廣州市工貿(mào)技師學(xué)院：強(qiáng)化職業(yè)教育與培訓(xùn)能力 提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量

湯偉群

2009年以來，學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，不斷改革創(chuàng)新，著力培養(yǎng)知識型、技能型、創(chuàng)新型的高技能人才。

一、強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)、提升培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)國內(nèi)國際兩個(gè)市場

學(xué)院高度重視開展職業(yè)培訓(xùn)工作。

一是建立企業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟，為71家聯(lián)盟企業(yè)提供高端培訓(xùn)服務(wù)。例如，與世界500強(qiáng)江西銅業(yè)集團(tuán)合作，培訓(xùn)其內(nèi)訓(xùn)師148人，學(xué)員結(jié)業(yè)后利用所學(xué)知識培訓(xùn)集團(tuán)員工1.5萬人次；與廣州電纜廠開展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)合作，培養(yǎng)緊缺技能人才150余人。

二是服務(wù)“一帶一路”沿線國家，加大國際化技能人才培養(yǎng)力度。承擔(dān)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署制冷操作培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)柬埔寨、馬來西亞等16個(gè)國家60余人。開展孟加拉技能與培訓(xùn)提升項(xiàng)目合作， 2017—2019年計(jì)劃培訓(xùn)孟加拉國教育部官員、職業(yè)學(xué)校校長及專業(yè)教師共581人次，目前已完成18期、345人次培訓(xùn)，備受孟方好評。

二、深化校企合作、推行一體化課改，培養(yǎng)符合市場需求的高技能人才

學(xué)院率先構(gòu)建了“校企雙制、工學(xué)一體”技能人才培養(yǎng)模式，通過校企共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程體系、共組教師隊(duì)伍、共評學(xué)生能力等，實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)過程對接工作過程。近年來，學(xué)院與世界500強(qiáng)美國江森自控集團(tuán)等500多家企業(yè)建立了52個(gè)校企雙制班，并開展技術(shù)研發(fā)、教師企業(yè)實(shí)踐、培訓(xùn)中心建設(shè)等多種形式的深度合作，進(jìn)一步培養(yǎng)支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高技能人才。

10年來，學(xué)院堅(jiān)定不移地推進(jìn)一體化課改，出版課改書籍71本、獲得教研成果獎(jiǎng)1212項(xiàng)，牽頭完成汽車維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)的《國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》和《一體化課程規(guī)范》開發(fā)工作，專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)均緊密對接企業(yè)需求。被人社部確定為“全國技工院校師資研修中心”以來，學(xué)院共舉辦師資培訓(xùn)班199期，培訓(xùn)國內(nèi)外師資達(dá) 6179人次（其中國際培訓(xùn)28期604人）。通過培訓(xùn)，推廣輻射了學(xué)校的教學(xué)理念、模式和經(jīng)驗(yàn)。

得益于校企合作的深入開展和一體化課改的持續(xù)推進(jìn)，學(xué)院畢業(yè)生企業(yè)求人倍率達(dá)4：1，2017屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)99.5%，實(shí)現(xiàn)多崗選擇和優(yōu)質(zhì)就業(yè)。例如，學(xué)院2017屆畢業(yè)生就職杭州時(shí)代銀通有限公司，月薪高達(dá)13000元。

三、對接世賽、轉(zhuǎn)化標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)與國際接軌的高技能人才

學(xué)院重視參加世賽工作，4屆世賽成功培養(yǎng)16名國手，并斬獲3銀6銅7個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。通過對世賽標(biāo)準(zhǔn)的深入研究，成功將世賽標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化應(yīng)用到工業(yè)設(shè)計(jì)等10個(gè)專業(yè)的技能人才培養(yǎng)過程，特別是編著了國內(nèi)首套世賽成果轉(zhuǎn)化叢書《世界技能大賽項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化實(shí)務(wù)——以商務(wù)軟件解決方案項(xiàng)目為例》。在3屆全國大學(xué)生先進(jìn)成圖大賽中，學(xué)院學(xué)生3次獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

學(xué)院還成功聘請世界技能組織主席西蒙·巴特利先生擔(dān)任客座教授。2015年以來，除遠(yuǎn)程指導(dǎo)外，他每年還親臨學(xué)院指導(dǎo)技能人才培養(yǎng)工作。學(xué)院還與英國桑德蘭大學(xué)形成互認(rèn)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展“3+1+1”模式（3年高級工+1年本科+1年碩士）的國際合作辦學(xué)，共同培養(yǎng)高素質(zhì)的國際化技能人才。