尼亞插畫展50周年展上，匯聚了全球70多名著名插畫師的382幅作品，其中包括了來自中國的羅玲、岳帥等10多名本土插畫師的作品。意大利博洛尼亞國際兒童書展不僅是童書出版的源頭，更是世界繪本創(chuàng)作的領(lǐng)導(dǎo)者，被譽(yù)為“插畫界的奧斯卡”。由此可見，我國本土繪本創(chuàng)作開始走向世界。第二，原創(chuàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立和原創(chuàng)圖畫書獲得國際獎(jiǎng)項(xiàng)。2016年，我國設(shè)立張樂平繪本獎(jiǎng)，專門鼓勵(lì)繪本創(chuàng)作，在本土繪本史上寫下了濃墨重彩的一筆。2016年4月，兒童文學(xué)作家曹文軒斬獲國際安徒生大獎(jiǎng)。除此之外，朱成梁的《團(tuán)圓》不僅獲得首屆豐子愷兒童圖畫書首獎(jiǎng)，更被《紐約時(shí)報(bào)》列入了世界兒童圖畫書榜單；郁蓉的《云朵一樣的八哥》、黑瞇的《辮子》，榮獲布拉迪斯國際插畫雙年展金蘋果獎(jiǎng)。此外，2018年，中國將受邀成為意大利博洛尼亞國際兒童書展的主賓國，這些都充分體現(xiàn)了國內(nèi)繪本市場發(fā)展的蓬勃生機(jī)，證明中國原創(chuàng)繪本正在朝著世界性的舞臺進(jìn)發(fā)。

2.原創(chuàng)兒童繪本市場仍存在缺陷

我國原創(chuàng)兒童繪本的發(fā)展雖然取得了一定成績，但還存在一定的缺陷。第一，我國原創(chuàng)兒童繪本創(chuàng)作題材較為單一。國內(nèi)繪本作者集中在兒童文學(xué)作家、畫家和教師等幾個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng)作題材單一，充滿較為濃重的說教意味。第二，我國原創(chuàng)兒童繪本內(nèi)容定位不夠準(zhǔn)確。許多原創(chuàng)兒童繪本的題材都是根據(jù)成人的視角進(jìn)行創(chuàng)作，往往忽略兒童的年齡與心理特征，更談不上為親子閱讀服務(wù)。第三，出版社缺乏培養(yǎng)原創(chuàng)隊(duì)伍的耐心。雖然近年來曹文軒、熊磊、保冬妮和姬妱華等作者的繪本在市場上叫好又叫座，但是許多出版社還是缺乏培養(yǎng)原創(chuàng)隊(duì)伍的耐心，導(dǎo)致原創(chuàng)繪本市場難以形成規(guī)模。對出版社來說，相對引進(jìn)國外暢銷繪本，打造原創(chuàng)兒童繪本是一件極為困難的事情。因?yàn)橐M(jìn)國外暢銷繪本操作風(fēng)險(xiǎn)小，收益也及時(shí)，更容易被年輕的家長所接受。這使得出版社更愿意選擇拿來主義，無法靜下心來培育原創(chuàng)作者團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致一些本有潛力的作者因此放棄創(chuàng)作。

二、讀者需要什么樣的原創(chuàng)兒童繪本

一本繪本是否具有生命力，要看它能否被市場接納，能否滿足家長與兒童的閱讀需求。那么，讀者需要什么樣的原創(chuàng)兒童繪本呢？筆者從傳統(tǒng)教育、立體題材創(chuàng)新和中國元素三方面進(jìn)行分析。

1.傳統(tǒng)教育的原創(chuàng)繪本

兒童心理學(xué)家湯淼認(rèn)為，在孩子全能感消失的階段，父母起到關(guān)鍵性作用。所謂全能感，指的是嬰兒時(shí)期，孩子的需求一般會得到滿足，因而他們認(rèn)為自己無所不能。隨著年齡增長，孩子的全能感會逐漸消失，在這個(gè)節(jié)點(diǎn)，成人要對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，使他們不因?yàn)橛星蟊貞?yīng)而盲目自大，也不會因?yàn)榇煺鄱プ孕牛瑫r(shí)，讓他們開始學(xué)會各種技能去面對這個(gè)世界。而親子教育類繪本正好充當(dāng)了這樣一個(gè)角色，將教育理念融入其中，以親緣關(guān)系為紐帶，強(qiáng)調(diào)社會修養(yǎng)、知識教育、能力素質(zhì)與情感性格四者合而為一，讓家長在親子閱讀的過程中，告訴孩子們?nèi)松膴W秘。這種教育不是強(qiáng)制灌輸?shù)?，而是通過繪本閱讀、親子互動讓孩子逐漸明白?？涿兰~斯曾說過：“兒童并不是縮小版的成人，也不是成人的預(yù)備，為他們創(chuàng)造的讀物應(yīng)當(dāng)遵循一些區(qū)別于成人讀物的特殊規(guī)律?！眱?yōu)秀的繪本并非一味站在成人的角度上，對孩子灌輸成人世界的思想法則，而是放低姿態(tài)，平等地看待孩子的世界。繪本的作用在于啟迪心智、陶冶情操并認(rèn)知生活。國內(nèi)的繪本說教味太濃，一味地灌輸教育理念，忽視了真誠的關(guān)愛與平等的對話。而國外的繪本則更注重平等地與孩子對話，傳達(dá)愛的思想，符合孩子心智發(fā)展的需要。另外，國外繪本圖畫藝術(shù)性更強(qiáng)。圖畫和文字有效地結(jié)合，才能真正表達(dá)作品的思想與意境，傳達(dá)某種聲音。國外引進(jìn)的優(yōu)秀繪本，大多經(jīng)過時(shí)間的磨礪與大眾的認(rèn)可，無論是色彩還是形象，都有令人震撼的表達(dá)力。

