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      腦卒中患者認知康復(fù)治療效果分析

      2018-01-09 07:57:34馮楠楠馬寧
      反射療法與康復(fù)醫(yī)學 2017年8期
      關(guān)鍵詞:肢體康復(fù)功能

      馮楠楠,馬寧

      佳木斯市中心醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科,黑龍江佳木斯 154002

      腦卒中是一類腦血管疾病,存在比較高的死亡率,存活的患者中大部分都會遺留功能障礙,其中最多發(fā)的是認知功能障礙,少部分患者甚至會出現(xiàn)癡呆[1]。因此,康復(fù)治療對于腦卒中患者的恢復(fù)具有重要意義,盡早開展康復(fù)治療,預(yù)后就能更有效改善[2]。該研究具體分析2015年1月—2016年12月該院收治的腦卒中患者接受認知康復(fù)治療的效果,現(xiàn)報道如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      在2015年1月—2016年12月中選取該院84例腦卒中患者進行研究,全部患者均經(jīng)頭顱CT診斷為腦卒中。抽簽平分為觀察和對照組,觀察組男22例,女 20例,平均年齡(66.2±6.3)歲;對照組男 23例,女19例,平均年齡(67.5±6.1)歲。全部患者都排除伴有腦血管疾病或者癡呆史,無法有效配合療效評定的患者。兩組基本資料中的各項內(nèi)容相比較,一致性良好(P>0.05)。

      1.2 方法

      對照組對患者實施常規(guī)康復(fù)治療,包括降顱壓、神經(jīng)保護、微循環(huán)改善,干預(yù)合并疾病如心臟病糖尿病、高血脂、高血壓,對患者進行日常運動康復(fù)指導。觀察組在對照組基礎(chǔ)上實施認知康復(fù)治療,具體內(nèi)容包括:①訓練注意力:可以利用視覺跟蹤、數(shù)字復(fù)數(shù)等方法訓練患者注意力,也可以和患者一起進行劃拳游戲、猜測游戲等。②訓練定向力:事先給患者觀看一段有關(guān)視頻,結(jié)束后向患者進行時間地點、人物路線的提問。③訓練記憶力:采取語義細加工、詞語復(fù)述、圖片記憶、短文復(fù)述、圖像再生、首詞記憶術(shù)等方法訓練記憶,指導患者學會利用記事本,建立起活動常規(guī)。④訓練計算能力:進行簡單數(shù)學題計算,設(shè)置和生活相關(guān)一些場景,讓患者學會自己買菜、點菜以及付款。⑤訓練解決問題能力:指導患者進行分類比對訓練,比如可以分類蔬菜、水果,依據(jù)不同顏色以及形狀進行分類。通過指導患者進行圖片排序以訓練患者推理能力。通過指導患者對簡單諺語進行分析以培養(yǎng)患者概括能力。兩組患者均進行3個月的康復(fù)訓練。

      1.3 評價方法

      在訓練開始前以及3個月訓練結(jié)束后利用簡易智能狀態(tài)量表 (MMSE)對患者的認知功能進行評價,總分30分,得分越高,認知功能越強。選擇Fugl Meyer運動量表對患者肢體運動功能進行評價,包括平衡感、四肢感覺恢復(fù)、下肢、關(guān)節(jié)活動幾項指標,總分100分,得分越高,功能越強。選擇Barthel指數(shù)量表對患者的日常生活自理能力進行評價,總分100分,重度依賴≤40分,中度依賴為41~60分,輕度依賴為61~99分,無依賴為100分。

      1.4 統(tǒng)計方法

      2 結(jié)果

      2.1 認知功能

      治療前兩組評分結(jié)果差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),治療后觀察組MMSE評分明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。 見表 1。

      表1 兩組康復(fù)前后認知功能比較[(±s),分]

      表1 兩組康復(fù)前后認知功能比較[(±s),分]

