還記得嗎

郭仲康

我想自己該寫(xiě)點(diǎn)什么，為精彩紛呈的高中三年，為不斷成長(zhǎng)的自己，為人生路上因緣分而結(jié)識(shí)的你們。

記憶回到2017年6月8日的下午5點(diǎn)。伴著一聲響亮的哨音，高中三年終于同那場(chǎng)考試一起，真正地畫(huà)上了句號(hào)。

坐在考場(chǎng)最后一排的我，趴在桌子上發(fā)了陣呆，暢想了一下高考完的生活，努力地平復(fù)了一下心情，像往常的每次模擬考試一樣，交上了最后一份試卷。

就這樣，這所有的一切都成為了過(guò)去時(shí)。

時(shí)間就像一座城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)。

和身邊的所有同學(xué)一樣，我也曾無(wú)數(shù)次地幻想那種叫作“高考完”的生活。可當(dāng)這一切塵埃落定，再回首那些往事時(shí)，甜蜜夾雜著苦澀的感覺(jué)如潮水般涌來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的眷戀。

還記得嗎，那間教室？

實(shí)驗(yàn)樓六層，不大也不小的605教室，十三臺(tái)電腦，我在那里度過(guò)自己的兩年競(jìng)賽歲月。

那里有鍵盤(pán)聲響，有代碼和詩(shī)行，有溫暖的燈光，還有永不凋零的夢(mèng)想。

無(wú)數(shù)個(gè)晚上，站在樓道走廊的盡頭，看著整層樓唯一那間亮著燈的教室，總有莫名的感動(dòng)涌上心頭。

直到高三后，我也曾無(wú)數(shù)次地停留在實(shí)驗(yàn)樓下，抬頭望望605那盞孤獨(dú)卻明亮的燈，不禁回憶起一年前自己熟悉的模樣。不悲傷，也不慌張，生活總是那么樣。

還記得嗎，那些語(yǔ)文課？

多年之后，我們?cè)缫巡粫?huì)寫(xiě)《蜀道難》中的那些生僻字，早已不會(huì)背拗口的《離騷》，早已忘記了畢加索說(shuō)你的“附中”究竟有多少道光芒，早已想不起赫爾墨斯送給人類的兩件禮物究竟是什么，但那些充滿笑聲與樂(lè)趣的課堂回憶一定終生難忘。

還記得嗎，那些大雨？

說(shuō)來(lái)也很神奇，高中許許多多的記憶都與大雨結(jié)緣，這些故事也被自己碎碎念了無(wú)數(shù)遍。

兩年前的杭州，臺(tái)風(fēng)帶來(lái)一場(chǎng)暴雨。淋著暴雨，從賓館跑回學(xué)校，早已記不起那個(gè)也曾輕狂的我。

一年前的石家莊，華北地區(qū)的強(qiáng)降雨阻塞了回家的路。扛著行李箱，在齊膝深的水中行走，那種記憶今生難忘。

也許這每一個(gè)故事都可能有更好的結(jié)局，可當(dāng)它們一個(gè)一個(gè)串起來(lái)，組成今天這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，我發(fā)現(xiàn)自己不愿改動(dòng)一處。

感謝生命中一場(chǎng)場(chǎng)的大雨，是它們將自己一顆樂(lè)觀的心點(diǎn)亮，讓我明白生活無(wú)所謂天氣是否晴朗。

還記得嗎，那方操場(chǎng)？

2017年1月22日的傍晚，剛考完高三上的期末考試，我一個(gè)人去操場(chǎng)跑步。天空是深藍(lán)到橘紅的神奇過(guò)渡色，沒(méi)有月亮，只有一顆很亮很亮的星星。體育組亮著一排燈，畫(huà)面無(wú)比靜謐和諧，絲毫沒(méi)有冬天應(yīng)有的凄涼和高三應(yīng)有的緊張。

這世界上有兩樣?xùn)|西不可辜負(fù)，一是生命，二是生活。

2017年2月21日，今年的第一場(chǎng)大雪，送給了全校同學(xué)“晚自習(xí)回家”的禮物。

一群還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)高考的高三生，年少不知事，在雪地里瘋跑，以為自己是全天下最幸福的人。

有時(shí)想想浪漫的生活也無(wú)非這樣——天正雪，酒正香；人未散，茶未涼。

其實(shí)，生命中有些突如其來(lái)的小驚喜還是很感動(dòng)的。

還記得嗎，那次生日？

剛剛從冬天走出，那幾日的天空總是格外藍(lán)，天氣總是格外好。

生活中那些瑣碎的感動(dòng)，讓平淡無(wú)奇的高三也有了躁動(dòng)的理由。

謝謝每一條祝福，謝謝每一份禮物，讓我相信有太多美好的人、美好的事就存在于當(dāng)下，近在咫尺。

正如《達(dá)摩流浪者》中那句“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”，青春即自由，年輕即力量，我們將永遠(yuǎn)奔跑在路上。

還記得嗎，那棵樹(shù)和那個(gè)夏天？

出了校門(mén)左拐，麥當(dāng)勞旁有棵樹(shù)，因?yàn)闊艄獾脑?，總是呈現(xiàn)兩種色彩。

它一半在盛夏怒放，一半在晚秋安詳，仿佛帶著生命最本初的模樣。

它從不張揚(yáng)，也從不悲愴，一點(diǎn)一點(diǎn)從容地走向前方。

那個(gè)燥熱的夏天，燥熱的蟬鳴陪伴著一群內(nèi)心更加燥熱的學(xué)子。

因?yàn)槟菆?chǎng)屬于六月的考試，這個(gè)夏天連最平凡的蟬鳴都被賦予無(wú)限意義。

我不想說(shuō)那段記憶是如何刻骨銘心，那時(shí)的生活又是怎樣風(fēng)生水起，高三是屬于每個(gè)人的秘密，每個(gè)人都有自己的打開(kāi)方式。

也許青春路上的每場(chǎng)離別都注定充滿喧囂，可我還是無(wú)數(shù)次幻想，幻想可以永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)六月里，與你們一起。

最后是我寫(xiě)的一首小詩(shī)，獻(xiàn)給匆匆而過(guò)的高中三年，獻(xiàn)給這三年中從我的全世界路過(guò)的你們。

六月未央

流年匆忙

三年記憶凝成詩(shī)行

青春路上人來(lái)人往

我透過(guò)時(shí)間的微光

依稀看見(jiàn)昨天的影像

還在青春的第一站搖晃

我們從教室走到操場(chǎng)

校園每個(gè)熟悉的地方

都有夢(mèng)想在歌唱

有友誼在生長(zhǎng)

我在最美的時(shí)光

遇見(jiàn)你們最可愛(ài)的模樣

與你們一起追逐夢(mèng)想

一起暢想遠(yuǎn)方

而這所有都如美酒佳釀

值得我用一生珍藏

日漸醇香

也許人生路上

每場(chǎng)分別都會(huì)注定感傷

但我仍然眷戀著這個(gè)地方

眷戀這里的書(shū)聲瑯瑯

眷戀這里的花草芬芳

不過(guò)是眷戀這段時(shí)光

我想

在揮手時(shí)自己定會(huì)熱淚盈眶

感謝緣分相逢一場(chǎng)

祝愿彼此永不相忘

這三年太長(zhǎng)又太短。