“互聯(lián)網(wǎng)+”概念下中職電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)模式思考

王稼燁

摘 要：文章以“互聯(lián)網(wǎng)+”為背景，分析了目前中職電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀，并且對(duì)其中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)踐教學(xué)中存在很多問(wèn)題，主要問(wèn)題就是教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法比較落后，跟不上現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展步伐，而且教師給學(xué)生提供的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也不是很完善，沒(méi)有很好地跟現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，這就需要采取科學(xué)合理的方法對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行高效解決，爭(zhēng)取在最大限度上提升中職電子商務(wù)的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

一、中職電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

1.教學(xué)方法與設(shè)備落后

在我國(guó)中職院校中，實(shí)踐教學(xué)條件較差是一個(gè)非常常見(jiàn)的問(wèn)題，這種問(wèn)題發(fā)生的主要原因就是很多中職院校的教學(xué)質(zhì)量不是很好，學(xué)校教學(xué)設(shè)備比較落后。根據(jù)電子商務(wù)的實(shí)際教學(xué)情況，想要使得學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多的電子商務(wù)知識(shí)，就必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，這樣才能夠有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且也可以在極大程度上培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。一般情況下，中職院?？梢越o學(xué)生配置計(jì)算機(jī)，讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行模擬電子商務(wù)軟件的操作，并且定期對(duì)其學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢查，這樣就可以提升學(xué)生理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。但是在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)校并沒(méi)有這樣的條件，很多學(xué)生只是在中職院校中學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，想要獲得實(shí)踐機(jī)會(huì)只能通過(guò)在企業(yè)中實(shí)習(xí)?；谶@種情況，廣大中職院校應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)知識(shí)的教學(xué)，并且改進(jìn)教學(xué)方法，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，更好地培養(yǎng)電子商務(wù)人才，從而滿足社會(huì)企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的需求。

2.沒(méi)有從實(shí)際需求出發(fā)來(lái)合理設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)

眾所周知，電子商務(wù)是21世紀(jì)新興起的一門(mén)新學(xué)科，電子商務(wù)跟傳統(tǒng)行業(yè)有著很大的區(qū)別。電子商務(wù)中涵蓋的行業(yè)內(nèi)容比較多，不僅涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，而且也涵蓋了信息技術(shù)和物流學(xué)，由此可見(jiàn)，電子商務(wù)屬于現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)信息學(xué)科，這也就使得電子商務(wù)這個(gè)學(xué)科相對(duì)比較復(fù)雜，教學(xué)內(nèi)容非常多。通過(guò)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，目前我國(guó)很多中職院校的教學(xué)沒(méi)有采取比較科學(xué)合理的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率嚴(yán)重下降，而且教師設(shè)計(jì)出來(lái)的課程結(jié)構(gòu)不是很完善，只是一成不變地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)教學(xué)，沒(méi)能夠帶動(dòng)學(xué)生積極地參與到實(shí)踐教學(xué)中，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)而不精。因此，中職院校必須采取有效的措施對(duì)這種現(xiàn)狀進(jìn)行改變。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”概念下中職電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)模式探究

1.合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)實(shí)踐教學(xué)的不足

電子商務(wù)專業(yè)的實(shí)踐性是比較強(qiáng)的，在這種情況下，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該注重與相關(guān)案例相結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，使得教師的課堂教學(xué)內(nèi)容更加豐富。與此同時(shí)，教師還可以在課程設(shè)置中運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，將互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的新知識(shí)傳授給學(xué)生，這樣就可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)到更多電子商務(wù)的理論知識(shí)，為實(shí)踐做鋪墊。另外，教師還應(yīng)該科學(xué)合理地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)出創(chuàng)新元素和理念，這樣能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教會(huì)學(xué)生掌握更多電子商務(wù)知識(shí)，使其在以后工作實(shí)踐中靈活運(yùn)用理論知識(shí)。

2.注重校企合作，增加學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)

電子商務(wù)專業(yè)需要理論實(shí)踐相結(jié)合才能夠發(fā)揮其專業(yè)特性，因此，中職院校應(yīng)該在給學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生積極地到企業(yè)中實(shí)習(xí)，這就需要中職院校注重校企合作教學(xué)模式的應(yīng)用，通過(guò)校企合作教學(xué)能夠提升學(xué)生的理論實(shí)踐能力和基本學(xué)習(xí)素質(zhì)，而且還能夠帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的新電子商務(wù)理念知識(shí)，有利于學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力提升。

綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+”概念下的中職電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)對(duì)電子商務(wù)人才培養(yǎng)有著舉足輕重的作用，因此，中職院校應(yīng)該積極地改進(jìn)教學(xué)方法，對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行更換，加強(qiáng)校企合作，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的電子商務(wù)知識(shí)，能夠利用理論知識(shí)參與實(shí)踐活動(dòng)，從而培養(yǎng)出更多的電子商務(wù)人才，帶動(dòng)我國(guó)電子商務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]呂紅梅.“互聯(lián)網(wǎng)+”概念下中職電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)模式思考[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2017（19）.

[2]陳 詠，何綺文，陳星濤.職業(yè)院校培養(yǎng)跨境電商人才的現(xiàn)狀與對(duì)策[J].職業(yè)技術(shù)教育，2016（20）：25-29.endprint