      組別 治療開始前 結(jié)束后觀察組(n=42)對照組(n=42)18.64±2.59 18.29±2.47 24.25±3.66 20.14±3.24

      2.2 肢體運動功能

      觀察組康復(fù)治療開始前Fugl Meyer評分為(62.13±5.17)分,對照組治療前Fugl Meyer評分為(62.85±5.54)分;觀察組康復(fù)治療結(jié)束后Fugl Meyer評分為(84.66±8.59)分,對照組治療后 Fugl Meyer評分為(72.17±7.68)分。治療后觀察組Fugl Meyer評分明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。

      2.3 日常生活自理能力

      觀察組康復(fù)治療開始前Barthel評分為 (45.26±3.73)分,對照組治療前 Barthel評分為(46.02±3.59)分;觀察組康復(fù)治療結(jié)束后Barthel評分為(78.65±7.29)分,對照組治療后Barthel評分為(58.22±6.33)分。治療后觀察組Fugl Meyer評分明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。

      3 討論

      該研究對照組僅接受常規(guī)康復(fù)治療,觀察組在常規(guī)基礎(chǔ)上結(jié)合認知康復(fù)治療,比較兩組結(jié)果,觀察組治療后認知功能、肢體運動功能、日常生活自理能力評分分別為(24.25±3.66)分、(84.66±8.59)分、(78.65±7.29)分,均明顯優(yōu)于對照組(20.14±3.24)分、(72.17±7.68)分、(58.22±6.33)分(P<0.05)。 從結(jié)果可以得知,通過對腦卒中患者開展認知康復(fù)治療,能夠明顯改善患者認知功能以及肢體運動功能,還可以提升患者生活自理能力。分析認知康復(fù)治療的作用機制主要有以下幾點:①可以促進恢復(fù)腦卒中灶邊緣區(qū)皮質(zhì)神經(jīng)細胞以及突出結(jié)構(gòu),減少神經(jīng)細胞壞死出現(xiàn)率,對瀕死的神經(jīng)細胞起到有效保護[3]。②能夠加快重組腦缺血周圍發(fā)生功能,加快重建大腦非損傷區(qū)域,更快形成功能環(huán)路,擴張腦卒中灶邊緣毛細血管,誘導形成新生血管,幫助腦循環(huán)得到改善[4]。③持續(xù)開展認知康復(fù)治療能夠幫助患者提升記憶力,活躍思維,實現(xiàn)腦循環(huán)的改善,促使殘留神經(jīng)細胞興奮性得到提高,加快重構(gòu)受損區(qū)域的功能,實現(xiàn)認知功能的改善[5]。

      綜上所述,腦卒中患者接受認知康復(fù)治療能夠改善認知功能、肢體運動功能,減輕患者的生活依賴,提升生活獨立性,值得推廣。

      [1]張春慧,陳靜,張振香,等.家庭跟進式護理對社區(qū)老年腦卒中患者康復(fù)依從性的影響[J].中國老年學雜志,2013,33(7):1636-1637.

      [2]張穎冬,李雪萍,林強,等.腦卒中急性期規(guī)范化康復(fù)方案對患者認知功能和運動功能的影響[J].中國康復(fù)醫(yī)學雜志,2014,29(10):941-944.

      [3]付楨,姜榮榮,潘翠環(huán),等.康復(fù)機器手輔助下任務(wù)導向訓練對腦卒中手功能的效果[J].中國康復(fù)理論與實踐,2017,23(3):338-344.

      [4]劉燕平,羅佳,楊京輝,等.足下垂助行儀聯(lián)合Lokomat下肢康復(fù)機器人對腦卒中患者步行功能的療效[J].中國康復(fù)理論與實踐,2016,22(8):921-926.

      [5]徐基民,劉蘭群,李艷麗,等.針刺在中西醫(yī)結(jié)合腦卒中康復(fù)中的應(yīng)用體會[J].中國康復(fù)理論與實踐,2016,22(2):245-248.

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