2.立體題材創(chuàng)新的原創(chuàng)繪本

立體繪本指的是采用三維立體制作工藝，以及純手工繪畫風(fēng)格，將想要表達(dá)的故事內(nèi)容按照實(shí)際比例縮小，使其真實(shí)地呈現(xiàn)在讀者眼前的圖書。這種圖書的優(yōu)點(diǎn)在于更加直觀、形象，更能培養(yǎng)人的立體邏輯思維能力。直觀的表現(xiàn)更能吸引讀者，使讀者深入書本，學(xué)習(xí)得更加透徹。2017年6月，上海國際童書展中，6萬種童書亮相。這場盛大的書展中，除了常規(guī)的、新近出版的圖畫書與兒童文學(xué)，更為矚目的是其中一本名為《大鬧天宮》的立體繪本。大約半個(gè)世紀(jì)之前，上海美術(shù)電影制片廠制作的《大鬧天宮》樹立了中國動畫電影史上的一座豐碑。兩年前，榮信教育旗下的童書品牌樂樂趣童書獲得了該片授權(quán)，并在其經(jīng)典形象的基礎(chǔ)上，重新創(chuàng)作立體紙藝設(shè)計(jì)，完成了這本出現(xiàn)在童書展上的立體繪本《大鬧天宮》。立體紙藝設(shè)計(jì)師閆紅兵說道：“這本立體書的打造耗時(shí)一年半，全書共有三百多個(gè)零件和機(jī)關(guān)，因制作過程復(fù)雜，反復(fù)修改了上千次。對讀者來說，立體繪本這樣全新的閱讀形式足夠震撼、直觀，能激發(fā)孩子閱讀的興趣，使其感受到藝術(shù)的魅力。正如法國FEI出版社創(chuàng)始人徐革非女士所說，“我第一次看見這本書感覺特別驚艷，第一感覺是好炫、顏值很高，而且這本書有很多細(xì)節(jié)。我在全世界書展跑了這么多年，第一次見到這么好的立體書，我其實(shí)特別希望能買到這本書法國版的版權(quán)，希望小孩子和家人能夠通過直觀的方式了解中國的四大名著之一”。

AR，即增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（Augmented Reality），指的是一種能夠?qū)⑵聊簧系奶摂M世界套在現(xiàn)實(shí)世界中并進(jìn)行互動的技術(shù)。當(dāng)AR技術(shù)與繪本結(jié)合在一起，閱讀便呈現(xiàn)了全新的面貌。讀者只要通過手機(jī)、平板電腦等設(shè)備掃一掃，書中的形象就會在屏幕中生動呈現(xiàn)，演繹火山爆發(fā)、植物生長和恐龍打架等有趣情節(jié)。AR繪本能夠讓孩子直觀地看到故事中的場景，玩劇情相關(guān)的游戲，還能聽不同的人對故事進(jìn)行的朗誦演繹。出版社全方位地開發(fā)繪本閱讀的價(jià)值，有利于豐富孩子的知識，增強(qiáng)孩子的互動能力，提升孩子的閱讀樂趣與體驗(yàn)。因此，雖然與AR結(jié)合的繪本目前仍然不多，且價(jià)格較為昂貴，但還是受到了許多孩子和家長的喜愛。

3.具有中國元素的原創(chuàng)繪本

不可否認(rèn)，國外兒童繪本有數(shù)百年的發(fā)展歷史，且擁有安徒生獎(jiǎng)、凱迪克獎(jiǎng)等多種國際獎(jiǎng)項(xiàng)，成熟度極高。從2016年童書類各項(xiàng)榜單來看，引進(jìn)版的兒童繪本包攬了前幾名，原創(chuàng)兒童繪本上榜的數(shù)量少之又少。筆者認(rèn)為，造成這種結(jié)果的原因除了優(yōu)秀原創(chuàng)作者匱乏、出版社不重視原創(chuàng)隊(duì)伍建設(shè)，更重要的是國內(nèi)作者過分模仿國外兒童繪本的創(chuàng)作方式，摒棄了中國元素，導(dǎo)致最后完成的繪本既不洋，也不土。

兒童繪本是一門綜合藝術(shù)，其創(chuàng)作和一般文字童書創(chuàng)作不一樣。如果創(chuàng)作者不能把圖畫和文字結(jié)合得很好，不能很好地完成敘述，就很難創(chuàng)作出好的繪本。國外優(yōu)秀的兒童繪本往往是圖畫和文字都出自同一個(gè)人，或者圖畫作者和文字作者是親密的搭檔，這樣的先天優(yōu)勢為兒童繪本創(chuàng)作種下了優(yōu)良的種子，也使其更容易表達(dá)作者的意圖。反觀我國原創(chuàng)兒童繪本，雖然品種多，但質(zhì)量較高且具有民族風(fēng)格的相對較少。因?yàn)閮和L本進(jìn)入中國的時(shí)間較晚，很多原創(chuàng)兒童繪本的創(chuàng)作者都是只精通文字，或者從插圖師轉(zhuǎn)型而來，這直接導(dǎo)致了創(chuàng)作的作品存在圖文脫節(jié)的現(xiàn)象。只有形成自己的特色，講述自己的文化和故事，我國的原創(chuàng)兒童繪本才能走出一條自己的道路。2006年出版的《荷花鎮(zhèn)的早市》讓世界認(rèn)可了中國兒童繪本，但中國原創(chuàng)兒童繪本未來的路依然很漫長。我們的讀者也同樣需要這種充滿本土生活氣息和人情味的作品，因?yàn)橹挥羞@樣的作品才能代表中國兒童繪本，才能被更多讀者所接受。

三、原創(chuàng)兒童繪本圖書如何破繭而出

1.無縫對接新媒體閱讀

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，電子閱讀逐漸成為人們獲取知識的重要途徑?！?016年中國城市兒童閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示，兒童的閱讀開始時(shí)間集中于1—2歲，53.7%受采訪家庭的兒童在這一階段已經(jīng)開始閱讀。值得注意的是，在這項(xiàng)研究里，有數(shù)據(jù)顯示，學(xué)齡前階段，38.4%的孩子喜歡閱讀紙質(zhì)書，33.8%的孩子喜歡閱讀電子書，27.8%的孩子喜歡聽有聲書，可見，電子書這一閱讀方式已經(jīng)占據(jù)了相當(dāng)大的比重。進(jìn)入小學(xué)階段，選擇電子書閱讀的兒童達(dá)到人群總數(shù)的45.3%，已經(jīng)占據(jù)了接近一半的比重，并且，這個(gè)數(shù)據(jù)隨著年齡的增長，還在不斷增長?？梢哉f，由于新媒體閱讀形式的介入，大眾閱讀需求也顯示了多元化、多樣化和快捷化的特征，數(shù)字化閱讀趨勢不可逆轉(zhuǎn)。

在新媒體時(shí)代，如何把讀者需求與變化的閱讀方式二者結(jié)合起來，確實(shí)是一道難題?；蛟S正如“文化積淀與現(xiàn)代閱讀”講壇上，全球四大圖書館館長目光所聚焦的那樣：“新媒體的崛起會對傳統(tǒng)閱讀方式提出新的挑戰(zhàn)，數(shù)字化閱讀將會是未來閱讀的方向?！敝挥袑⒗L本的創(chuàng)作與傳播、發(fā)展與新媒體結(jié)合起來，將繪本的作用融入新媒體之中，我們才能真正推動繪本市場的發(fā)展，抓住讀者的眼球，發(fā)揮繪本閱讀對兒童教育更大的優(yōu)勢。

2.打造優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)團(tuán)隊(duì)

由于缺乏完整運(yùn)作原創(chuàng)繪本的能力，以及原創(chuàng)類繪本圖書的創(chuàng)作周期長，國內(nèi)的出版社盡管出版了大量繪本作品，但以國外譯本居多，原創(chuàng)類繪本占據(jù)的市場份額與之相比嚴(yán)重失衡。面對這樣的現(xiàn)狀，出版社只有承擔(dān)起傳播原創(chuàng)文化的重任，才有可能改變原創(chuàng)隊(duì)伍匱乏的局面。

目前，在國家鼓勵(lì)原創(chuàng)兒童文學(xué)的政策引導(dǎo)下，不少童書出版機(jī)構(gòu)開始打造原創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，讓一些優(yōu)秀的童書作家和畫手合作，以低齡孩子作為受眾目標(biāo)，創(chuàng)作具有中國元素的繪本。以2016年為例，我國頒發(fā)了大小原創(chuàng)童書獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，其中不乏原創(chuàng)兒童繪本，更有被號稱中國首個(gè)繪本獎(jiǎng)的“張樂平繪本獎(jiǎng)”誕生。 例如，《盤中餐》《媽媽，有怪獸》《老虎外婆》等都是2016年引人矚目的原創(chuàng)繪本。這些繪本的成功離不開出版社對原創(chuàng)作者資源的培養(yǎng)和對創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的扶持。只有原創(chuàng)作者隊(duì)伍壯大了，原創(chuàng)作品多了，好作品出現(xiàn)的概率才會增大。因此，我國原創(chuàng)兒童繪本的出版任重道遠(yuǎn)，需要我們持續(xù)不斷地努力。

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